2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、Word - 10 -2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作方案1 依據(jù)學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教育的精神，充分考慮到中同學(xué)的生理特性，并結(jié)合同學(xué)的心理特點(diǎn)，把學(xué)問(wèn)性、訓(xùn)練性、消遣性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起，以情趣表演為主提高孩子的想象力和制造力，激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的愛(ài)好和留意力。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為兩部分教授，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及同學(xué)的實(shí)際狀況，將本學(xué)期的教學(xué)方案支配如下： 一、輔導(dǎo)老師： 王生蘭 二、教學(xué)目的： 為了豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)我校文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍，我校特成立了舞蹈愛(ài)好小組，在通過(guò)每周兩次的訓(xùn)練以后，使同學(xué)初

2、步了解、把握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓同學(xué)通過(guò)接觸舞蹈，留意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的舞蹈步伐，培育對(duì)舞蹈的愛(ài)好愛(ài)好，同時(shí)也對(duì)舞蹈、音樂(lè)方面表演人才所必備的身體素養(yǎng)和力量，以及對(duì)訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后我校同學(xué)在舞臺(tái)表演方向奠定良好的基礎(chǔ)。 1、培育孩子的美麗體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美力量。 2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開(kāi)度。 3、培育孩子聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍精確，跳舞有自?shī)矢小?4、培育孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)開(kāi)心的心態(tài)。 三、教學(xué)措施： 舞蹈愛(ài)好小組的活動(dòng)必需與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體同學(xué)，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參與舞蹈愛(ài)好小組的同

3、學(xué)，不論水平凹凸，要愛(ài)護(hù)其樂(lè)觀性，使其熟悉到愛(ài)好小組活動(dòng)的意義和作用。在活動(dòng)過(guò)程中，老師要細(xì)心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并實(shí)行多種形式，因材施教，因人而異，讓同學(xué)產(chǎn)生劇烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘牟胖呛臀璧覆拍艿玫阶杂傻倪M(jìn)展。 1、引導(dǎo)同學(xué)觀看舞蹈錄像帶，關(guān)心同學(xué)查找舞蹈感覺(jué)。 2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。 3、同學(xué)個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。 4、采納同學(xué)互幫、好同學(xué)示范的方法，進(jìn)一步提高水平。 四、教學(xué)內(nèi)容： 1、熱身運(yùn)動(dòng) 在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是制造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開(kāi)用力過(guò)度。 2、地面訓(xùn)練 中同學(xué)

4、的生理特點(diǎn)是穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)關(guān)心同學(xué)進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有： (1)勾繃腳、壓腿 (2)頭、肩的開(kāi)度 (3)耗半腰、仰臥挑胸腰、波浪腰 (4)正步吸腿、雙吸腿、團(tuán)身吸腿 (5)躺地45度前踢腿 (6)躺地45度旁踢腿 (7)躺地45度踢后腿 (8)躺地前90度吸抬腿 (9)躺地旁90度吸抬腿 3、中間訓(xùn)練 (1)正步半蹲 (2)正步半腳尖加壓腳跟 (3)正步吸腿 (4)手臂練習(xí) (5)繃腳走步 (6)踏點(diǎn)步 (7)后踢步 (8)橫磋步 (9)原地吸腿步 (10)前后點(diǎn)地走 4、采納音樂(lè)反映、仿照與想象、組合與成品舞蹈

5、編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)同學(xué)全身的多種器官，提高同學(xué)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 5、將同學(xué)舞蹈形象化，通過(guò)形成好玩的故事或者舞蹈造型來(lái)來(lái)啟發(fā)同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力，同時(shí)為演出競(jìng)賽做預(yù)備。 五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 周一、三、五早6：307：20 周二、五下午第七節(jié)課 地點(diǎn)：智源教學(xué)樓一樓舞蹈室 2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作方案2 通過(guò)上學(xué)期的舞蹈愛(ài)好班教授的內(nèi)容，我充分考慮到學(xué)校生的生理特性，并結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)，把學(xué)問(wèn)性、訓(xùn)練性、消遣性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起，把中國(guó)舞等級(jí)考試的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合，以情趣表演為主提高孩子的想象力和制造力，激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的愛(ài)好和留意力。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為

6、兩部分教授，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及同學(xué)的實(shí)際狀況，將本學(xué)期的教學(xué)方案支配如下： 一、指導(dǎo)思想 為了更好的協(xié)作學(xué)校搞好素養(yǎng)教育，進(jìn)一步展現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富同學(xué)的校外文化生活，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)的愛(ài)好，培育同學(xué)的音樂(lè)審美力量、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，弘揚(yáng)同學(xué)共性進(jìn)展。學(xué)校組建了電子琴愛(ài)好小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順當(dāng)、高效地開(kāi)展。 二、同學(xué)狀況分析： 本學(xué)期舞蹈愛(ài)好小組的成員來(lái)自一二班級(jí)。由于本學(xué)期加入的同學(xué)較小，無(wú)基礎(chǔ)且也無(wú)舞臺(tái)閱歷因此，我們將從多方面啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)，培育同學(xué)在形體、氣質(zhì)上的自我審美力量，并使同學(xué)自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的喜愛(ài)，從而開(kāi)心地進(jìn)行訓(xùn)練和舞

7、蹈。 三、活動(dòng)設(shè)想 豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使同學(xué)把握肯定的舞蹈技巧，開(kāi)闊同學(xué)的視野，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)不斷提高。 四、活動(dòng)措施： 1、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。 2、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡(jiǎn)潔的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是制造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和心情適應(yīng)課堂訓(xùn)練的預(yù)備，避開(kāi)用力過(guò)度。 3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)關(guān)心孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有： (1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練 (2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練 (3)旁

8、腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練 (4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練 (5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練 (6)胯部和臀部的訓(xùn)練 (7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練 (8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練 (9)后腿和背肌的訓(xùn)練 (10)踢腿和力氣的練習(xí) 4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏精確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培育同學(xué)的即興創(chuàng)編力量和同學(xué)的制造力量。 5、排練幾個(gè)舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)熬煉同學(xué)，同時(shí)為演出競(jìng)賽做預(yù)備 6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈。 2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作方案3 舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈愛(ài)

9、好小組是同學(xué)特別樂(lè)于參加的一個(gè)愛(ài)好小組，它有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，培育孩子們正確的形體姿勢(shì)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育孩子的樂(lè)感?；顒?dòng)面對(duì)部分同學(xué)，有組織、有方案地進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)，為了起到啟迪才智、陶冶情操，使同學(xué)的身心健康得到進(jìn)展，從我們目前的實(shí)際狀況動(dòng)身，特制定出以下方案： 一、先做好摸底調(diào)查，做到心中有數(shù) 先對(duì)參與愛(ài)好小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查，了解同學(xué)們目前的基本狀況，分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班，沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班，即初級(jí)班;而有肯定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個(gè)班，即中級(jí)班。然后再制定出詳細(xì)的活動(dòng)

10、時(shí)間。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)參與活動(dòng)增加同學(xué)對(duì)舞蹈的愛(ài)好。 2、使同學(xué)把握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作，動(dòng)作基本精確。 3、進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立同學(xué)大膽自信的共性。 4、增進(jìn)同學(xué)敏捷的形體，提高同學(xué)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力。 5、增進(jìn)同學(xué)群體的合作精神。 6、要求同學(xué)能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)力量，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。 三、活動(dòng)方法 1、老師實(shí)行示范講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法。 2、同學(xué)個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。 3、采納同學(xué)互幫，好同學(xué)示范的方法進(jìn)一步提高水平。 4、活動(dòng)間可加入小嬉戲，寓教于樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率。 5、引導(dǎo)同學(xué)觀看舞蹈錄像帶，關(guān)心同學(xué)查找舞蹈感覺(jué)。 2022舞蹈學(xué)期教學(xué)

11、工作方案4 九月份： 目標(biāo)：吸引幼兒愛(ài)好，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的愛(ài)好。 內(nèi)容： a、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。 依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及心情，不同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。 b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。 依據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)嬉戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的愛(ài)好。 十月份： 內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步 目標(biāo)：依據(jù)舞蹈和幼兒進(jìn)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及嬉戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。 十一月份： 踮步、踏點(diǎn)步、小跑步 目標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培育幼兒的形體，增加幼兒足尖、足踝的力度及預(yù)備部位的協(xié)調(diào)性。 十二月份： 內(nèi)容：仿照動(dòng)作：

12、打鼓，吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、小兔跳、開(kāi)火車(chē)、摘果子 目標(biāo)：初步培育幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的愛(ài)好和節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力量，陶冶幼兒的愛(ài)好和品行。 一月份： 基本功練習(xí)、勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。 手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。 目標(biāo)： 1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)力量及動(dòng)作韻味的培育。 2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。 2022舞蹈學(xué)期教學(xué)工作方案5 一、總體目標(biāo) 1、同學(xué)通過(guò)在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使同學(xué)用一種最短的時(shí)間記住宅學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素養(yǎng)。 2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓同學(xué)學(xué)會(huì)并且把握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。 二、教學(xué)內(nèi)容 在冬季來(lái)臨，同學(xué)在上舞蹈課的時(shí)候，必需先讓同學(xué)的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等 一級(jí)的同學(xué)可以讓他們簡(jiǎn)潔的把握舞蹈最初級(jí)的學(xué)問(wèn)，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)力量，在基本功訓(xùn)練中可開(kāi)展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉。 四級(jí)的同學(xué)在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注意同學(xué)的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和把握好的同學(xué)可以在開(kāi)一下五級(jí)同學(xué)的學(xué)問(wèn)。 五級(jí)的同學(xué)要比四級(jí)的同學(xué)思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開(kāi)展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的