幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)《獨(dú)特的指紋》

1、Word - 3 -幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)獨(dú)特的指紋活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：利用觀看和比較，了解指紋的基本特征及用途；能力目標(biāo)：試試用印的方式記錄指紋，利用觀看比較各種指紋，并能說出不同；情感目標(biāo)：有動(dòng)手動(dòng)腦的樂觀性，體悟發(fā)覺的歡樂，養(yǎng)成認(rèn)真觀看的良好習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備1. 材料預(yù)備：指紋畫、指紋類型PPT、白紙及印泥若干、放大鏡（人手一個(gè)）、抹布。2. 學(xué)問閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)使用過染料涂色或發(fā)覺過指紋?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入：觀賞指紋畫，激活幼兒對(duì)指紋的探究愛好。小伴侶們，你們都畫過畫嗎？那平常你們是用什么來畫畫的呢？今日教師給大家?guī)砹艘恍┖芴厥獾漠嫞覀円黄饋砜纯础?(老師展示指紋畫ppt)你們有沒有發(fā)覺這

2、些畫和我們平常畫的畫有什么不一樣的地方？二、引領(lǐng)幼兒觀看指紋、了解指紋的基本特征。1.引領(lǐng)幼兒對(duì)指紋開展猜測。猜一猜，你的指紋和別的小伴侶的指紋是不是一樣的？你自己的每一根手指指紋是不是一樣的？2.利用動(dòng)手操作，引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看，了解指紋的三種不同的類型。（1）老師講解示范如何清晰地印出指紋。（2）分發(fā)材料，幼兒動(dòng)手操作，老師巡回指導(dǎo)。（3）引領(lǐng)幼兒觀看指紋并舉行溝通，熟悉指紋的三種類型。每個(gè)人的指紋外形都是不一樣的，科學(xué)家把指紋分成了三大類。第一種叫箕形紋，中心向左或向右偏，像簸箕一樣；其次種叫弓形紋，中心像一把彎彎的弓；第三種叫斗形紋，中心像水中小小的漩渦。是不是很奇特呢？3.引領(lǐng)幼兒觀看

3、自己的指紋，并看看每種指紋類型各有幾個(gè)。我們熟悉了三種不同的指紋類型，那現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶再認(rèn)真觀看一下自己的手指紋，看看你的每個(gè)手指紋是哪種類型。（圓形、三角形、正方形分離表示。）數(shù)一數(shù)你有幾個(gè)箕形紋，幾個(gè)弓形紋，幾個(gè)斗形紋。三、了解指紋的作用。小伴侶們想一想，這些指紋有什么用處呢？指紋能夠協(xié)助警察破案，由于每個(gè)人的指紋都是不同的，它是具有特征的記號(hào)。指紋是由高低的皮膚所形成的紋路,所以增強(qiáng)手指的摩擦力,這樣拿東西就不簡單滑掉。指紋還是汗腺的出口,因此可以調(diào)整溫度。每個(gè)人的指紋都不一樣,且普通來說終身不變，指紋會(huì)隨年齡增長變大，但外形不變。四、制作指紋畫指紋的作用真大，不僅可以協(xié)助警察叔叔破案，而且我們還可以用指紋畫出許多