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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 62022年蘇教版二年級下學(xué)期語文期末考試檢測家庭練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。 shn me(_) bin hu(_) zi hi(_) shu jio(_)n zu(_)d p(_) bng bo(_) yn m(_)二、 比一比,再組詞。柱(_) 底(_) 歲(_) 候(_) 支(_) ?。╛) 低(_) 發(fā)(_) 猴(_) 枝(_) 另(_) 評(_) 今(_) 園(_) 電(_) 力(_) 平(_) 令(_) 圓(_) 田(_) 先(_) 閉
2、(_) 站(_) 做(_) 桿(_) 告(_) 閑(_) 戰(zhàn)(_) 故(_) 竿(_) 三、 看一看,連一連。 寬寬的 眼睛 一只 烏龜大大的 嘴巴 一群 荷花長長的 肚皮 一朵 蝌蚪雪白的 尾巴 一對 眼睛四、 漢字分析、書寫我能行。(1) 寫“沖”字的時(shí)候,要注意部首是_,它的讀音是_(2) 我們在寫“處”時(shí),“捺”要寫得伸展,不要寫成了“外”。它有兩個(gè)讀音,在“處理”中讀_,在“到處”中讀_。(3) 我們在寫“綠”時(shí),右半部分下面“氺”的筆順是_,這個(gè)字共_畫。五、 補(bǔ)充詞語。筋疲(_)(_) (_)(_)補(bǔ)牢一望(_)(_) (_)(_)鶯飛(_)(_)拂面 絢麗(_)(_)六、 根據(jù)
3、所學(xué)知識判斷正誤。(正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”)1從樹之歌中我們知道了:松樹和柏樹一年四季都是綠色的。(_)2曹沖七歲的時(shí)候就想出了稱大象的方法。(_)3登鸛雀樓的作者是宋代詩人王之渙。(_)4從小蝌蚪找媽媽中我們知道,小蝌蚪變成青蛙的過程中,它會(huì)先長出兩條前腿,再長出兩條后腿。(_)5中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省的南部。(_)七、 選詞填空。反駁 反對1有人(_):“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢!”2小剛(_)我提出的意見。相約 約定3我們就偷偷地(_)來到這里。4大家(_)明天在公園見面。八、 句子游樂場。1雷公公用粗壯的嗓音呼喚著筍芽兒。(縮句)_2我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖。(改為“把”字句和“被
4、”字句)_3妹妹高興地跨上“馬”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。(合并成一句話)_4我喜歡站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩。(用加點(diǎn)詞語寫句子)_九、 閱讀語段,回答問題。我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。在葡萄架下,有成串的葡萄,有紅的、白的、紫的,散發(fā)出甜甜的香味。1這段話共有_句。2我來問,你來答。 什么水果像燈籠?_像燈籠。什么水果像孩子的笑臉?_像孩子的笑臉。3看到這景象,你想到了什么成語? _十、 看圖寫話。提示:畫面上的同學(xué)在干什么?你一看準(zhǔn)知道!那么就請你用文字把畫面里的內(nèi)容寫下來吧。_答案1、什么 變化 災(zāi)害 睡
5、覺 工作 肚皮 冰雹 淹沒 2、柱子 到底 歲月 時(shí)候 支出 住所 高低 頭發(fā) 猴子 枝葉 另外 評價(jià) 今天 花園 電器 力量 平坦 命令 方圓 田地 先后 關(guān)閉 站立 做事 桿子 告訴 閑暇 戰(zhàn)斗 故鄉(xiāng) 竹竿3、4、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 5、力 盡 亡 羊 無 際 草 長 春 風(fēng) 多 彩 6、 7、反駁 反對 相約 約定8、雷公公呼喚筍芽兒。 我們幾個(gè)孩子把棉襖脫掉。 棉襖被我們幾個(gè)孩子脫掉。 妹妹高興地跨上“馬”,蹦跳跳地向前奔去。 我喜歡看課外書。9、142 柿子 蘋果 3瓜果飄香10、示例:春天到了,春天到了,春天到了。氣溫慢慢回暖,萬物也慢慢醒來。這不,有一群小朋友們約著來到草地上放風(fēng)箏。來到綠油油的草地上,大家爭先恐后的拿出了自己的風(fēng)箏,小亮的燕子風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚(yáng),小明準(zhǔn)備放他的鳥兒風(fēng)箏,生怕落后了。瞧,他們兩個(gè)人正在比誰的風(fēng)箏
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