組織行為學(xué)選擇題

1、第1題、單項(xiàng)選擇題1.面談法屬于下面組織行為學(xué)研究方法中哪種研究方法? （B）A觀察法B調(diào)查法C實(shí)驗(yàn)法D測驗(yàn)法2.被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是什么?（B）A1949年在美國芝加哥召開的科學(xué)討論會B霍桑試驗(yàn)C1914年利蓮?吉爾布雷斯出版的管理心理學(xué)D泰羅的科學(xué)管理原理3.弗洛依德認(rèn)為個性中不受社會道德規(guī)范約束的部分是（B）。A.自我B.本我C.超我D.忘我4.將人視為自私自利、好逸惡勞的是哪一種假設(shè)?（A）A經(jīng)濟(jì)人B社會人C自我實(shí)現(xiàn)人D復(fù)雜人5.一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是：（B）A氣質(zhì)B個性C能力D性格6.具有高水平的專長，善于在活動中進(jìn)行創(chuàng)造性思維，

2、引發(fā)靈感，活動成果突出而優(yōu)異的人屬于（C）。A. 能力低下B. 一般能力C天才D. 才能7.某人對完成某項(xiàng)任務(wù)的把握性很大，因此他對干這項(xiàng)工作的積極性會（C）。A很高B很低C可能高也可能低D不高也不低8.有明確目的，自覺支配行動的性格屬于（C）。A情緒型B理智型C意志型D獨(dú)立性格型9.當(dāng)某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強(qiáng)化方式是（A）。A懲罰B正強(qiáng)化C. 自然消退D消極強(qiáng)化10.某公司年終進(jìn)行獎勵時，發(fā)給受獎員工每人一臺電風(fēng)扇，結(jié)果許多員工很不滿意，認(rèn)為公司花錢給他們買了個沒用又占地方的東西。造成這種現(xiàn)象的原因是（C）。A公司

3、沒有做到獎罰分明B獎勵不夠及時C公司沒有做到獎人所需、形式多變D員工太挑剔11.提出需要層次論的是（B）。A. 梅奧B. 馬斯洛C赫茲伯格D泰羅12.如果職工A認(rèn)為和職工B相比，自己報(bào)酬偏低很不合理，因?yàn)樽约号cB做出的貢獻(xiàn)是一樣大的。那么根據(jù)公平理論，A會采取以下哪種行為（B）。A. 增加自己的投入B. 減少自己的投入C努力增加B的報(bào)酬D使B減少投入13.不僅提出需要層次的“滿足上升”趨勢，而且也指出“挫折倒退“趨勢的理論是（C）理論。A需要層次B成就需要CERG理論D雙因素14.工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識和技能，完成一項(xiàng)工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，（A）可能達(dá)到最高的工作績效

4、。A同質(zhì)群體B異質(zhì)群體C混合群體D簡單群體15.由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，有明確的職責(zé)和分工的群體屬于：（B）A非正式群體B正式群體C小群體D參照群體16.完成復(fù)雜工作，需要有創(chuàng)造力的工作，或在出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時，（B）將會達(dá)到最高的工作績效。A. 同質(zhì)群體B異質(zhì)群體C. 混合群體D簡單群體17.當(dāng)群體目標(biāo)和組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致時，凝聚力與生產(chǎn)率就會出現(xiàn)如下關(guān)系（A）。A高凝聚力高生產(chǎn)率B高凝聚力低生產(chǎn)率C高生產(chǎn)率低凝聚力D低凝聚力低生產(chǎn)率18.鼓動者、協(xié)調(diào)者、折衷者、監(jiān)督者屬于（C）。A. 任務(wù)角色B. 自我中心角色C. 維護(hù)角色D合作角色19

5、.目標(biāo)很重要，但不值得和對方鬧翻或當(dāng)對方權(quán)力與自己相當(dāng)時，處理沖突的方式是（C）。A. 強(qiáng)制B. 開誠合作C. 妥協(xié)D. 回避20.傳遞信息速度最快的溝通網(wǎng)絡(luò)是（A）。A. 鏈?zhǔn)紹. 輪式C. 圓周式D. 全通道式第2題、多項(xiàng)選擇題1.組織行為學(xué)的特點(diǎn)有（ABCE）。A邊緣性B綜合性C兩重性D多層次性E實(shí)用性2.組織行為學(xué)的研究方法包括（ACDE）。A調(diào)查法B面試法C實(shí)驗(yàn)法D個案研究法E觀察法3.組織行為學(xué)研究的層次有（ABCE）。A個體B群體C組織D集體E環(huán)境4.組織行為學(xué)的兩重性來自于（ABD）。A管理的兩重性B人的兩重性C組織的兩重性D多學(xué)科性E多層次性5.人的行為特征有（ABCDE）。

6、A自發(fā)的B有原因的C有目的的D持久性的E可改變的6.影響人的行為的因素有（AC）。A個人主觀內(nèi)在因素B心理因素C客觀外在環(huán)境因素D生理因素E人群團(tuán)體因素7.當(dāng)出現(xiàn)認(rèn)知不協(xié)調(diào)時，認(rèn)知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有（ABC）。A改變行為B改變態(tài)度C引進(jìn)新的認(rèn)知元素D不予理采E重新進(jìn)行角色定位8.麥克利蘭的激勵需求理論認(rèn)為人的基本需要有（ABC）。A成就需要B生存需要C安全需要D權(quán)力需要E社交需要9.過程型激勵理論主要有哪幾種?（BD）A赫茲伯格的雙因素理論B弗羅姆的期望理論C麥克利蘭的成就需要理論D亞當(dāng)斯的公平理論E斯金納的強(qiáng)化理論10.根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素屬于激勵因素的有（ABC）。A工作

7、本身的特點(diǎn)B責(zé)任感C提升和發(fā)展D工作的物理?xiàng)l件E上司的賞識第3題、判斷題1.群體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。（錯）2.黑膽汁占優(yōu)勢的屬于膽汁質(zhì)氣質(zhì)。（錯）3.血液占優(yōu)勢的屬于粘液質(zhì)氣質(zhì)。（錯）4.影響個性形成的主要因素是先天遺傳因素。（錯）5.期望理論認(rèn)為，目標(biāo)的效價越高，激勵力量就越大。（錯）6.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，五個需要可以同時對個人產(chǎn)生激勵作用。（錯）7.麥克利蘭認(rèn)為可以通過教育和培養(yǎng)造就高成就需要的人，所以，無論是企業(yè)還是國家都要注意發(fā)現(xiàn)、培訓(xùn)有成就需要的人。（對）8.群體規(guī)模越大，工作績效越小。（錯）9.任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，都不能絕對

8、地說哪種好、哪種壞，不能把管理方法僵化。（對）10.敏感性訓(xùn)練是通過結(jié)構(gòu)小組的相互作用改變行為的方法。（錯）第1題、單項(xiàng)選擇題1.在管理方格圖中“鄉(xiāng)村俱樂部式的管理”是哪種領(lǐng)導(dǎo)方式?（B）A1.1型 B1.9型C5.5型 D9.9型2.“途徑目標(biāo)”理論是（B）提出的。A 菲德勒 B 豪斯C 萊克D 耶頓3.領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)流理論是（B）提出的。A 勒溫 B 坦南C 利克特 D 豪斯4.對下屬采取信任的態(tài)度，并與他們共同制定計(jì)劃、設(shè)置目標(biāo)、改進(jìn)和檢查工作，這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于什么類型?（D）A 專權(quán)獨(dú)裁式 B 溫和獨(dú)裁式C 協(xié)商式 D 參與式5.工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局，其中壓力最大的一種是（

9、A）。A 高要求低控制 B 高要求高控制C 低要求低控制 D 低要求高控制6.要幫助領(lǐng)導(dǎo)者對組織的一切“變化”做出有效管理的設(shè)計(jì)理論是（D）。A 分化一整合組織結(jié)構(gòu) B 項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)C 距陣式組織設(shè)計(jì) D 自由型組織結(jié)構(gòu)7.大型組織擁有的成員一般在多少人左右?（C）。A 330人 B 301000人C 100045000人 D.45000人以上8.不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的問題，而需要專業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是（D）。A 簡單一靜態(tài)環(huán)境 B 復(fù)雜一靜態(tài)環(huán)境C 簡單一動態(tài)環(huán)境 D 復(fù)雜一動態(tài)環(huán)境9.艾桑尼是從哪個角度來劃分組織類型的?(C)A 社會功能B 成

10、員受益程度C 對成員的控制方式D 成員人數(shù)10.帕森斯是從哪個角度來劃分組織類型的?（A）A 社會功能B 成員受益程度C 對成員的控制方式D 成員人數(shù)11.以人為中心的變革措施主要包括哪些（A）A 調(diào)查反饋、群體建議、咨詢活動B 群體決策、激勵C 調(diào)查研究、集體活動D 集體活動、激勵12.下面哪一項(xiàng)正確描述了組織變革的基本內(nèi)容（D）A 組織的人員、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)B 組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織職能C 組織的結(jié)構(gòu)、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織職能、組織環(huán)境D 組織的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的人員13.學(xué)習(xí)型組織的支持者們認(rèn)為傳統(tǒng)組織的問題是由其固有的特性引起的，這些

11、固有特性主要有（A）。A 分工、競爭和反應(yīng)性 B 競爭C 反應(yīng)性 D 協(xié)作14.組織變革大致涉及哪些方面?（D）A 組織的人員、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)B 組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織職能C 組織的結(jié)構(gòu)、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織職能、組織環(huán)境D 組織的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的人員15.下面哪一個不是組織的基本要素?（A）A 人際關(guān)系B 協(xié)作愿望C 共同目標(biāo)D 信息溝通16.當(dāng)一個人在愛情問題上受到挫折后并未消沉，而是更加努力學(xué)習(xí)和工作，使工作做出了顯著的成績。這種行為反應(yīng)是（B）。A 堅(jiān)持原有目標(biāo)的行為反應(yīng)B 升化的行為反應(yīng)C 反向的行為反應(yīng)D 放棄的行為反應(yīng)17.在

12、緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問題上，沖突的處理方式是（A）。A 強(qiáng)制 B 開誠合作C 妥協(xié) D 回避18.圣吉的五項(xiàng)修煉中，（D）是第三項(xiàng)內(nèi)容。A 自我超越 B 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C 系統(tǒng)思考 D 建立共同愿景19.屬于權(quán)威的是（A）。A 模范權(quán) B 獎賞權(quán)C 合法權(quán) D 懲罰權(quán)20.在領(lǐng)導(dǎo)活動的三要素中，（A）是最為關(guān)鍵的因素。A 領(lǐng)導(dǎo)者 B 被領(lǐng)導(dǎo)者C 環(huán)境 D 職權(quán)第2題、多項(xiàng)選擇題1.以下做法中，屬于自然消退強(qiáng)化方法的有（DEB）。A 員工出現(xiàn)失誤時，給以記過處分B 對愛打小報(bào)告者采取冷漠態(tài)度，使之因自討沒趣而放棄這種不良行為C 員工表現(xiàn)出色時，給他發(fā)獎金D 對請客送禮者，拒之門外E 對喜歡

13、奉承拍馬屁者，冷臉相待2.人際關(guān)系的發(fā)展趨勢是（ABCDE）。A 社會性增強(qiáng)，自然性減弱B 自主性增強(qiáng)，依附性減弱C 平等性增強(qiáng)，等級性減弱D 開放性增強(qiáng)，封閉性減弱E 合作性增強(qiáng)，分散性減弱3.人際關(guān)系的功能有（ABCDE）。A 產(chǎn)生合力 B 形成互補(bǔ)C 激勵功能 D 聯(lián)絡(luò)感情E 交流信息4.群體典型的角色有（ACE）。A 自我為中心者B 尋求認(rèn)可者C 任務(wù)角色D 折衷者E 維護(hù)角色5.人們在群體中可以獲得的需要和滿足有（ABCD）。A 安全需要B 情感需要C 尊重和認(rèn)同需要D 完成任務(wù)的需要E 實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的需要6.“途徑目標(biāo)“理論認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)者的方式的因素是（BC）。A 上級的特點(diǎn) B

14、下級的特點(diǎn)C 任務(wù)的性質(zhì) D 領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)E 環(huán)境的特點(diǎn)7.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有（ABCD）。A 人際交往法B 角色界定法C 價值觀法D 社會認(rèn)同法8.領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范模式(領(lǐng)導(dǎo)參與理論)提出了選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的原則是（ACDE）。A 信息的原則B 不接受型原則C 沖突的原則D 合理的原則E 目標(biāo)合適的原則9.弱勢群體包括（ABCD）。A 貧困者群體 B 失業(yè)者群體C 城市邊緣群體 D 少數(shù)人的特定群體10.領(lǐng)導(dǎo)效能考評的指標(biāo)包括（ABCD）。A 用人效能 B 決策辦事效能C 時間效能 D 整體貢獻(xiàn)效能11.組織規(guī)模是決定（BCD）的先決條件。A 勞動分工 B 管理層次C 管理幅度 D 管理方式第3題、判斷題

15、1.下崗者、失業(yè)者屬于社會性弱勢群體。2.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)。3.多功能型團(tuán)隊(duì)是由某一具體部門的員工所組成的。4.與滿足工作者個人需要有關(guān)的工作內(nèi)容、工作職能和工作關(guān)系的設(shè)計(jì)。5.按模型產(chǎn)生的形態(tài)分，可分為主觀模型和客觀模型。6.集體都能比個人做出更好的決策。7.談判中最復(fù)雜、最具體的階段是實(shí)質(zhì)性談判階段。8.領(lǐng)導(dǎo)決策就是“拍板”。9.美國社會學(xué)家帕森斯根據(jù)人員的順從程度對組織進(jìn)行分類。10.組織是群體的總稱，它不是管理的一種職能。第1題、單項(xiàng)選擇題1.一個人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征是（B）。A氣質(zhì) B個性C能力 D性格2.具有高水平的專長，善于在活動中進(jìn)行創(chuàng)造性

16、思維，引發(fā)靈感，活動成果突出而優(yōu)異的人屬于（C）。A能力低下 B.一般能力C. 天才 D.才能3.將人視為自私自利、好逸惡勞的是（A）假設(shè)。A經(jīng)濟(jì)人 B社會人C.自我實(shí)現(xiàn)人 D復(fù)雜人4.如果職工A認(rèn)為和職工B相比，自己報(bào)酬偏低很不合理，因?yàn)樽约号cB做出的貢獻(xiàn)是一樣大的。那么根據(jù)公平理論，A會采取以下哪種行為（B）。A增加自己的投入B.減少自己的投入C努力增加B的報(bào)酬D使B減少投入5.提出組織的分類應(yīng)按社會作用和社會效益進(jìn)行的觀點(diǎn)的是（A）。A帕森斯 B艾桑尼C布勞 D泰羅6.（C）既是公眾對社會生活做出的內(nèi)容一致的判斷和評價，也是群體成員對群體活動、個人行為表現(xiàn)的一致性判斷和評價。A群體心理

17、B群體認(rèn)同C社會輿論 D群體功能7.對下屬采取信任的態(tài)度，并與他們共同制定計(jì)劃、設(shè)置目標(biāo)、改進(jìn)和檢查工作，這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于什么類型? （D）。A.專權(quán)獨(dú)裁式 B.溫和獨(dú)裁式C.協(xié)商式 D參與式8.在領(lǐng)導(dǎo)活動的三要素中，（A）是最為關(guān)鍵的因素。A領(lǐng)導(dǎo)者 B被領(lǐng)導(dǎo)者C環(huán)境 D職權(quán)9.傳統(tǒng)派組織概念中最有代表性的是（C）的觀點(diǎn)，他認(rèn)為組織是社會體的一部分。A勒溫 B皮爾尼克C法約爾 D阿希10.下列中屬于任務(wù)結(jié)構(gòu)的是（A）。A獎酬方式 B組織文化C.人際關(guān)系 D獎酬制度11.要幫助領(lǐng)導(dǎo)者對組織的一切“變化”做出有效管理的設(shè)計(jì)理論是（D）。A. 分化一整合組織結(jié)構(gòu)B. 項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)C. 矩陣式組織設(shè)計(jì)

18、D. 自由型組織結(jié)構(gòu)12.圣吉的五項(xiàng)修煉中，（D）是第三項(xiàng)內(nèi)容。A. 自我超越B. 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C. 系統(tǒng)思考D. 建立共同愿景13.艾桑尼是從哪個角度來劃分組織類型的？（C）A社會功能 B成員受益程度C對成員的控制方式 D成員人數(shù)14.管理方格圖中，最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是（D）。A貧乏型 B任務(wù)第一型C俱樂部型 D團(tuán)隊(duì)式15.屬于權(quán)威的是（A）。A 模范權(quán) B 獎賞權(quán)C 合法權(quán) D 懲罰權(quán)16.以人為中心的變革措施主要包括 (A）。A調(diào)查反饋、群體建議、咨詢活動B群體建議、激勵C.調(diào)查反饋、咨詢活動D.咨詢活動、激勵17.當(dāng)某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的

19、可能性或消除該行為，這種強(qiáng)化方式是（D）。A.懲罰 B.正強(qiáng)化C.自然消退 D.消極強(qiáng)化18.“途徑目標(biāo)”理論是（B）提出的。A菲德勒 B豪斯C布萊克 D耶頓19.不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的問題，而需要專業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是（D）。A簡單一靜態(tài)環(huán)境 B復(fù)雜一靜態(tài)環(huán)境C簡單一動態(tài)環(huán)境 D復(fù)雜一動態(tài)環(huán)境20.下面哪一個不是組織的基本要素? （A）A人際關(guān)系B協(xié)作愿望C.共同目標(biāo) D信息溝通第2題、多項(xiàng)選擇題1.按照國內(nèi)學(xué)術(shù)的觀點(diǎn)，組織可分為（ABCDE）。A. 經(jīng)濟(jì)組織 B. 政治組織C. 文化組織 D. 群眾組織E. 宗教組織 F. 公益組織2.麥克利蘭

20、的激勵需求理論認(rèn)為人的基本需要有（ADE）。A成就需要 B生存需要C.安全需要 D. 權(quán)力需要E. 社交需要3.領(lǐng)導(dǎo)效能考評的指標(biāo)包括（ABCD）。A. 用人效能 B. 決策辦事效能C. 時間效能 D. 整體貢獻(xiàn)效能4.領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范模式(領(lǐng)導(dǎo)參與理論)提出了選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的原則是（ACDE）。A信息的原則 B.不接受型原則C. 沖突的原則 D合理的原則E目標(biāo)合適的原則5.弱勢群體包括（ABCD）。A貧困者群體 B失業(yè)者群體C城市邊緣群體 D少數(shù)人的特定群體6.確定“群體”的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括（BCE）。A. 認(rèn)同感 B. 成員的彼此依存C. 共同的行為規(guī)范 D. 共同利益E. 兩人（或以上）的集合體7.菲德

21、勒提出對一個領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的是（ABC）。A. 職位權(quán)力 B任務(wù)結(jié)構(gòu)C. 上下級的關(guān)系 D個性結(jié)構(gòu)E. 環(huán)境結(jié)構(gòu)8.布勞以組織內(nèi)人員受惠程度對組織進(jìn)行分類，包括了以下類型（ABCD）。A. 互利組織 B. 服務(wù)組織C. 企業(yè)組織 D. 公益組織9.鮑莫爾認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有的條件是（ABDE）。A 合作精神 B 決策能力C 領(lǐng)導(dǎo)能力 D 敢于創(chuàng)新E 尊重他人10.任何人的心理過程都包括（ACD）過程。A 認(rèn)知 B 感覺C 情感 D 意志第3題、判斷題1.集體都能比個人做出更好的決策。錯2.群體行為是組織行為學(xué)研究的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。錯3.談判中最復(fù)雜、最具體的階段是實(shí)質(zhì)性談判階段。錯4.

22、期望理論認(rèn)為，目標(biāo)的效價越高，激勵力量就越大。錯5.要確定哪種決策方式更有效，取決于衡量決策效果的不同標(biāo)準(zhǔn)。對6.管理者的社會知覺如何，直接關(guān)系到他們采用的管理方式。對7.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力主要來自于職權(quán)。錯8.下崗者、失業(yè)者屬于社會性弱勢群體。對9.群體規(guī)模越大，工作績效越小。錯10.領(lǐng)導(dǎo)決策就是“拍板”。錯第1題、單項(xiàng)選擇題1.“途徑目標(biāo)”理論是（B）提出的。A 菲德勒 B 豪斯C 布萊克 D 耶頓2.不能用現(xiàn)成的規(guī)范和程序解決所遇到的問題，而需要專業(yè)管理人員對環(huán)境有深入的洞察力和豐富的知識。這類環(huán)境是（D）。A 簡單一靜態(tài)環(huán)境 B 復(fù)雜一靜態(tài)環(huán)境C 簡單一動態(tài)環(huán)境 D 復(fù)雜一動態(tài)環(huán)境3.被稱為

23、研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是什么?（B）A 1949年在美國芝加哥召開的科學(xué)討論會B 霍桑試驗(yàn)C 1914年利蓮吉爾布雷斯出版的管理心理學(xué)D 泰羅的科學(xué)管理原理4.傳遞信息速度最快的溝通網(wǎng)絡(luò)是（A）。A 鏈?zhǔn)?B 輪式C 圓周式 D 全通道式5.組織變革大致涉及哪些方面? （D）。A 組織的人員、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)B 組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織職能C 組織的結(jié)構(gòu)、組織的任務(wù)技術(shù)、組織職能、組織環(huán)境D 組織的環(huán)境、組織的任務(wù)及技術(shù)、組織的結(jié)構(gòu)、組織的人員6.完成復(fù)雜工作，需要有創(chuàng)造力的工作，或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時，（B）將會達(dá)到最高的工作績效。A 同質(zhì)群體 B 異

24、質(zhì)群體C 混合群體 D 簡單群體7.某人對完成某項(xiàng)任務(wù)的把握性很大，因此他對干這項(xiàng)工作的積極性會（C）。A 很高 B 很低C 可能高也可能 D 不高也不低8.屬于權(quán)威的是（A）。A 模范權(quán) B 獎賞權(quán)C 合法權(quán) D 懲罰權(quán)9.人們行為產(chǎn)生的直接原因是（B）。A 需要 B 動機(jī)C 意識 D 激勵10.學(xué)習(xí)型組織的支持者們認(rèn)為傳統(tǒng)組織的問題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要是（A）。A 分工、競爭和反應(yīng)性B 競爭、占有C 觀察、協(xié)作和反應(yīng)性D 協(xié)作、占有第2題、多項(xiàng)選擇題1.以任務(wù)和技術(shù)為中心的變革措施主要包括（ABC）。A 工作再設(shè)計(jì) B 目標(biāo)管理C 建立社會技術(shù)系統(tǒng) D 建立規(guī)章制度2.

25、人的行為特征有（ABCDE）。A 自發(fā)的B 有原因的C 有目的的 D 持久性的E 可改變的3.鮑莫爾認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有的條件是（ABDE）。A 合作精神 B 決策能力 C 領(lǐng)導(dǎo)能力D 敢于創(chuàng)新E 尊重他人4.組織行為學(xué)研究的層次有（ABC）。A 個體 B 群體 C 組織D 集體E 環(huán)境5.布勞以組織內(nèi)人員受惠程度對組織進(jìn)行分類，包括了以下類型（ABCD）。A 互利組織 B 服務(wù)組織C 企業(yè)組織 D 公益組織6.按照談判雙方的得益情況，可分為（AD）。A 分配談判 B 橫向談判C 縱向談判 D 綜合談判7.組織行為學(xué)的特點(diǎn)有（ABCE）。A 邊緣性 B 綜合性C 兩重性 D 多層次性E 實(shí)用性8.影響人的行為的因素有（AC）。A 個人主觀內(nèi)在因素 B 心理因素C 客觀外在環(huán)境因素 D 生理因素E 人群團(tuán)體因素9.組織行為學(xué)的研究方法包括（ACDE）。A 調(diào)查法 B 面試法C 實(shí)驗(yàn)法 D 個案研究法E 觀察法10.人際關(guān)系的功能有（ABCDE）。A 激勵功能 B 形成互補(bǔ)C 激勵功能 D 聯(lián)絡(luò)感情E 交流信息11.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法有（ABCD）。A 人際交往