用途廣泛的金屬材料

1、新課標人教版課件系列高中化學必修1第三節(jié)用途廣泛的金屬材料第三章 金屬及其化合物教學目標知識技能通過展示不同時期的金屬材料，能夠了解金屬材料與人類社會進步的聯(lián)系和重要性。了解金屬的分類，認識合金材料的元素組成、性質和用途。了解金屬材料將來的發(fā)展方向，和進行金屬回收的重要性。過程與方法通過本節(jié)課和本節(jié)課之前的預習準備，學會討論，交流和合作學習。通過本節(jié)課，學會基本的研究問題的過程、方法，掌握進行社會調查的基本方法。情感態(tài)度和價值觀了解金屬對人類進步的重要性以及人類進步對金屬材料的影響，激發(fā)學生學習的積極性。通過對于使用鋁制飲料罐的調查，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度和良好的合作精神。培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意

2、識。教學重點與難點了解掌握合金的性質、用途。并能夠通過在實際生活中的用途選擇合適的合金材料。分析金屬在人類社會進步中的重要作用和人類社會進步對金屬材料的影響。課型與教學方法 本節(jié)課是一節(jié)活動課。采用的是“展示討論探究”教學方式。課時：1課時。不銹鋼制成的餐具錳鋼制成的鋼軌鋁合金制成的車載桌鋁合金制成的箱子鎂鋁合金制成的3C產品鎂鋁合金制成筆記本電腦外殼鎂鋁合金制成的自行車黃金制成的飾品黃金制成的飾品氫氣與汽油兩用車上的儲氫裝置氫燃料電池汽車上的儲氫罐形狀記憶合金制成的水龍頭 上的溫度調節(jié)裝置形狀記憶合金制成的“蝴蝶” （可模仿肌肉的收縮）形狀記憶合金制成的 移動跳躍的機器人學生展示課前自己用D

3、V、數(shù)碼相機、手機、圖畫、文字等表達形式所記錄下來的日常生活中金屬材料廣泛應用的作品。導入同學們，我們都知道材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。作為材料家族中最重要的分支之一的金屬材料的應用是極其廣泛的，大家能夠舉出一些例子嗎？ 金屬材料的性質功能：金屬材料具有高強度、優(yōu)良的塑性和韌性以及良好的導電性、導熱性，耐寒、耐熱，可鑄造、鍛造、沖壓和焊接，是一切工業(yè)和現(xiàn)代科學技術中最重要的材料。 金屬材料：由純金屬或者合金所形成的材料。知識回顧在初中，我們初步學習金屬材料，請大家回憶以前學過的知識：金屬材料是指什么材料？它有哪些性質功能？純金屬是最簡單的金屬材料，合金卻有著更廣泛、更重要的應用，根據(jù)大

4、家的生活經驗和所學過的知識，請分組討論：什么是合金？日常生活中由哪些常見的合金？試將其與純金屬作比較，歸納出合金有什么特點？ 小組討論，合作學習合金：由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質。 合金的特點：1. 合金具有許多良好的物理、化學或機械性能：如不銹鋼的耐腐蝕性就比純鐵優(yōu)良得多； 2.多數(shù)合金的熔點比各成分金屬的熔點低：如錫的熔點為228，但是含有Pb、Bi、Cd的錫合金（保險絲）的熔點僅為70；3.合金的硬度、強度比各成分金屬的硬度、強度大：如純黃金質軟，若向純金中加入一定量的Ag，制成的K金的硬度就比純黃金大得多。 合金是不是一定由兩種或兩種以上的金屬形

5、成的？試舉例說明。 問題探討常見的合金有哪些？它們的組成、種類、用途分別是怎樣的？ 課前已經請大家去查閱資料并進行歸納比較?，F(xiàn)在，請各學習小組派代表上臺發(fā)言、展示。 小組合作，代表發(fā)言學習小組一：銅合金學習小組二：鐵合金學習小組三：鋁合金問題交流學習小組A：儲氫合金學習小組B：形狀記憶合金學習小組C：學習小組D：除了上述常見合金，大家還知道哪些新型的合金？ 思考與交流某家庭準備裝修窗戶（計劃使用10年），可供使用的材料有：木材、鋼鐵、鋁合金、塑鋼，請你調查每種材料的性能、價格、制造或安裝成本、利弊等，進行綜合分析、比較，試著提出一個你認為可行的選擇方案。思路引導1主要用途：2外觀： 3物理性質： 4化學性質： 5價格： 6加工難度： 7日常維護： 8對環(huán)境的影響： 小組合作，代表發(fā)言學習小組1：塑鋼學習小組2： 學習小組3： 角色扮演活動是否應該停止使用鋁質飲料罐？學習小組a： 學習小組b： 學習小組c： 課外實踐活動請選擇你感興趣的關于合金的