2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、Word - 10 -2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作方案1 依據(jù)學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教育的精神，充分考慮到中同學(xué)的生理特性，并結(jié)合同學(xué)的心理特點(diǎn)，把學(xué)問性、訓(xùn)練性、消遣性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起，以情趣表演為主提高孩子的想象力和制造力，激發(fā)孩子對舞蹈的愛好和留意力。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為兩部分教授，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及同學(xué)的實(shí)際狀況，將本學(xué)期的教學(xué)方案支配如下： 一、輔導(dǎo)老師： 王生蘭 二、教學(xué)目的： 為了豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)一步推動我校文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍，我校特成立了舞蹈愛好小組，在通過每周兩次的訓(xùn)練以后，使同學(xué)初

2、步了解、把握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓同學(xué)通過接觸舞蹈，留意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡潔的舞蹈步伐，培育對舞蹈的愛好愛好，同時也對舞蹈、音樂方面表演人才所必備的身體素養(yǎng)和力量，以及對訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后我校同學(xué)在舞臺表演方向奠定良好的基礎(chǔ)。 1、培育孩子的美麗體態(tài)和對藝術(shù)的審美力量。 2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度。 3、培育孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍精確，跳舞有自娛感。 4、培育孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時開心的心態(tài)。 三、教學(xué)措施： 舞蹈愛好小組的活動必需與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參與舞蹈愛好小組的同

3、學(xué)，不論水平凹凸，要愛護(hù)其樂觀性，使其熟悉到愛好小組活動的意義和作用。在活動過程中，老師要細(xì)心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并實(shí)行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻倪M(jìn)展。 1、引導(dǎo)同學(xué)觀看舞蹈錄像帶，關(guān)心同學(xué)查找舞蹈感覺。 2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。 3、同學(xué)個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。 4、采納同學(xué)互幫、好同學(xué)示范的方法，進(jìn)一步提高水平。 四、教學(xué)內(nèi)容： 1、熱身運(yùn)動 在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡潔的熱身運(yùn)動，主要目的是制造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開用力過度。 2、地面訓(xùn)練 中同學(xué)

4、的生理特點(diǎn)是穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來關(guān)心同學(xué)進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有： (1)勾繃腳、壓腿 (2)頭、肩的開度 (3)耗半腰、仰臥挑胸腰、波浪腰 (4)正步吸腿、雙吸腿、團(tuán)身吸腿 (5)躺地45度前踢腿 (6)躺地45度旁踢腿 (7)躺地45度踢后腿 (8)躺地前90度吸抬腿 (9)躺地旁90度吸抬腿 3、中間訓(xùn)練 (1)正步半蹲 (2)正步半腳尖加壓腳跟 (3)正步吸腿 (4)手臂練習(xí) (5)繃腳走步 (6)踏點(diǎn)步 (7)后踢步 (8)橫磋步 (9)原地吸腿步 (10)前后點(diǎn)地走 4、采納音樂反映、仿照與想象、組合與成品舞蹈

5、編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動同學(xué)全身的多種器官，提高同學(xué)動作的協(xié)調(diào)性。 5、將同學(xué)舞蹈形象化，通過形成好玩的故事或者舞蹈造型來來啟發(fā)同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力，同時為演出競賽做預(yù)備。 五、活動時間和地點(diǎn)： 周一、三、五早6：307：20 周二、五下午第七節(jié)課 地點(diǎn)：智源教學(xué)樓一樓舞蹈室 2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作方案2 通過上學(xué)期的舞蹈愛好班教授的內(nèi)容，我充分考慮到學(xué)校生的生理特性，并結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)，把學(xué)問性、訓(xùn)練性、消遣性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起，把中國舞等級考試的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合，以情趣表演為主提高孩子的想象力和制造力，激發(fā)孩子對舞蹈的愛好和留意力。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為

6、兩部分教授，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及同學(xué)的實(shí)際狀況，將本學(xué)期的教學(xué)方案支配如下： 一、指導(dǎo)思想 為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育，進(jìn)一步展現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富同學(xué)的校外文化生活，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好，培育同學(xué)的音樂審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，弘揚(yáng)同學(xué)共性進(jìn)展。學(xué)校組建了電子琴愛好小組，并力求整個活動能順當(dāng)、高效地開展。 二、同學(xué)狀況分析： 本學(xué)期舞蹈愛好小組的成員來自一二班級。由于本學(xué)期加入的同學(xué)較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺閱歷因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培育同學(xué)在形體、氣質(zhì)上的自我審美力量，并使同學(xué)自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的喜愛，從而開心地進(jìn)行訓(xùn)練和舞

7、蹈。 三、活動設(shè)想 豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)的音樂感受力和表現(xiàn)力，使同學(xué)把握肯定的舞蹈技巧，開闊同學(xué)的視野，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)不斷提高。 四、活動措施： 1、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。 2、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡潔的熱身運(yùn)動，主要目的是制造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開用力過度。 3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來關(guān)心孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有： (1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練 (2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練 (3)旁

8、腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練 (4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練 (5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練 (6)胯部和臀部的訓(xùn)練 (7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練 (8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練 (9)后腿和背肌的訓(xùn)練 (10)踢腿和力氣的練習(xí) 4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培育同學(xué)的即興創(chuàng)編力量和同學(xué)的制造力量。 5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來熬煉同學(xué)，同時為演出競賽做預(yù)備 6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈。 2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作方案3 舞蹈是美學(xué)的一個分支，它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈愛

9、好小組是同學(xué)特別樂于參加的一個愛好小組，它有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛好，培育孩子們正確的形體姿勢和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育孩子的樂感?；顒用鎸Σ糠滞瑢W(xué)，有組織、有方案地進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂，為了起到啟迪才智、陶冶情操，使同學(xué)的身心健康得到進(jìn)展，從我們目前的實(shí)際狀況動身，特制定出以下方案： 一、先做好摸底調(diào)查，做到心中有數(shù) 先對參與愛好小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查，了解同學(xué)們目前的基本狀況，分成兩個進(jìn)度不同的班，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個班，即初級班;而有肯定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個班，即中級班。然后再制定出詳細(xì)的活動

10、時間。 二、活動目標(biāo) 1、通過參與活動增加同學(xué)對舞蹈的愛好。 2、使同學(xué)把握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本精確。 3、進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立同學(xué)大膽自信的共性。 4、增進(jìn)同學(xué)敏捷的形體，提高同學(xué)對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力。 5、增進(jìn)同學(xué)群體的合作精神。 6、要求同學(xué)能有初步的舞臺表現(xiàn)力量，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。 三、活動方法 1、老師實(shí)行示范講解動作，逐個輔導(dǎo)的方法。 2、同學(xué)個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。 3、采納同學(xué)互幫，好同學(xué)示范的方法進(jìn)一步提高水平。 4、活動間可加入小嬉戲，寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率。 5、引導(dǎo)同學(xué)觀看舞蹈錄像帶，關(guān)心同學(xué)查找舞蹈感覺。 2022舞蹈學(xué)期教學(xué)

11、工作方案4 九月份： 目標(biāo)：吸引幼兒愛好，激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。 內(nèi)容： a、律動練習(xí)、走步練習(xí)。 依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及心情，不同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。 b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。 依據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)嬉戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的愛好。 十月份： 內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步 目標(biāo)：依據(jù)舞蹈和幼兒進(jìn)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及嬉戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。 十一月份： 踮步、踏點(diǎn)步、小跑步 目標(biāo)：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培育幼兒的形體，增加幼兒足尖、足踝的力度及預(yù)備部位的協(xié)調(diào)性。 十二月份： 內(nèi)容：仿照動作：

12、打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子 目標(biāo)：初步培育幼兒對音樂、舞蹈的愛好和節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力量，陶冶幼兒的愛好和品行。 一月份： 基本功練習(xí)、勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。 手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。 目標(biāo)： 1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)力量及動作韻味的培育。 2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。 2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作方案5 一、總體目標(biāo) 1、同學(xué)通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使同學(xué)用一種最短的時間記住宅學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素養(yǎng)。 2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓同學(xué)學(xué)會并且把握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。 二、教學(xué)內(nèi)容 在冬季來臨，同學(xué)在上舞蹈課的時候，必需先讓同學(xué)的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等 一級的同學(xué)可以讓他們簡潔的把握舞蹈最初級的學(xué)問，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)力量，在基本功訓(xùn)練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉。 四級的同學(xué)在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注意同學(xué)的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和把握好的同學(xué)可以在開一下五級同學(xué)的學(xué)問。 五級的同學(xué)要比四級的同學(xué)思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的