家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇一：家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)范文近三年來(lái)，_中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以_中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、公民道德實(shí)施綱要、國(guó)家教育改革發(fā)展綱要為指導(dǎo)，積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，為整體構(gòu)建學(xué)校的德育教育體系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，_中學(xué)已經(jīng)成為一所校風(fēng)校紀(jì)好，教學(xué)質(zhì)量高的_市示范初中，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。_中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校主要做了以下工作：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想我們充分認(rèn)識(shí)到，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)是學(xué)校德育工作的重頭戲，是學(xué)校德育工作不可或缺的一

2、部分。為使家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，用黨風(fēng)帶師風(fēng)。其次是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。三是抓好全員隊(duì)伍的建設(shè)，形成全員育人的良好氛圍。為此，我們把學(xué)習(xí)充電放在家庭教育隊(duì)伍建設(shè)的第一位。充分利用學(xué)校的各種例會(huì)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)制度，提出具體要求，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合、校本培訓(xùn)等多種方式，重點(diǎn)提高教職工依法執(zhí)教、以德育人的水平。近年來(lái)，我們先后邀請(qǐng)包括wss在內(nèi)的十多位專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，提高了廣大教師的思想覺(jué)悟和育人水平，打造一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)構(gòu)學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，成立了以_校長(zhǎng)為首的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：

3、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)：gf（_中學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記）、家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)：dw（_中學(xué)德育副校長(zhǎng)、副書(shū)記，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委主任）、ll（_中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)）、hyj（_中學(xué)原校長(zhǎng)，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任）、家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任：ll（_中學(xué)德育處副主任，分管家庭教育工作）為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理機(jī)構(gòu)。管理人員是：ll（學(xué)校德育處副主任）lwy（學(xué)校德育處副主任）cf（學(xué)校團(tuán)委書(shū)記）ljh（七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)）wy（八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)）crh（九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)）為發(fā)揮家校教育的作用，保證家長(zhǎng)學(xué)校教育的順利開(kāi)展，學(xué)校聘請(qǐng)了市優(yōu)秀教師lsr、市優(yōu)秀班主任ll、區(qū)優(yōu)秀教師wy、高級(jí)教師hl、優(yōu)秀青年教師_h

4、等，作為家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師，承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的授課任務(wù)。為了讓家長(zhǎng)學(xué)校的教師能夠適應(yīng)家庭教育工作，學(xué)校有意識(shí)地組織他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察，增強(qiáng)他們的工作能力，提高工作的有效性。從而使這些教師能夠承擔(dān)起家長(zhǎng)學(xué)校的教育任務(wù)。此外，為了便于家長(zhǎng)學(xué)校組織和開(kāi)展工作，我們還成立了學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。在積極肯干、熱心服務(wù)、有一定工作能力的家長(zhǎng)委員會(huì)代表的支持和配合下，我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有聲有色，富有成效。三、制度健全，組織到位近三年來(lái)，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)中，我們不斷補(bǔ)充完善、建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度，使家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦做到了有章可循，有法可依。我們先后制定了_中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)制度、家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法、家長(zhǎng)學(xué)校教師備課制度、家長(zhǎng)學(xué)校工作章程、家長(zhǎng)學(xué)校期末檢查考核標(biāo)準(zhǔn)、