《中國歷史》六年級下冊

1、中國歷史六年級下冊第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展司秀英2010.08.08一 朝代知識五代十國西夏遼北宋西夏金南宋元朝二表解知識點(diǎn).并立的民族政權(quán)與統(tǒng)并 立 的 民 族 政 權(quán)與 北 宋 并 立政權(quán)名稱建立時(shí)間建立者都城所屬民族契丹（遼）10世紀(jì)初耶律阿保機(jī)上京契丹北宋960年趙匡胤東京漢西夏11世紀(jì)前期元昊興慶黨項(xiàng)與 南 宋 并 立西夏11世紀(jì)前期元昊興慶黨項(xiàng)金12世紀(jì)初完顏阿骨打會寧女真南宋1127 年趙構(gòu)臨安漢統(tǒng)元 朝 結(jié) 束 并 立 局 面建立時(shí)間1271 年建立者忽必烈都城大都政權(quán)元政權(quán)，即蒙古族政權(quán)制度行省制度民族融合形成一個(gè)新的民族回族歷史人物成吉思汗、忽必烈、文天祥、馬

2、可波羅歷史事件蒙古政權(quán)建立、元朝建立、南宋滅亡.經(jīng)濟(jì)重心南移經(jīng) 濟(jì) 重 心 南 移農(nóng)業(yè)農(nóng)作物引進(jìn)占城稻，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位。經(jīng)濟(jì)作物棉花種植擴(kuò)展到長江流域，茶樹的栽培有很大發(fā)展。諺語“蘇湖足，天下足”。手工業(yè)紡織業(yè)蜀地絲織品號為冠天下”。制瓷業(yè)北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。造般業(yè)造船業(yè)居世界首位。商業(yè)國內(nèi)貿(mào)易市場上來自全國各地以至國外的商品琳瑯滿目，國內(nèi)外客商往來 不絕。海外貿(mào)易是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在 主要港口設(shè)立市舶司。貨幣北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”。這是世界上最早的紙幣。城市著名城市開封、臨安。繁榮景象臨安人口多達(dá)百萬，大街小巷店鋪林

3、立。.燦爛的宋元文化燦 爛 的 宋 元 文 化科技三大發(fā)明活字印刷術(shù)發(fā)明者北宋畢升，活字印刷經(jīng)濟(jì)省時(shí)，促進(jìn)了文化 傳播，比歐洲早了約 400年。指南針起源于戰(zhàn)國司南，北宋制成指南針，并開始 用于航海事業(yè)，后由阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海 家的探險(xiǎn)活動創(chuàng)造了條件?；鹚幑糯鸁挼ぜ野l(fā)明，唐末開始用于軍事上。宋元時(shí)， 廣泛用于戰(zhàn)爭，火藥武器有：突火槍、火箭、火炮等。 14世紀(jì)傳入阿拉伯與歐洲。歷史意義印刷術(shù)、火藥、指南針和造紙術(shù)，是我國古代人民的 四大發(fā)明，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。科學(xué)家沈括著夢溪筆談，創(chuàng)“十二氣歷”，“石油” 一 詞由他開始使用。郭守敬編制“授時(shí)歷”，主持開鑿?fù)ɑ莺?。史學(xué)

4、史學(xué)家司馬光著資治通鑒，編年體通史，敘述了從戰(zhàn)國至 五代歷史，對于研究古代歷史有重要的參考價(jià)值。文學(xué)杰出詞人蘇軾對詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)，他的詞氣勢豪邁，雄健 奔放。代表作念奴嬌赤壁懷古。李清照她的詞風(fēng)格委婉，善于運(yùn)用口語，格外清新自然。辛棄疾他的詞充滿了愛國主義情懷。藝術(shù)畫家張擇端北宋清明上河圖趙孟慎元 神品（繪回）書法家蘇軾、黃庭堅(jiān)、 米芾、蔡襄宋四家趙孟慎元代.宋代的社會風(fēng)貌宋 代 社 會 風(fēng) 貌物 質(zhì) 生 活 豐 曷衣各級官員的服色有嚴(yán)格規(guī)定，受少數(shù)民族影響。食飲食豐富，食品有二百多種，肉食以羊肉為多，南方人吃魚。住貴族官僚的宅第，前堂后寢。百姓的住房多為低矮的茅屋。行牛車、驢車、轎子等。

5、精神生活多彩。娛樂活動娛樂場所“瓦子”，有專供演出的圈子，稱為“勾欄”，有說書的、唱 曲的、耍雜技的等。還有許多攤位，賣飲食、藥材、賣古玩的等。大的瓦子 可容千人。節(jié)慶活動今天的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等，是從宋代開始的。三剖析重難點(diǎn).契丹與北宋的關(guān)系契丹是我國歷史上北方重要的民族，它早于北宋建國，卻與北宋幾乎同時(shí)滅亡。契丹 建國后，勢力不斷擴(kuò)大，與中原政權(quán)的沖突也就不斷加劇。如何給學(xué)生講清這一時(shí)期的民 族關(guān)系就成為重點(diǎn)問題。北宋初年兩次對遼用兵，試圖統(tǒng)一北方；遼也曾在宋真宗時(shí)大舉 攻宋。從這一過程看，二者實(shí)力相當(dāng)，所以兩國訂立了演淵之盟。演淵之盟實(shí)際上是雙方 妥協(xié)的結(jié)果。從此之后，北宋

6、在邊境上的雄州、霸州等地設(shè)置榷場，開放交易。北宋的制 瓷和印刷技術(shù)傳往遼。民間的交易也很發(fā)達(dá)。演淵之盟是遼宋關(guān)系史上的重大事件，使遼 宋之間由以戰(zhàn)為主轉(zhuǎn)為以和為主。由于演淵之盟是北宋用“歲幣”換和平的一種做法，對于北宋來說是妥協(xié)屈辱的，所 以如何評價(jià)演淵之盟是一個(gè)難點(diǎn)。因?yàn)椤皻q幣”加重了人民的負(fù)擔(dān)，削弱了自己的國力。 但是，從整個(gè)中華民族發(fā)展的歷史來看，演淵之盟的訂立也有積極的作用：它結(jié)束了宋遼 之間的戰(zhàn)爭，使雙方邊境轉(zhuǎn)入相對穩(wěn)定和平的狀態(tài)，互相展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利 于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，有利于后來我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。民族友好、民族融合 始終是多民族國家發(fā)展的主流，因此演淵之盟

7、雖有妥協(xié)屈辱的一面，但對民族的和平發(fā)展 又具有正面作用。.岳飛抗金當(dāng)北宋與遼走向衰落時(shí)，東北地區(qū)林鞫族的后代女真族興起并建立了國號為金的政權(quán)。從此，女真族的金政權(quán)和漢族的宋政權(quán)之間又形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系。女真族是我國歷史上北方的一個(gè)重要的民族，它的英雄人物完顏阿骨打于1115年建立了自己的政權(quán)一一金，并于1125年、1127年滅亡了腐朽的遼和北宋。北宋滅亡后，宋徽宗的兒子康王趙構(gòu)重建政年，后來定都臨安。由于臨安在東京之南，史稱南當(dāng)。從此，開始了金與南當(dāng)長達(dá)一百多年的對峙。金軍在對南當(dāng)?shù)膽?zhàn)爭中殘暴擄掠，激起了南當(dāng)軍民的奮起反抗。以岳飛為首的南當(dāng)主戰(zhàn)派將領(lǐng)進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗金斗爭，岳飛就是抗金將領(lǐng)中一

8、個(gè)典型的代表。岳飛后來被秦檜等人以“莫須有”的罪名殺害。雖然被殺害了，但他的精忠報(bào)國的業(yè)績是不可磨滅的。岳飛抗金活動阻止金兵南下，使南方廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)免遭女真貴族的破壞，是歷史上的正義之舉。至今，岳飛抗金的故事在民間廣為流傳，永遠(yuǎn)被人民紀(jì)念。對于岳飛抗金的評價(jià)，又是一個(gè)難點(diǎn)。如何評價(jià)歷史人物，正確的方法是把歷史人物置于他所處的時(shí)代，他的行為是否符合時(shí)代的要求，是否推動了歷史的發(fā)展。岳飛的抗金活動，實(shí)質(zhì)上是體現(xiàn)了人民群眾的利益和愿望，為保衛(wèi)南方人民免于遭受金朝的侵掠，作出了歷史的貢獻(xiàn)。但他畢竟是封建統(tǒng)治階級中的一員，完全自覺地站到了保衛(wèi)當(dāng)王朝的地主階級立場上。正因?yàn)槿绱耍幌б磺腥埧徭?zhèn)壓

9、農(nóng)民起義，而當(dāng)高宗發(fā)出金牌迫令退軍時(shí)，他只能伏首受害。3南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展秦嶺淮河這道天然界線，大致把我國領(lǐng)土分成南北兩半。歷史上，南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展曾經(jīng)在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于北方。但后來隨著北方人口不斷的南遷，南方經(jīng)濟(jì)不但趕上而且還大大超過了北方。自五代十國以來，南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)取得了重大發(fā)展，為商業(yè)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)代以來南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，特別是南當(dāng)時(shí)期，當(dāng)朝統(tǒng)治中心南移，加上政府的倡導(dǎo)，促進(jìn)了南當(dāng)?shù)纳虡I(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)朝南方農(nóng)業(yè)發(fā)展表現(xiàn)在：從越南引進(jìn)的新品種占城稻；重要的糧倉蘇州、湖州；產(chǎn)量最多的糧食作物水稻。那時(shí)南方手工業(yè)中，紡織業(yè)、制瓷業(yè)、造船業(yè)很興旺。南當(dāng)最大的商業(yè)都市是臨安，兩

10、個(gè)聞名世界的大商港泉州、廣州。當(dāng)朝社會生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面都有了巨大的進(jìn)經(jīng)濟(jì)中心的轉(zhuǎn)移是一個(gè)難點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)重心南移從唐朝中后期開始，到南當(dāng)最后完成。歸納其南移的原因如下：第一，自唐朝晚期以來，大量中原地區(qū)人口南遷，既帶來了先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，也增加了南方的勞動力，為南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了條件。第二，當(dāng)代氣候條件變化，使南方更適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，由于北方經(jīng)濟(jì)開發(fā)較早，人類活動對自然環(huán)境破壞較為嚴(yán)重，而南方自三國時(shí)期以來不斷的開發(fā)，加上自然環(huán)境保持較好，從而為南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有利的自然條件。第三，自唐末以來，北方戰(zhàn)亂頻繁，而南方相對安定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。兩當(dāng)時(shí)期，中原

11、人民反對北方少數(shù)民族貴族掠奪的斗爭阻止了北方少數(shù)民族貴族的南下，使南方免遭戰(zhàn)禍。第四，統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，采取一些有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。4宋代的社會風(fēng)貌由于宋朝社會生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面都有了巨大的進(jìn)步，使得人們的衣、食、住、行、娛樂、節(jié)慶等社會生活也發(fā)生了重大變化。宋代的衣食住行展示了宋代市民物質(zhì)生活的極大豐富，是重點(diǎn)內(nèi)容之一。那時(shí)服飾發(fā)生了三個(gè)方面的變化：官員服飾，從節(jié)儉變?yōu)樯莩蓿粍趧诱叻?，受少?shù)民族影響，小袖狹身的短衣流行；婦女纏足陋習(xí)也從宋代逐漸傳開。那時(shí)南北方在飲食上的區(qū)別是：肉食北方羊肉為多，南方吃魚多；主食北方以包子等面食為主，南方以稻米為主；飲茶

12、“斗茶”習(xí)俗和“獻(xiàn)茶”民俗。那時(shí)的飲食相當(dāng)豐富，東京城里的食品就有二百多種。從張擇端的清明上河圖的描繪中，我們可以看到“市郊村野”的房屋布局稀疏、茅草結(jié)廬簡樸；“都市街景”的房屋櫛比鱗次、樓閣軒昂、陶瓦蓋頂豪華。牛、驢、轎，就是當(dāng)時(shí)的主要交通工具。瓦子里的活動則展示了宋代精神生活的豐富多彩。宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了城市的繁榮，市民階層也因此不斷壯大，市民文化也逐漸豐富起來。當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了大量的娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”，大的瓦子可以容納千人。瓦子中的活動，既有物質(zhì)生活，也有精神生活，它是宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)展現(xiàn)和縮影，是難點(diǎn)。5蒙古的興起與元朝的建立蒙古族是我國歷史上重要的民族， 12 世紀(jì)時(shí)

13、，蒙古各部互相混戰(zhàn)、動蕩不安。后來鐵木真統(tǒng)一各部， 結(jié)束了內(nèi)部混戰(zhàn)局面， 使蒙古迅速強(qiáng)大起來， 他被尊為成吉思汗， 并于 1206 年建立了蒙古政權(quán)。之后，成吉思汗和他的子孫們又發(fā)動了大規(guī)模擴(kuò)張戰(zhàn)爭。先后滅掉了西夏、金、大理等政權(quán)。成吉思汗是蒙古族歷史上著名的政治家、軍事家，同阿保機(jī)、阿骨打一樣，也是中華民族歷史上優(yōu)秀的歷史人物，至今仍受到蒙古族人民的尊崇和全國人民的敬重。他促進(jìn)了蒙古族封建化的進(jìn)程， 對蒙古族社會的發(fā)展起到了積極作用。 1271 年，忽必烈建立了元朝。 1279 年，元朝滅掉了南宋。元朝是中國歷史上非常重要的一個(gè)朝代。它的統(tǒng)一，結(jié)束了長期的分裂割據(jù)的政治局面，使社會走向安定，

14、促進(jìn)了社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；促進(jìn)了民族大融合，是我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時(shí)期；開拓了空前遼闊的疆域，促進(jìn)了中國邊疆地區(qū)的發(fā)展。元朝是我國歷史上的民族大融合時(shí)期，民族融合進(jìn)入到一個(gè)新的階段，我國歷史上一個(gè)新的民族回族誕生了。行省制度是難點(diǎn)問題，學(xué)生理解起來較難。務(wù)必要使學(xué)生知道元代的行省比現(xiàn)在的省大，我們現(xiàn)在的行政區(qū)劃就來源于元代的行省制度。元朝實(shí)行了行省制度，并對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。元朝的疆域空前遼闊，原有的行政管理制度已經(jīng)無法適應(yīng)統(tǒng)治的需要。因此，元朝建立了行省制度。在中央設(shè)立中書省作為全國的最高行政機(jī)構(gòu)。行省制度的建立，鞏固了中央集權(quán)，能夠?qū)|闊的疆域?qū)嵭杏行У慕y(tǒng)治，特別是對邊疆

15、地區(qū)的管轄，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。行省制度被后來的明清所沿用，對后世影響深遠(yuǎn)。6四大發(fā)明活字印刷術(shù)、指南針、火藥這三大發(fā)明，加上造紙術(shù)的發(fā)明，這是中國古代著名的四大發(fā)明，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。印刷術(shù)的發(fā)明給人類文化的傳播提供了便利條件，對于推動世界文明的發(fā)展起過巨大的作用。正因?yàn)檫@樣，印刷術(shù)和火藥、指南針一起，被馬克思稱為“預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明”。馬克思聯(lián)系歐洲的歷史發(fā)展闡述說：“火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)卻變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！保ń?jīng)濟(jì)學(xué)手稿（ 1861 18

16、63 年）四大發(fā)明對世界的影響是教材的難點(diǎn)。初一學(xué)生還沒有接觸世界歷史，讓他們感知四大發(fā)明對整個(gè)世界的影響確實(shí)難了一點(diǎn)。四 學(xué)法指導(dǎo)1 如何解析選擇題？（ 1）用排除法解析選擇題如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案，縮小你選擇正確答案的范圍。回答這類題，實(shí)際上就是要求學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)的歷史知識去對癥下藥，排除錯(cuò)誤的說法，尋找新的答案。例：“趙匡胤穿龍袍改朝換代”這一歇后語指的是我國歷史上的哪一歷史事件:A.杯酒釋兵權(quán)B.演淵之盟C.靖康之變D.陳橋兵變解析此題時(shí)，就要求學(xué)生首先要熟悉自己所學(xué)的有關(guān)趙匡胤這一歷史人物的相關(guān)歷史知識。在此基礎(chǔ)上，再來分析此題?！氨漆?/p>

17、兵權(quán)”和趙匡胤有關(guān)，但和改朝換代沒有關(guān)系，故而可排除；澶淵之盟發(fā)生在宋仁宗時(shí)，也可排除；靖康之變指的是北宋滅亡這一歷史事件，發(fā)生在宋欽宗時(shí)，和趙匡胤無關(guān)，可排除。最后，只剩下陳橋兵變這一選項(xiàng)，故而此題選D。（ 2）分析題干中的關(guān)鍵詞，解析選擇題關(guān)鍵詞，就是句子中的核心詞?；卮疬@類題，實(shí)際上就是要求學(xué)生抓住題干中的關(guān)鍵詞語，得到啟示，從而來洞察題意，得出結(jié)論。例： 宋代話本碾玉觀音篇說璩秀秀“蓮步半折小弓弓”，宿香亭張浩遇鶯鶯篇宿香亭張浩遇鶯鶯篇敘一垂發(fā)女子“蓮步一折，著了弓扣繡鞋兒”。這些小說的描寫說明了宋代服飾的特點(diǎn)，你知道是什么原因?qū)е碌膯?？A.受少數(shù)民族影響B(tài).婦女受到的封建束縛加重C.

18、婦女纏足陋習(xí)也逐漸傳開D.婦女的服色多種多樣解析此題時(shí)，首先要找到題中的關(guān)鍵詞語“蓮步”，弄清“蓮步”指的是什么，那就基本能明白題的意思。因?yàn)橹挥行∧_才會蓮步。從而分析得出，是婦女纏足陋習(xí)所導(dǎo)致，這樣答案應(yīng)是C。（ 3）識記法記憶是學(xué)習(xí)的基本要素。正是由于記憶的存在，個(gè)體習(xí)得的知識、經(jīng)驗(yàn)才得以延續(xù)、積累乃至運(yùn)用?；卮鸫祟悊栴}時(shí)，要求學(xué)生再次確認(rèn)自己掌握的歷史基礎(chǔ)知識，運(yùn)用所學(xué)的歷史知識去判斷問題，尋找答案。識記方法有：諧音記憶、形象記憶、聯(lián)想記憶、對比記憶。例： 北宋時(shí)，南方的絲織業(yè)有了很大的發(fā)展，蜀地的絲織品“號為冠天下”。然而蜀道之崎嶇，令人望而生畏。京城富商孟浩天想西入蜀地販運(yùn)絲綢，他會選擇攜帶哪種貨幣：A.會子B.銅錢C.交子D.金銀解析此題時(shí)，學(xué)生只要明白蜀地就是四川，再聯(lián)想到北宋時(shí)四川出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”，那么正確答案就自然明朗。所以選 G2如何解析材料題？材料解析題是一種考查學(xué)生在所給的材料中，搜索一些有效信息，再用搜索的有效信息去分析問題和解決問題的能力。這種試題能夠有效地考查考生駕馭史料的閱讀能力、分析能力以及綜合運(yùn)用能力、知識遷移能力等較高層次的歷史學(xué)科能力。它具有材料來源廣、信息容量大、設(shè)問角度多、能力層次高、考查功能強(qiáng)等特點(diǎn)。命題選