三年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題蘇教版

1、=Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪=三年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期末測(cè)試題（蘇教版）時(shí)間：90分鐘等級(jí)：同學(xué)們，這次檢測(cè)不僅考查學(xué)科知識(shí)，還要考查書(shū)寫(xiě)技能。只要認(rèn)真、細(xì)心地答題, 工整地書(shū)寫(xiě)，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。加油吧！、把下面的字寫(xiě)在田字格中，注意寫(xiě)得正確、工整shu s engr n sh 衛(wèi)yin y ing fu m o sh u fu()()()()()f 也g xi ny dohumgb ib 山gstnshmgkenj ing（）（）三、比一比，組個(gè)詞寫(xiě)卜來(lái)。()()()珍（）附（）低（）錢(qián)（）?。ǎ┰\（）咐（）抵（）淺（）建（）四、按要求完成練習(xí)。1.用“一”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀

2、音。紅白相同（ji n ji m）發(fā)人深省（x ing sh出g）同學(xué)們?yōu)椋▁ ing x ing）致勃勃地談?wù)撝醢彩d.（x ing x mg）利除弊的故事 2.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）風(fēng)細(xì)雨 （）龍無(wú)首 身（）百戰(zhàn) 蜂（）而至報(bào)仇（）恨 迫不（）待 經(jīng)久不（）（）日當(dāng)空.把句子補(bǔ)充完整。因?yàn)楣枮I的氣候寒冷，常年冰凍，所以我們稱它為 城。因?yàn)槔ッ?所以我們稱它為春城。因?yàn)闈?jì)南,所以我們稱它為.讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話。源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集=Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪=例：小露珠爬呀，滾呀，越來(lái)越大，越來(lái)越亮.把句子補(bǔ)充完整，使句子表達(dá)的意思更完整這件事 刺痛了他 的心

3、。五、想想學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。.山行：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，。 “坐”的意思是。楓 橋夜泊：姑蘇城外寒山寺，?！安础弊值囊馑际恰?西湖：湖的南北西三面是層層疊疊、 的山巒，一山綠，, 山濃，,真像。.“東方之珠”：漫步在,沐浴著，傾聽(tīng)著,真是 o我還喜歡香港的 ,因?yàn)?讀了石頭記，我知道了： .掌聲告訴我們：的時(shí)候。.我們可以用下面的話激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)：熟能 ,業(yè)精。三心. Yk,*后、, 0六、想想背誦的詩(shī)句，完成下面事題。1.把題目和作者用線連起來(lái)。畫(huà)眉鳥(niǎo)李白秋夕王昌齡客中作劉禹（yti）錫（xi）出塞歐陽(yáng)修竹枝詞黃巢菊花杜牧2.填空（沒(méi)學(xué)過(guò)的可用音節(jié)）。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)， 在玉壺。子規(guī)啼，聞道龍

4、標(biāo)過(guò)五溪。正是江南, 又逢君。源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集=Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪=縱使晴明, 亦沾衣。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，。七、閱讀課文，回答問(wèn)題。（一）課內(nèi)閱讀熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了 ，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴，石榴一天天長(zhǎng)大，一 天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最后變成一半紅，一半 黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得裂開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的 子兒。這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。（石榴片段）.石榴一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它外皮的顏色是這樣變化的：青綠色 一（）f）f（）.在文中，“熱鬧”是指

5、; “喜訊”是指?！耙弧碑?huà)出文中寫(xiě)石榴娃娃笑得可愛(ài)的句子。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅 黑臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一 團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。（北大荒的秋天片斷）.讀短文，填寫(xiě)適合的詞語(yǔ)。（）的笑聲（）的臉龐（）的演唱.這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？從文中找一找寫(xiě)下來(lái)。、和 三種景物（二）課外閱讀。在2003本書(shū)里睡過(guò)覺(jué)的螞蟻螞蟻阿布意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)房。在書(shū)房里巡視一圈兒后，阿布做出了一個(gè)重大決定: 我就在書(shū)房里定居了，而且我每天要在一本書(shū)里睡覺(jué)。阿布請(qǐng)紅頭蒼蠅給自己拍攝一張學(xué)習(xí)照。照片里的阿

6、布穿著筆挺的西裝，打了紅色的 領(lǐng)帶，穿著黑亮的新皮鞋。他皺著眉頭，很?chē)?yán)肅地看一本在厚書(shū)。阿布對(duì)這張照片非常滿 意，他印了好幾百?gòu)?，并把這些照片散發(fā)給朋友、親戚。一傳十，十傳百。大家都輕易相 信了阿布是個(gè)大學(xué)問(wèn)家。好幾年多過(guò)去了。蟻國(guó)大學(xué)想招聘一名知識(shí)淵博的教授。很多人向校長(zhǎng)推薦了螞蟻阿布，阿布很高興。 到了蟻國(guó)大學(xué)，校長(zhǎng)很客氣地請(qǐng)他坐下。阿布說(shuō)：“校長(zhǎng)，請(qǐng)您快點(diǎn)安排吧。我很忙，每 天都要做學(xué)問(wèn)的。”校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)一張?jiān)嚲?，說(shuō)：“耽誤您寶貴的時(shí)間啦，請(qǐng)您做一下吧。 盡管我聽(tīng)說(shuō)過(guò)您很有學(xué)問(wèn)，但按照規(guī)定，您還是要通過(guò)考試才能當(dāng)教授?！痹?于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集=Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪=阿

7、布愣住了！說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)字呀校長(zhǎng)很吃驚：“您不認(rèn)識(shí)字？不是開(kāi)玩笑？”阿布點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又有些不甘心，說(shuō):“可是我已經(jīng)在2003本書(shū)里睡過(guò)覺(jué)了。今天晚上，我就要在第 2004本書(shū)里睡覺(jué)了?！毙?長(zhǎng)笑了，說(shuō)：“書(shū)再多，你沒(méi)有讀，那也是沒(méi)有用的呀”阿布沒(méi)有再說(shuō)話，紅著臉從校長(zhǎng)辦公室逃了出去。.讀讀短文，填空。螞蟻阿布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)房后，做出的重大決定是： 0.照片里的阿布是什么樣子？用“一”畫(huà)出文中的句子。自然段中，阿布為什么“又有些不甘心”？04.選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填在括號(hào)里。(1)阿布紅著臉從校長(zhǎng)辦公室逃了出去，這是因?yàn)椋?沒(méi)被聘用，阿布感到很著急。校長(zhǎng)笑阿布只在書(shū)本里睡覺(jué)卻不讀書(shū)，他生氣了。

8、校長(zhǎng)說(shuō)出了阿布沒(méi)有的學(xué)問(wèn)的實(shí)情，他很慚愧。(2)這個(gè)故事講的道理是：()不應(yīng)驕傲，要謙虛。不要只追求表面的東西，要有真才實(shí)學(xué)。不要輕易相信“一傳十，十傳百”的事情。八、習(xí)作。從下面的題目中任選一題寫(xiě)一篇習(xí)作。在生活中，我們每個(gè)人都有自己喜歡的東西，你喜歡什么？請(qǐng)選擇一種填在橫線上， 寫(xiě)一篇習(xí)作?？梢詫?xiě)它的樣子和特點(diǎn)，也可以寫(xiě)你和它之間發(fā)生的有趣的事情。2.我和小伙伴的故事我們每個(gè)人都有自己的好伙伴。你跟伙伴間一定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情吧，能把它寫(xiě) 下來(lái)嗎？注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。源-于-網(wǎng)-絡(luò)-收-集=Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪=一、略二、輸送、燃燒、掩映、撫摸、舒服、奉獻(xiàn)、搖晃、臂膀、損傷、困境三、略四、略（只要意思對(duì)就行）五、略六、1.畫(huà)眉鳥(niǎo)李白秋夕王昌齡客中作乂劉禹（y 口）錫（xi）出塞歐陽(yáng)修竹枝詞黃巢菊花杜牧七、（一）i.青中帶黃、黃中帶紅 一半紅，一半