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1、來源網(wǎng)絡(luò),搜集整理,僅供參考學(xué)習(xí) 有關(guān)教師節(jié)愉快的初中生優(yōu)秀作文范文 600 字 5 篇昨日我以你為榮,明日你以我為豪,我將踏著你的足跡,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。尊師啊,您的蠟燭是何時(shí)點(diǎn)燃?您的云梯又是何時(shí)架起的下面是橙子為大家?guī)淼挠嘘P(guān)教師節(jié)愉快的初中生優(yōu)秀作文范文 600 字 5 篇,希望大家喜歡。教師節(jié)愉快鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng); 蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了旗手。自
2、從老師您的出現(xiàn), 您給了我莫大的勇氣, 也給了我一次次的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。您讓我負(fù)責(zé)早讀,這不僅帶動(dòng)了大家,也鍛煉了我自己 ; 您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好 ; 您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人在您的鼓勵(lì)下,我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。 于是, 后來, 我鼓足勇氣, 決定競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)。也出乎我的意料,我擊敗了“強(qiáng)敵” ,成為了班長(zhǎng)。這確實(shí)讓人意想不到,但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我 積極向前的力量
3、,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓! 作文在教師節(jié)來臨之際, 祝您教師節(jié)快樂 ! 也想真心的對(duì)您說: 老師,謝謝您教師節(jié)愉快9 月 10 日教師節(jié),在這個(gè)金黃的九月,碩果累累的九月,老師們又迎來了他們的節(jié)日。 各處都在慶祝, 我也從電視上收看了深圳市教師節(jié)表彰大會(huì)。當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候 , 我們才想起, 應(yīng)該用為我們的老師祝福,菊花靜靜地綻放在秋天的深處 ,我們的老師,在這個(gè)季節(jié)里,成為了人們仰望的高度! 我看過許多的節(jié)目, 唯獨(dú)這個(gè)屬于教師獨(dú)有的表彰大會(huì)讓我感動(dòng)。 作為老師的他放棄了藝術(shù)的夢(mèng)想, 當(dāng)了一名普通的教師。 看著自己的學(xué)生, 他很
4、欣慰, 也從來沒有后悔自己的選擇。春夏秋冬一年一個(gè)輪回, 一屆一屆的學(xué)子來了又走過, 而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國(guó)的人才, “ 春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干” 。任窗外風(fēng)云變幻,執(zhí)教鞭氣定神閑。任時(shí)光如水飛逝,守講臺(tái)無怨無悔。 世界因你而更加美麗, 人生有你而更加精彩。 丹心一片只為孩童,霜染兩鬢遙望未來,講臺(tái)三尺顯盡世界博大,沒有強(qiáng)壯臂膀,卻有廣博胸懷,我用我的心血,播下新蕊朵朵 ; 沒有金錢滿屋,卻有知識(shí)無窮。用愛撐起一片藍(lán)天,驅(qū)逐孩子心頭的陰霾,讓每張笑臉在陽光下燦爛。我們是多么的幸福! 有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和這么優(yōu)秀的老師。四季在教室外, 變換著不同的色彩; 老師在講臺(tái)上 , 帶領(lǐng)著
5、我們遨游在知識(shí)的大海 。雖然說登上講臺(tái),只有一步 ,但就是這一步 ,使三尺講臺(tái) ,成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路!秋風(fēng)拂過我的臉龐,讓我真摯的說一聲:老師,祝你節(jié)日快樂 !教師節(jié)愉快韓老師和其他老師的 教學(xué)方法不一樣:首先,她是對(duì)差生特別關(guān)心,如果有一道題不會(huì), 韓老師就急得像熱鍋上的螞蟻,有空就把差生叫到辦公室, 差生和其他老師們都快成親戚了 ; 其次, 韓老師每次上課都要把她準(zhǔn)備的內(nèi)容教完, 才會(huì)讓我們下課, 即使都上第二節(jié)課了,她也不會(huì)皺一下眉頭,眨一下眼睛的 ; 最后,韓老師不像其他老師對(duì)學(xué)生那樣放松,有誰沒交作業(yè),就必須主動(dòng)去辦公室說原因,不能讓組長(zhǎng)或課代表捎話, 并且還要對(duì)那個(gè)學(xué)生做一下
6、思想工作, 才肯放過他。韓老師對(duì)我們這一屆的學(xué)生可真是徹底失望了。 我們是軟硬不吃,韓老師就對(duì)我們沒轍; 我們稍微聽話點(diǎn),韓老師就高興的不得了。只要韓老師不在, 我們就會(huì)在一炷香的時(shí)間里, 把教室修理的天花地墜,第二天呢?我們就得挨板子。真是“師命難為”啊! 誰讓我們是一幫皮猴子呢 !韓老師不許我們填“同學(xué)錄” ; 也不許我們送賀卡 ; 到教師節(jié),不許我們送花 。不許這,不許那,只把我們看作溫室里的鮮花。腦子好有什么用,考滿分有什么用,只是暗無天日的混過了一天又一天,直到小學(xué)畢業(yè)。也許你們不懂,我們也不懂,為什么韓老師允許上一 屆的學(xué)生填“同學(xué)錄” ,送賀卡,在教師節(jié)送鮮花,我們就不可以 !我
7、一直在尋找這個(gè)問題的答案,可沒有人能回答我。教師節(jié)愉快沒有華麗的語言,只有簡(jiǎn)單的文字來贊揚(yáng)你我敬愛的老師。他是一個(gè)極其普通的老師, 高挺的鼻子上架著一副眼鏡, 眉毛時(shí)常皺起,臉上總掛著一副嚴(yán)肅的神情,時(shí)常穿著一件銀灰色的襯衫,顯得干凈利落。 就是這樣一個(gè)外表普通的老師給了我很大的觸動(dòng), 很大的鼓勵(lì)與很大的信心。第一眼讓人覺得是個(gè)動(dòng)作干凈利落的老師, 事實(shí)卻不是這樣。 老師總愛在講臺(tái)旁的一張桌子上給我們講課, 用胳膊肘靠在桌上, 另一只手拿著書, 老師每節(jié)課總要拖個(gè)幾分鐘, 興許花在和我們談笑的時(shí)間太多了。依稀記得那次傍晚, 全班同學(xué)因作業(yè)質(zhì)量不好, 老師留下陪我們罰抄, 坐在位子上的我看著周圍
8、的一個(gè)個(gè)人收拾好書包回家了, 心里好著急,教室里只剩下幾個(gè)人時(shí),不知怎的,眼淚便嘩啦啦地流著,想著自己太讓老師失望了,好對(duì)不起老師。第二天,把抄好的題目交給老師,老師才得知原來我連題目一起抄了,難怪動(dòng)作那么慢,老師在一旁笑笑,走出辦公室,心里的包袱一下子減輕了,還好,還好。還記得那節(jié)充滿趣味的語文課嗎, 老師親自在教室里做出打籃球的動(dòng)作,運(yùn)球,投籃,再讓我們用生動(dòng)的語言描寫出剛才的畫面。老師總愛在課上講笑話,記得最清的當(dāng)然是關(guān)于“大吃一斤”的笑話。付老師的課上總是充滿笑聲,整個(gè)教室里洋溢著快樂。望著相片中那個(gè)使我無比感激的老師, 真的好想他, 兩年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短。兩年多的時(shí)光里,偶爾發(fā)個(gè)郵件
9、帶去我無盡的思念,真的好想見一回付老師,那個(gè)讓我成長(zhǎng)的付老師。人生是一條沒有盡頭的路, 走著走著, 憶起您與我們相處的一點(diǎn)一滴,恩師,謝謝您 !教師節(jié)愉快又到了金秋涼爽的九月, 教師節(jié)也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。同學(xué)們,對(duì)我們來說,老師就好象一棵老芭蕉,我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下,變成了懂事的少年。在這其中,老師就是我們最敬佩,最感激的人。他無時(shí)無刻地在為我們操勞。 他在夜燈下為我們批改作業(yè), 在炎熱下為我們講課。瞧,老師昨天又為我們熬夜了,都有黑眼圈了,好象臉頰又瘦了一圈, 眼睛也多了兩樣血絲和皺紋。 他顯得那樣憔悴。老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨 ! 您偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖; 您的愛,高潔而偉大! 在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千, 千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛 !愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或
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