2022年三年級班主任實習工作計劃19篇

1、2022三班級班主任實習工作計劃（精選19篇） 2022三班級班主任實習工作計劃（精選19篇） 2022三班級班主任實習工作計劃 篇1 這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要樂觀協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，專心學習，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級情況的基礎(chǔ)上，列出了以下計劃： 一、班級基本概況 六(2)班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班里大部分學生上課能樂觀回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學生成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學基礎(chǔ)太差，學習態(tài)度不樂觀。 二、本學

2、期工作措施 1、組織學生樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學生自主管理的目標。 3、利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。 5、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。 6、抓好班級每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。 7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 8、定期開展

3、學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。 9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇2 一、班級情況分析： 班主任工作實習班級三班級-班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學，班風樂觀健康，學生樂觀團結(jié)，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學聽從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準時，早讀課和課間操各同學都遵守紀律，早上和下午臨時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特殊不遵守課堂紀律的行為，本

4、學期應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。 二、實習期間班主任工作目標： 1、引導學生進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。培育學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。 2、構(gòu)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強學風建設(shè)，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。 4、協(xié)助原班主任指導培育班級小干部。 5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 三、針對以上目標與任務(wù)實行的主要措施和方法： (一)抓好學生的思想工

5、作 (1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 (3)利用空余時間到班里面與學生溝通，常常與學生談話，了解班中的進展趨勢，準時與原班主任老師溝通情況，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。 (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的樂觀性，激勵他們再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作： (1)堅持早讀課，中午進校時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學生自習情況，向?qū)W生了解學生。 (2)在紀律方面，激勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶校卡、穿校服、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導力度，堅持每日早中晚三次到課室

6、巡視值日生搞清潔情況。 (4)指導培育班級干部的組織管理能力，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，激勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。 (三)學風建設(shè)： 1、與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成果弱、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況，制定培育計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。 3、加強

7、對學生綜合能力的培育，樂觀培育學生的制造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。 四、詳細安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)： 第一周：通過與原班主任交談，了解初一-班學生的基本情況，包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，熟悉班級制度，著重了解個別學生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生談天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度。 第二周：協(xié)作原班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學習如何指導班干部處理班級日常工作。 第三周：協(xié)助原班主任管

8、理班級事務(wù)，并組織學生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。進行以“隱形的翅膀”為題的主題班會，以電影的形式向?qū)W生展現(xiàn)，激勵學生斗志。 第四面：針對班級出現(xiàn)的問題，制定計劃，并實施。確定重點了解的學生名單，制定培育計劃，并開頭實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策。 第五周：進行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況，引導學生熟悉到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責任，是學生有更強的責任心，能夠從班集體的角度動身，為班集體著想，同時培育班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力。 第六周：進行“第二個家”的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體

9、說的一句話，讓學生意識到班級的力氣，團結(jié)的力氣，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家，融入其中，共同學習，共同進步。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感。 第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對知識的復習和把握程度，在本次班會課上向?qū)W生敘述“如何學習以及學習的意義”，介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就開頭復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。 第八周：最后一周的工作重點是學校的運動會和實習總結(jié)大會。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項打算工作。同時完成班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報實習所得成果，并請她指出自己需要改進的.地方和提出相應的意

10、見和建議，整理實習心得。 五、其他方面：班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年，這期間，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，上述措施只是我

11、對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批判，指正。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇3 有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織，而班主任是小學班級的管理者。他(她)要在學校校長的領(lǐng)導下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學生的進展特點，在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是進展中的兒童的精神關(guān)懷者。 隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨

12、著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級布滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展。此次為期5周的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現(xiàn)在簡潔擬訂個計劃! 一、實習班級：樂師附小三班級(4)班 二、原任班主任：-X 三、實習時間：20-年9月18日10月15日 四、班級基本情況： 本班共有學生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學生人數(shù)全班級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動樂觀性高。班上有特長的學

13、生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注意全面進展，很多學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學生自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不專心完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培育。 五、主要實習工作： (一)班級組織建設(shè) (二)班級日常管理 (三)班級活動管理 (四)班級教育力氣管理 (五)其他方面 六、日常工作： (一)

14、了解學生基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學生談話。 (二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的隊列情況。指導早讀，組織學生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學生衛(wèi)生打掃。 (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。 (四)開展主題班會 (五)對學生進行個別教育 (六)專心寫好實習日志 七、詳細安排： 1、第一周(20-年9月10日15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學生，記住他們的名字，了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。 2、第二周(20-年9月18日23日)：在班主任老師的指導下參加班級管理。早操、校會、眼

15、保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習樂師附小文明禮儀。 3、第三周(20-年9月25日30日)：詳細策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向20-”。對學生進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 4、第四面(20-年10月8日13日)：對個別學生進行教育，對班級學生進行平安教育，培育學生的參加意識和集體主義精神。 5、第五周(20-年10月15日19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇4 一、班級基本情況 三班級-班是-小學三班級的一般班，全班共有學生52人，其中男、女生分

16、別26人，外宿生3人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個別學生比較調(diào)皮，但個性和善，都是純真純樸的孩子。 學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，并且愿意相互學習，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。大部分學生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰慧，但是玩心太重，班風良好。 班干部工作樂觀主動，大部分班干部能以身作則，很好地協(xié)助班主任管理班級。 二、班主任計劃細則 鑒于我對上述情況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，第二是學法指導，第三是班級整體建設(shè)。 德育工作： 用愛的教育，激勵的教育來對待我的學生，針對學生出現(xiàn)的各種思想

17、狀況進行德育干預，實現(xiàn)改良學生品性的目的。詳細的做法有下面的幾點： 1做好自己，充分體現(xiàn)老師表率的作用。 (1)每日準時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。 (2)對工作應該保持樂觀熱忱，布滿愛心。 (3)對學生的提問，解答做到有細心，耐心，恒心。 2關(guān)注學生，幫助其樹立正確的價值觀，正確熟悉自我價值。 (1)擅長發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要準時進行個性的思想輔導。 (2)多與學生溝通，了解其心理特點與狀況，與其談心，用愛去激勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學習的意義，自我的價值。 (3)分析學生的階段性成果變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。 學法指導： 用嚴謹?shù)闹螌W

18、態(tài)度來指導學生學習，專心教授學生學法，指導學生學習。 (1)專心做好早讀，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴格要求學生規(guī)范學習態(tài)度與行為。 (2)抽查學生作業(yè)，準時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。 (3)做好學習激勵工作，提高并維持學生的學習樂觀性。 (4)專心觀察學生學習過程，提供合理的學習建議。 班級整體建設(shè)： 以建立一個團結(jié)友愛，樂觀向上，紀律嚴明的班風為目標，去引導學生意識到紀律的重要性以及同學間的和諧相處。 (1)加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作。 (2)利用班會課，引導他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學會愛。 (3)以激勵為主，激發(fā)他們的熱忱和信心。 (4)與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)

19、揮班干部在班級管理中的作用。 (5)與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的樂觀性。 三、日常工作 6：40內(nèi)宿生晨練出操 7：40-7：55巡視早讀(周一升旗儀式) 9：40督促學生到操場進行課間操 10：55-11：05督促學生做眼保健操 12：20午休，掌握紀律，缺席情況 16：20-16：30督促學生做眼保健操 16：30-17：15周一班會，總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務(wù) 周二、三、四自習，維持紀律，輔導學生學習 19：00-21：30指導晚自修，維持紀律。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇5 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主

20、題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。 二、班情分析 本班學生61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成果，并樹立良好的班風，把學生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的

21、一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 三、工作目標 1、加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面進展。 2、突出德育重點，狠抓養(yǎng)成教育，落實學生的良好習慣，提高學生的道德素養(yǎng)。 3、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。 4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長溝通溝通，促進德育進展，讓家長真正參加到教育中來，共同教育好學生。 5、面對全體學生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作。 6、專心完成學校分配的各項任務(wù)，抓好主題教育活動、平安教育、法制教育和各項競賽，培育學生的各種能力和素養(yǎng)。 四、措施和做法 (一)常規(guī)教育方面 1、利用班隊會活動的時間學習小學生守則、一日常規(guī)和 小學生日常行為規(guī)范，

22、使學生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。特殊要以紀念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動為契機，加強愛國主義教育。 3、充分結(jié)合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。樹立正氣，端正學風和行為。 (二)班級紀律方面 良好的班風來源于良好的紀律。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點： 1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方

23、法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。 2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。 3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。 (三)衛(wèi)生教育方面 講究衛(wèi)生很重要。抓住各個機會準時對學生進

24、行衛(wèi)生教育。讓學生懂得整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。詳細措施如下： 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每日早、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 要把一個班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會自理。

25、(五)其他方面 根據(jù)學校安排，開展祖國好、家鄉(xiāng)美活動、三生四愛五心五好活動、說好一般話、圓夢你我他推普活動，開展以珍愛生命為主題的法制平安教育活動、以陽光少年為主題的心理健康教育活動、以經(jīng)典誦讀為主題的讀書征文活動，以我運動、我健康、我快樂為主題的體育競技活動等，抓好社會主義核心價值觀、三愛三節(jié)、一評三管好、做一個有道德的人主題教育。 上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會準時訂正。 五、活動安排 九月份：1、做好開學的各項工作 2、開展紀念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動 3、進行文明禮儀、平安教育4、出班刊，布置教室，美化班級5、加強行為習

26、慣的教育6、期初家訪 7、進行向雷鋒同志學習主題教育活動8、做好學校安排的相關(guān)工作。 十月份： 1、抓好學生個人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預防知識 2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣3、出班刊 4、禁毒教育月活動 5、做好學校安排的相關(guān)工作。 十一月份： 1、開展相關(guān)競賽活動 2、出班刊 3、平安教育活動結(jié)4、期中家訪活動5、合學校安排，開展相應活動。 十二月份 ： 1、開展禁毒教育活動2、出班刊3、強化紀律教育、養(yǎng)成教育4、法制教育宣傳5、結(jié)合學校安排，開展相應活動。 元月份： 1、復習，迎接檢測 2、期末檢測 3、寒假工作安排。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇6 新的學期即將開頭了

27、，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下： 一、常規(guī)教育方面： 三班級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，許多 地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習

28、和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。 2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法

29、。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生 的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做游戲、踢毽子等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時 提醒學生要留意的危險活動和場地，寓教于樂。 3、路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵

30、評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每日定時向班級匯報路隊情況，準時監(jiān)督，準時管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每日早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助

31、手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級繼續(xù)開展各種 活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大 家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，

32、我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子， 寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師 批判、指正。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇7 新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三班級的班主任，這個班級是我從一班級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，

33、讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作計劃如下： 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學

34、生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每日早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，

35、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。 四、班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。 五、班級特色工作 1、創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄。 2、開展讀書看報活動，集中選讀，撰寫讀后感。 3、執(zhí)行班干部輪流制，使每一位同學都能為班級出力，承擔管理的重任，培育他們的組織能力。 4、繼續(xù)開展班級少先隊活動，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動。 這學期，我將會蹲下身子和學生說話，

36、專心去溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇8 大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班

37、主任計劃如下: 一、抓好常規(guī)工作 1、了解學生思想狀況。 了解和討論學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑: 與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要準時激勵與表揚，當學生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。 進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

38、 2、抓好班主任的日常工作。 組織好學生參加升旗和做操。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 組織和指導學生的課間操，是保證小學生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 檢查本班學生值日生工作。 班級的值日制是培育小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級

39、的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 3、組織和培育班集體。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。 共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培育良好

40、的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 4、做好個別學生的教育工作。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要留意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下: 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。 二、班級紀律方面

41、 一個班級，要想有良好的班風，必必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手: 1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培育學生之間的友誼，班主任老師更要樂觀和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。 三、衛(wèi)生方面 樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)

42、生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生:每日早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。 四、班干部的培育方面 我擔任班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予準時培育和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的機會，同時也培育了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔

43、、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 這學期，我仍將會專心去和學生溝通，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成果有較大的提高。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會準時訂正。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇9 一、班級情況分析： 本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自四周的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結(jié)友愛，樂觀努

44、力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培育上。當然個別問題學生的工作永久是班級工作的重中之重。 二、本學期工作目標： 1、學期初利用各種規(guī)章制度及小學生守則、小學生日常行為規(guī)范繼續(xù)對學生進行思想品德教育利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。 2、調(diào)動學生學習的自覺性、樂觀性、主動性，學好各科文化知識，提高各方面的能力和素養(yǎng)，使學生能有個性的全面進展。 3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動追求前進的步伐。 4、專心搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康進展。 5、協(xié)作學校搞好各項活動，專心維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步。 6、感受、體會并

45、培育愛的能力。 三、本學期的工作方法措施： 1、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作。 2、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成老師、學生、家長的三者有機結(jié)合，促使學生的進展有一個物質(zhì)根基。 3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的進展空間。 4、落實四抓工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開頭。抓住晨間談話則是德

46、育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培育起他們閱讀的愛好成功就已經(jīng)來到我們的身邊。 5、組織好課間活動既可以避開無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結(jié)、學會公平合理的競爭、學會謙讓。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇10 轉(zhuǎn)眼間，假期匆忙而過，勞碌緊張的新學年又來到了。本學期，我任教三班級的班主任工作。第一次接觸三班級的孩子，感覺自己身上的擔子很重，三班級是低班級向高班級過渡的要害時期，如何對孩子進行養(yǎng)成教育，使他們形成良好的習慣是至關(guān)重要的?，F(xiàn)主要制定班主任工作計劃如下： 一、建設(shè)良好的班集體 良好的班集體是一個班級成敗的關(guān)鍵，班風好，一些不良

47、現(xiàn)象的發(fā)生就會較少，這是由于，全部學生都有集體意識，全部學生都會在集體中尋求認同感，當這種不同感得不到滿意時，學生自然就會自覺地反省直至修正自己的行為。 這班學生我是從二班級接手的，剛接到這個班，一切是那么茫然，自己還是個新老師，面對四十多個陌生、可愛又調(diào)皮的孩子，該從何下手。在經(jīng)過一學年的接觸，孩子們已改了許多，大部分孩子還懂得看老師的臉色，總的來說，這個班學生紀律還可以。但想讓學習氛圍更好一點，讓學生更快地從愉快的暑假回到學習上，在本學期一開學就充分調(diào)動學生參加班集體建設(shè)的內(nèi)在樂觀性，讓他們在實現(xiàn)班級目標的過程中不斷進步。例如，結(jié)合學校開展的爭奪衛(wèi)生流淌紅旗活動，我告知學生，班級的個人地面

48、應該無廢紙，桌面無人應該保持整齊循序漸進中，信任孩子的保持衛(wèi)生意識會有很大進步。 二班級時，我選了三名學生作為班長和副班長，在我外出期間，他們?nèi)偰馨咽虑樽龊?，但也總少不了一些瑣碎的小事，而且常常是那么幾個孩子，針對此情形，本學期我努力使每個孩子至少做一天的班委，嘗嘗其中的酸甜苦辣，并定期開展班委會議，激勵他們多參加班級管理，做老師的好幫手，做班長的好助手。力爭使每個班干部都能發(fā)揮作用，協(xié)助管理班級。 二、以自身形象影響學生 小學生年齡小，正處在成長的過程中，模擬學學習是他們的一種主要學習形式。小學生對老師具有一種特殊的信任感，他們往往把自己尊敬與愛戴老師視為楷模，這是學生的一種心理特征。老師

49、的一言一行、一舉一動都對學生起著很大的示范作用，對學生的心靈產(chǎn)生深刻的影響。正因如此，我要求自己在平時時刻注意自己的言行舉止，要求學生做到的，自己領(lǐng)先做到。在教室里，我會主動揀起地上的一張小紙片，把一張張歪歪扭扭的課桌擺好，大掃除時主動打掃衛(wèi)生，信任學生會在我的影響下漸漸養(yǎng)成關(guān)心班級，愛惜班級的行為習慣。 三、做好孩子的良師益友、慈母嚴父 充分利用班會課和晨間談話的時間，每周至少一次與學生談?wù)勑模私鈱W生心理變化的同時準時進行思想教育，不要讓學生與你之間產(chǎn)生距離。力爭作好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進，由于我曾經(jīng)看到那么一句話：對優(yōu)等生要嚴愛，對中等生要博愛，對差生要關(guān)愛。這學期

50、，我會嚴格根據(jù)這句話，以公平、嚴格的原則對待學生，讓學生在溫馨的大家庭里健康成長。 四、抓好班級教教學管理 二班級主課只有兩門，三班級有四門，課時量的增加，對學生或老師來說都是個挑戰(zhàn)。這個班的學生總體水平還不錯，但每個班都存在著那么幾個后進生，他們學習不夠主動，幾乎完全處于被動狀態(tài)。學期一開頭，我還是根據(jù)老規(guī)矩，先讓這些后進生自己去本班找好小老師(必須雙方都同意，而且對方的成果優(yōu)異)，然后自己找個競爭對手并制定目標，假如目標臨時實現(xiàn)不了要接受怎樣的懲罰，這一切都是讓學生自己來制定的，實施起來也比較容易。對于那些進步大的孩子準時給予嘉獎，進步不太明顯或沒進步的也要給予激勵。在提高學習成果的同時，

51、也要改正一些不良習慣，例如，在課堂上怎樣聽課，作業(yè)該如何寫等等，力求通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。 以上只是個計劃，實施才是重要的環(huán)節(jié)。班主任很不容易，三班級這個過渡階段的班主任更不容易，但我信任，只要肯做，沒有做不好的事情。在今后的日子里，我將努力做好本職工作，使學生度過一個愉快、輕松而有收獲的學期。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇11 一：基本情況分析 我班大部分學生平時上課都比較專心。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生

52、的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成果不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成果提上去。 二：班級工作奮斗目標 1：貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育活動，培育學生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2：對學生進行養(yǎng)成習慣的培育。 3：培育學生在學習中專注樂觀，生活中整潔勤勞，布滿自信，從而形成良好的班風。 三：工作重點 1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上，培育學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。 2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)

53、量。 3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。 4、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。 5、爭創(chuàng)一個平安無事故的班集體。 四：詳細措施和方法 (一)加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。 (1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安教育，多進行思想上的溝通，在平時多激勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。 (2)培育班干部。本學期轉(zhuǎn)變以往讓優(yōu)生

54、當值日班長，從同學當中選出五名調(diào)皮生，來擔任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每日班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。 (3)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。 (二)：抓好讀書教育活動 (1)班級設(shè)立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。 (2)讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培育學生的觀察能力，以及

55、閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。 (三)：做好尖子生的培育工作 (1)教學中，要始終把素養(yǎng)教育貫徹到教學過程上來，留意學生的層次，既要培育優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習愛好，側(cè)重于補缺補漏，培育學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。 (2)盡力挖掘?qū)W生的課外愛好，并培育學生的特長，使學生的個性得到充分的進展，樂觀組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并激勵學生根據(jù)自己的愛好特長樂觀參賽，做到賽前有打算。 (四)：做好學困生轉(zhuǎn)化工作 (1)擅長發(fā)現(xiàn)閃光點 “尺有所短，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機

56、會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學困生回答做練習時，把較簡潔的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。 (2)進行適當?shù)谋頁P和批判 馬克。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特殊是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次專心聽講、一件小小的好事都能準時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都留意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的平坦，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批判。批判前要專心調(diào)查，搞清基本事實。

57、批判時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。 (3)開展“一幫一”活動，激勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。 (五)：加強溝通，促學生心理素養(yǎng)健康進展。 (六)：專心做好家訪工作 (1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特殊情況的，還要準時地重點家訪。 (2)家校協(xié)作，共同教育，家訪后常常與家長保持聯(lián)系，互通信息，準時把握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學習狀況，與老師協(xié)作，用正確的教育方法

58、和適當?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變學生不好的思想、行為習慣等。 2022三班級班主任實習工作計劃 篇12 班級是高校教學和管理工作的基本單位，是大學教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔任班主任的工作計劃第一天，我就十分重視班級建設(shè)工作。 一、班級建設(shè)的目標 班主任應在繼續(xù)弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎(chǔ)上，結(jié)合學生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程學生與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個學生的健康成長更離不開

59、班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全*動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。 通過半個多月時間的細心觀察和個別溝通，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰慧活潑、個性鮮亮但組織和紀律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上工作計劃第一次提出了班級建設(shè)的目標和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、激勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解，并且征求了部分學生的意見，所以這個目標和口號馬上得到了全體學生的認同和響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。 二、班級建設(shè)的內(nèi)容 確定了班級建設(shè)的目標之

60、后，圍繞這個目標，我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐，我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作閱歷?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應留意和加強的六項工作，供大家參考指正。 (一)強化奮斗目標，明確努力方向 提出班級建設(shè)的目標，僅僅是萬里長征的工作計劃第一步。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過精心組織主