用津津有味造句大全(最新)

1、 PAGE 3中文發(fā)音：津津有味 j n j n y u wi 詞語(yǔ)解釋：形容趣味濃厚或有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣，說(shuō)得很盡興。近義詞：興致勃勃、百讀不厭用津津有味造句1、小米看書(shū)看的津津有味。2、星期六，我在圖書(shū)館里津津有味地看書(shū)。3、趕了半天的路， 大家都餓扁了， 雖然只是路邊攤的陽(yáng)春麵，個(gè)個(gè)也都吃得津津有味。4、今天是媽媽的生日爸爸買了一盤龍蝦，我和媽媽吃得津津有味。5、今天同學(xué)請(qǐng)我吃肯德基，我吃得津津有味。6、今天媽媽給我買了我最愛(ài)的三國(guó)演義，我看得津津有味，甚至到了廢寢忘食的地步。7、逢年過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽的拿手好菜每次都讓全家人吃得津津有味。8、媽媽今天燒了一桌好菜，我

2、和妹妹吃得津津有味9、媽媽做了一道豐盛的晚餐，我們吃得津津有味。10、雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。11、圖書(shū)館里靜悄悄的，大家都在津津有味地看書(shū)。12、平時(shí)小明不愛(ài)講話，可談起語(yǔ)文，他便說(shuō)的津津有味，頭頭是道。13、小陳的廚藝很好，即使只用簡(jiǎn)單的材料，也能作出津津有味的好菜。14、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘。15、我津津有味的吃著酸酸甜甜的石榴。16、中午，滿桌的好菜，我津津有味地吃起來(lái)。17、媽媽煮了許多可口的飯菜，我津津有味有味地吃了起來(lái)。用津津有味的近義詞造句興致勃勃：我們?nèi)嗯d致勃勃的去動(dòng)物園玩了一天。百讀不厭：三國(guó)演義

3、這本書(shū)內(nèi)容非常精彩，令我百讀不厭?！緮U(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。二、詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語(yǔ)就要求掌握初中涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分， 易混易錯(cuò)詞語(yǔ)的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的正確選擇。三、詞的感情：詞語(yǔ)的感情色彩是指詞語(yǔ)在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和

4、中性詞。帶有喜愛(ài)，贊許意味的詞語(yǔ)叫褒義詞；帶有憎惡， 貶斥意味的詞語(yǔ)角貶義詞； 可以用在好的方面， 也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語(yǔ)叫中性詞。四、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧?kù)o”都指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩。 “安靜” 重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來(lái)的意思， 它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來(lái)的過(guò)程。 而“寧?kù)o”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛?！皩?kù)o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒(méi)有

5、聲音或吵鬧。 “安靜”的使用范圍要比“寧?kù)o”大一些。五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：“愛(ài)護(hù)”“愛(ài)撫”與“愛(ài)戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。 “愛(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對(duì)下，如老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、要愛(ài)護(hù)年輕一 代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)?！皭?ài)撫”指疼愛(ài)撫慰，如母親愛(ài)撫地給女兒梳妝?！皭?ài)戴”的意思要高一層，指敬愛(ài)并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí) 革命家受到人民的愛(ài)戴；也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛(ài)戴。 對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用 “愛(ài)戴”，只能用“愛(ài)護(hù)”， 如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真