2022年河北省石家莊第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
2022年河北省石家莊第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
2022年河北省石家莊第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
2022年河北省石家莊第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022年河北省石家莊第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八下期末語(yǔ)文試卷下列詞語(yǔ)中,加橫線的字讀音全部正確的一項(xiàng)是( )A稍遜(xn) 分(fn)外 妖嬈(ro) 莽(mng)撞B風(fēng)騷(so) 憂戚(q) 今朝(zho) 數(shù)(sh)風(fēng)流人物C洶涌(yng) 冠冕(min) 鮮妍(yn) 娉(png)婷D呢喃(n) 紅暈(yn) 枉(wng)然 成吉思汗(hn)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A霧凇沆碭 朝輝夕陰 日出林霏開(kāi) 嘶啞B墻傾楫摧 峰回路轉(zhuǎn) 惟長(zhǎng)堤一痕 喉嚨C沙歐翔集 傴僂提攜 泉香而酒洌 柔嫩D日星隱曜 觥籌交錯(cuò) 云歸巖穴暝 漫游下列句子中,加橫線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )A不少商家讓人們掃描二

2、維碼贈(zèng)送禮品,是醉翁之意不在酒,想借機(jī)獲取個(gè)人信息。B剛過(guò)立冬,大雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了三天,燕趙大地一派紅裝素裹的景象。C隨著科學(xué)家們的不懈努力,我們相信新冠病毒的真相越來(lái)越接近,病毒的“真實(shí)起源”遲早會(huì)水落石出!D連續(xù)幾天是陰天,今天太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光一照,頓覺(jué)心曠神怡。給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是( )谷壁看似輕柔,實(shí)則非常堅(jiān)硬,巖石表面像被精心打磨,紋層順著巖壁流淌,如同一萬(wàn)年前的波浪被定格在這峽谷中。所以也有人說(shuō),羚羊峽谷是“被上帝撫摸過(guò)的地方”。陽(yáng)光從峽谷頂部射入,幻化出奇幻的色彩。羚羊峽谷屬于狹縫谷,深入谷底會(huì)發(fā)現(xiàn)它如同一個(gè)美妙的藝術(shù)宮殿。ABCD下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A隨著高

3、考的臨近,使如何科學(xué)應(yīng)對(duì)考試,成了考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的話題。B每年高考前,考生都出現(xiàn)不同程度的焦慮,尤其是今年的新冠疫情又給考生備考帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。C那么,進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),考生該如何調(diào)整心態(tài),從容迎接考試呢?D為此,河北廣播電視臺(tái)新聞6號(hào)線欄目采訪了石外集團(tuán)的心理教師。下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A岳陽(yáng)樓記的作者是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹,有范文正公集傳世。B醉翁亭記的作者是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修,是“唐宋八大家”之一。C湖心亭看雪中的“更定”指現(xiàn)在的晚上12點(diǎn)左右。D“遷客騷人”中的“騷人”,是因?yàn)榍麟x騷,于是稱屈原“騷人”,后泛指文人。下列關(guān)于文學(xué)名著格列佛游記的表述,不正確

4、的一項(xiàng)是( )A小人國(guó)選拔官員是看他們?cè)趹铱盏睦K子上跳舞的技術(shù);這個(gè)國(guó)家有兩個(gè)政黨,區(qū)別就是他們鞋跟的高低。B格列佛受到小人國(guó)皇帝的邀請(qǐng)去參觀皇宮,他特別小心,怕踩著看熱鬧的市民;穿著短衣,怕衣襟掛壞了房屋。C格列佛為了幫助小人國(guó)打敗鄰國(guó),用繩子和鉤子把50艘最大的戰(zhàn)艦栓在一起,拖回了皇家港口。皇帝特別高興,格列佛也答應(yīng)國(guó)王,幫他滅掉敵國(guó)。D格列佛在大人國(guó)被當(dāng)作小玩意裝入箱子里,到各城鎮(zhèn)去表演展覽。下列關(guān)于文學(xué)名著格列佛游記的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A格列佛給大人國(guó)的國(guó)王夸耀自己祖國(guó)的偉大,并向他敬獻(xiàn)火藥槍炮制造方法,國(guó)王很反感。B大人國(guó)的人總是惶惶不安,他們害怕太陽(yáng)一天天接近地球,地球會(huì)被

5、太陽(yáng)吞食,他們?cè)缟弦挥龅绞烊?,便首先?wèn)候太陽(yáng)的健康。C格列佛跟隨大人國(guó)國(guó)王旅行時(shí),裝他的箱子被一只鷹誤認(rèn)為是烏龜?shù)鸬搅丝罩?,又掉到了海里,遇到了一艘英?guó)船,被搭救。D格列佛被一只慧骃領(lǐng)到家中,格列佛最終用牛乳和用燕麥做面包,解決了吃飯問(wèn)題。下列關(guān)于文學(xué)名著格列佛游記的表述,不正確的一項(xiàng)是( )A格列佛被一個(gè)空中飛來(lái)的住滿了人的島嶼搭救了,這個(gè)地方的人面貌和服飾都很奇特,他們的頭是歪著的,不是偏左就是偏右;眼睛是一只外翻,另一只朝上直瞪。B巫人島的長(zhǎng)官精通魔術(shù),能把死去的鬼魂招來(lái),格列佛會(huì)見(jiàn)了很多歷史上有名的人物。C飛島國(guó)的科學(xué)家有的想把糞便還原成食物,有的用吹風(fēng)機(jī)打氣法治病,有的把命題和證明寫(xiě)

6、在餅干上讓學(xué)生吃下去,格列佛對(duì)這些新奇大膽的想法充滿了尊敬。D慧骃們特別討厭耶胡,認(rèn)為他們生性惡劣,為了爭(zhēng)奪財(cái)寶彼此爭(zhēng)吵不休,甚至引起內(nèi)戰(zhàn)。閱讀文言文,完成問(wèn)題。 昔孔子欲居九夷,人以為陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪謫龍場(chǎng),龍場(chǎng)古夷蔡之外。人皆以予自上國(guó)往將陋其地弗能居也;而予處之旬月,安而樂(lè)之。夷之人好言惡詈,直情率遂。始予至,無(wú)室以止,居于叢棘之間,則郁也;遷于東峰,就石穴而居之,又陰以濕。予嘗圃于叢棘之右,民相與伐木閣之材,就其地為軒以居予。予因而翳之以檜竹,蒔之以卉藥,琴編圖史,學(xué)士之來(lái)游者,亦稍稍而集。于是人之及吾軒者,若觀于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”

7、,以信孔子之言。(節(jié)選自王守仁何陋軒記)【注】守仁:指王陽(yáng)明。明代著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家。蔡:周代古國(guó)。上國(guó):國(guó)都。詈:罵。郁:陰暗潮濕。檜:一種柏樹(shù)。蒔:栽種。通都:四通八達(dá)的都市。信:伸張。(1) 下列對(duì)文中畫(huà)橫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 A人皆以予自上國(guó)往/將陋其地/弗能居也B人皆以予自上國(guó)/往將陋其地/弗能居也C人皆以予自上國(guó)往/將陋其地弗/能居也D人皆以予自上國(guó)/往將陋其地弗/能居也(2) 下列加點(diǎn)實(shí)詞的意義不相同的一項(xiàng)是 A守仁以罪謫龍場(chǎng) 滕子京謫守巴陵郡 B于是人之及吾軒者 不及汪倫送我情 C予因而翳之以檜竹 樹(shù)林陰翳 D因名之曰“何陋” 名之者誰(shuí) (3) 下列加點(diǎn)

8、詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A何陋之有 予嘗求古仁人之心 B遷于東峰 負(fù)者歌于途 C亦稍稍而集 朝而往 D以信孔子之言 不以物喜 (4) 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解,不正確的一項(xiàng)是 A王守仁剛到龍場(chǎng)時(shí),曾經(jīng)居住在陰暗潮濕的叢棘中。B夷人舉止粗野,喜歡罵人,王守仁不愿與他們?yōu)槲?。C王守仁在自己的居住地種上柏樹(shù)竹子和花卉,擺上琴書(shū),不覺(jué)得自己的住宅簡(jiǎn)陋。D王守仁和劉禹錫一樣具有安貧樂(lè)道的品質(zhì)。按要求填寫(xiě)句子。(1) 北宋文學(xué)家范仲淹在岳陽(yáng)樓記中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫(xiě)洞庭湖波光月影之美的句子是: , 。(2) 岳陽(yáng)樓記中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是: , 。(3) 醉翁亭記中描寫(xiě)山中春夏景色的句子是:

9、 , 。(4) 太守與客來(lái)飲于此, , ,故自號(hào)曰醉翁也。(5) 是日更定矣, , ,獨(dú)往湖心亭看雪。請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。檀香扇自古以來(lái),蘇州就是傳統(tǒng)手工藝術(shù)之鄉(xiāng),隨著無(wú)數(shù)精美的手工藝品走出蘇州,蘇州手工藝術(shù)早已享譽(yù)世界。而蘇州檀香扇,就是其中的代表。蘇州檀香扇,不僅名列中國(guó)四大名扇之一,更有“扇中之王”的美譽(yù)。檀香扇,顧名思義,就是用檀香木為主材料制成的扇子。檀香木,又名旃檀,木質(zhì)堅(jiān)硬且天然奇香,用之制成檀香扇后,所謂一扇在手,清香四溢,盛暑時(shí)可驅(qū)熱納涼,清爽沁脾;秋冬將其放入箱筐中,香染衣物的同時(shí)又可驅(qū)蟲(chóng)防蛀,即使用上十年八年,扇子亦芳香如故。蘇州檀香扇以雅致精美著稱,主要分為摺扇

10、與宮扇兩種。摺扇多為男式,特點(diǎn)在于制作精良、富于變化。匠人們會(huì)根據(jù)持扇者的性別、年齡、身材,以及南北地區(qū)、季節(jié)氣候、持扇用途等等要素的不同,從而制作長(zhǎng)短寬窄、大小粗細(xì)不同的摺扇,而且即使微如粒米的扇頭釘蓋,也要燙出種種花紋,花樣百出,妙趣無(wú)窮。而宮扇又稱團(tuán)扇,扇面多為絹制,絹面素淡,輕盈細(xì)秀,并有彩繪、雕刻或鑲嵌等裝飾。宮扇的扇形較多,有銅鏡式、宮燈式、金鐘式等數(shù)種,造型小巧玲瓏,扇骨扇邊又飾有花紋圖案,加上扇面之畫(huà)秀麗雋永,艷而不俗,多為女性所喜愛(ài)。如此精巧的藝術(shù)品,制作工序自然繁瑣復(fù)雜。選料是第一步,也是決定成品質(zhì)量的關(guān)鍵步驟,需香味清雅純正、色澤明黃、木質(zhì)純凈的檀香木。將選好的木料切鋸之

11、后,需要制作扇骨的造型,扇骨定型之后便到拉花。拉花是按照設(shè)計(jì)好的圖案,用特制的工具在扇子的篾片上拉出孔眼,孔眼細(xì)密,數(shù)量龐大,因此難度也極高。所有的工序中,扇面繪畫(huà)是最重要的工序之一,是整個(gè)作品的美感承載,也是決定作品藝術(shù)成就高低的關(guān)鍵。繪畫(huà)的樣式、題材、色調(diào)的配合豐富多樣,有著極大的藝術(shù)發(fā)揮空間。在檀香扇上,匠人們將自身的手工藝術(shù)發(fā)揮利用到了極致。從題材來(lái)說(shuō),匠人們?nèi)〔膹V泛,有人物、山水、花鳥(niǎo)、蔬菜、魚(yú)蟲(chóng)等;在做工上,又采用了手工拉、燙、繪以及精雕細(xì)刻等多種工藝手法,做出來(lái)的成品造型奇特精致,極富立體感與層次感,視之栩栩如生、意趣盎然,令人驚嘆不已。手持蘇州檀香扇,拂動(dòng)間幽香陣陣,撲鼻而來(lái)。

12、它既可用作生活中實(shí)用的工具,又可當(dāng)作一件雅致精美的藝術(shù)品,值得人們鑒賞、收藏。(1) 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文第段的主要內(nèi)容。(2) 結(jié)合選文第段,請(qǐng)概括出蘇州檀香扇的制作工序。(3) 閱讀說(shuō)明文檀香扇,下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是 A蘇州的檀香扇是蘇州手工藝品的代表。B檀香扇的主原材料木質(zhì)堅(jiān)硬,天然奇香,制成扇后,盛夏時(shí)可以驅(qū)熱納涼,秋冬可以香染衣物,驅(qū)蟲(chóng)防蛀。C蘇州檀香扇中的摺扇大小粗細(xì)長(zhǎng)短寬窄不同,花樣百出,妙處無(wú)窮,為男性用;團(tuán)扇是絹制的,輕盈細(xì)秀,小巧玲瓏,有很多裝飾,為女性用。D匠人們將自身的手工藝術(shù)發(fā)揮到了極致,所以做出來(lái)的成品奇特精致,讓人驚嘆不已。請(qǐng)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。一把老鑰

13、匙回到家時(shí),母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無(wú)處落腳。我說(shuō):“媽呀,您這是在翻傳家寶嗎?”母親停住手看著我說(shuō):“見(jiàn)我的鑰匙沒(méi)?”“喏,在這兒。”我從玄關(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙?!鞍パ?!不是這個(gè)!是老宅的,老宅的那個(gè)!”母親皺著眉頭,顯得有些Aj zo。我和母親幾乎把家里翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)找到母親要找的鑰匙。母親坐下來(lái),情緒有些低落。我說(shuō),媽,您就別總想著老宅了,咱又不回去住了,有沒(méi)有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣,開(kāi)始收拾地上的Blng lun。我沒(méi)有告訴母親,弟弟正四處托人,要把老宅賣(mài)掉。弟弟說(shuō)老宅總空著,時(shí)間久了,房屋會(huì)倒塌的,到時(shí)候想出手都不好意思談價(jià)錢(qián)。一周后,弟弟告訴我,老宅賣(mài)掉了,賣(mài)

14、了兩萬(wàn)元。看著那些錢(qián),不知怎么,我的心里像墜了一塊石頭。那天下班,在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家后鄰居,和我們家沒(méi)有親屬關(guān)系,按村里輩分我這么喊她。三嬸說(shuō),我正發(fā)愁找不到你家呢,你說(shuō)這城里的樓一個(gè)框一個(gè)框的,看著都叫人眼花繚亂。我讓三嬸家里坐坐,她直擺手,說(shuō)沒(méi)啥大事,就不去家里了,說(shuō)著掏出一把鑰匙交給我,說(shuō)這鑰匙是你們家老宅的,啥時(shí)候想家就回。原來(lái)是她家買(mǎi)了我們家的老宅。母親沒(méi)再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了,也就再不能回去,就沒(méi)跟母親提鑰匙的事兒,把它包裹好,放在了柜子頂上的一個(gè)盒子里。農(nóng)歷六月六,我們老家有傳統(tǒng)廟會(huì)。母親執(zhí)意要回去看看。無(wú)奈,我和弟弟只好依著母親。一路上母親說(shuō)著

15、故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事,精神從未有過(guò)地爽朗,她沒(méi)有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。三嬸聽(tīng)說(shuō)我們回來(lái)了,招呼我們?nèi)ニ依?。做鄰居的那些年,三嬸和母親一直處得很好,親姐妹一樣。吃過(guò)晚飯,三嬸拿了幾床鋪蓋說(shuō),你們別嫌,都是干凈的。走,到你們家去,你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開(kāi)老宅的鎖,我們怔怔地望著那干凈整潔的院子,有些恍惚,仿佛我們從未離開(kāi)過(guò)。我送三嬸到大門(mén)口,對(duì)她說(shuō)謝謝。三嬸說(shuō),咱不說(shuō)遠(yuǎn)親近鄰,我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里,其實(shí)根都牢牢扎在老家的土里。三嬸眼里有亮光閃爍:“我的老家在遙遠(yuǎn)的山里,是土房子,因?yàn)橐粓?chǎng)突來(lái)的泥石流,房子沒(méi)有了,但母親一直讓我們自個(gè)兒保

16、存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時(shí)候,我就看看老鑰匙,摸摸老鑰匙,想象著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙打開(kāi)門(mén)鎖,爹娘兄妹啊,那些熟悉的物件啊,一下子呼啦啦在眼前演電影,心里就熱乎乎的,就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來(lái)看看的時(shí)候就回來(lái),這里啥時(shí)候都是你們的家?!蔽乙哺杏X(jué)似乎有水滴落進(jìn)了眼里?;爻呛?,我把三嬸送來(lái)的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說(shuō),家門(mén)的鑰匙在手里,不論何種身份何種境遇,你還是個(gè)有家可歸的人。從那以后,不知為什么,有時(shí)候我也會(huì)摩挲那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)匙痕,似一個(gè)個(gè)密碼,打開(kāi)歲月的珍藏。一天,三嬸來(lái)電話說(shuō)村里要建社區(qū)了,老房子要拆遷了,用不了多久,老家的人也都要住進(jìn)樓房里了。停了停,她說(shuō):“

17、也好,咱們有鑰匙?!睅啄赀^(guò)去了,母親一直保存著那把老鑰匙,再也未丟過(guò)。老鑰匙陪著母親風(fēng)來(lái)雨往,不經(jīng)意間常生斑斑銹跡,但都會(huì)被母親那厚重、靈巧的雙手反反復(fù)復(fù)摩挲著擦亮。(選文有刪改)(1) 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。A.j zo B.lng lun (2) 賞析文中畫(huà)橫線的句子?!鞍パ剑〔皇沁@個(gè)!是老宅的,老宅的那個(gè)!”母親皺著眉頭,顯得有些Aj zo。(從人物描寫(xiě)的角度)(3) 文章的第段有何作用?(4) 本文以“一串老鑰匙”為題,有何好處?以“你是我的偶像”為題,寫(xiě)一篇作文。 要求:(1)中心突出,有真情實(shí)感,書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔,600字左右。(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。答案1. 【答案】C

18、【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握。解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞,踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫(xiě),把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。A.有誤,“分外”的“分”應(yīng)讀作“fn”;B.有誤,“憂戚”的“戚”應(yīng)讀作“q”;C.正確;D.有誤,“成吉思汗”的“汗”應(yīng)讀作“hn”。故選:C。2. 【答案】D【解析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時(shí),一方面要注意在平時(shí)打好字詞基礎(chǔ),另一方面在答題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)辨析。A.有誤,“朝輝夕陰”的“輝”應(yīng)為“暉”。B.有誤,“墻傾楫摧”的“墻”應(yīng)為“檣”。C.有誤,“沙歐翔集”的“歐”應(yīng)為“鷗”。D.正確。故選:D。3. 【答案】B【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力

19、。解答此題,我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ),還要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等。ACD.正確。B.有誤,紅妝素裹:指衣著淡雅的婦女,紅日和白雪相映襯的景色。故選:B。4. 【答案】C【解析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,通過(guò)抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。是領(lǐng)起句,承接“美妙的

20、藝術(shù)宮殿”點(diǎn)明“巖石表面像被精心打磨,說(shuō)明陽(yáng)光照射下的奇幻景象,即:。故選:C。5. 【答案】A【解析】本題考查病句的辨析。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀所有句子,憑語(yǔ)感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因。A.有誤,成分殘缺。BCD.正確。故選:A。6. 【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)、文體知識(shí)、作家作品的識(shí)記能力。做這類題目時(shí),學(xué)生必須對(duì)所考查的作品內(nèi)容及作家十分了解。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名(字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。ABD.正確;C

21、.有誤,“更定”指現(xiàn)在的晚上8點(diǎn)左右。故選:C。7. 【答案】C【解析】格列佛游記通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫(xiě)出了荒誕而離奇的情節(jié),深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無(wú)意義的黨派斗爭(zhēng),統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖,對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判;同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)。本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。ABD.正確。C.有誤,格列佛幫助小人國(guó)打敗了鄰國(guó)不來(lái)夫斯古國(guó)的入侵。但是拒絕幫他們消滅敵國(guó)。故選:C。8. 【答

22、案】B【解析】格列佛游記通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫(xiě)出了荒誕而離奇的情節(jié),深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無(wú)意義的黨派斗爭(zhēng),統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖,對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判;同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)。本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握。ACD.正確。B有誤,因?yàn)樗麄儗?duì)天文很有研究,地球會(huì)被太陽(yáng)吞食”描述的是格列佛在飛島國(guó)的游歷。故選:B。9. 【答案】A【解析】格列佛游記通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格

23、、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念,作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫(xiě)出了荒誕而離奇的情節(jié),深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)議會(huì)中毫無(wú)意義的黨派斗爭(zhēng),統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖,對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判;同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭(zhēng)。本題考查對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。A.有誤,“眼睛是一只外翻,應(yīng)是:眼睛一只內(nèi)翻。BCD.正確。故選:A。10. 【答案】(1) A(2) B(3) C(4) B【解析】(1) 本題

24、考查句子的斷句。解答此題需在理解語(yǔ)句意思的基礎(chǔ)上來(lái)完成,一定會(huì)嫌棄這里簡(jiǎn)陋。斷句為:人皆以予自上國(guó)往/將陋其地/弗能居也。故選:A。(2) 本題考查一詞多義。A謫:都是“降職遠(yuǎn)調(diào)”的意思;B及:到/如;C翳:都是“遮蔽”的意思;D名:都是“命名”的意思;故選:B。(3) 本題考查翻譯語(yǔ)句的能力。A之:賓語(yǔ)前置的標(biāo)志;B于:到/在;C而:都是“表修飾”;D以:來(lái)/因?yàn)?;故選:C。(4) 本題考查理解和分析文章內(nèi)容。ACD正確;B有誤,由“民相與伐木閣之材;故選:B。11. 【答案】(1) 浮光躍金;靜影沉璧(2) 不以物喜;不以己悲(3) 野芳發(fā)而幽香;佳木秀而繁陰(4) 飲少輒醉;而年又最高(

25、5) 余拏一小舟;擁毳衣?tīng)t火【解析】12. 【答案】(1) 說(shuō)明了檀香扇的原材料及種類。(2) 選料、切鋸、拉花。(3) C【解析】(1) 本題考查概括段落內(nèi)容。第段介紹了檀香扇的原材料及其特點(diǎn)。因此概括這兩段的內(nèi)容可將這些內(nèi)容綜合在一起:說(shuō)明了檀香扇的原材料及種類。(2) 本題考查信息的提取和概括。答題的范圍在第段、生產(chǎn)檀香扇的特定的步驟,需要制作扇骨的造型”“扇骨定型之后便到拉花”“扇面繪畫(huà)是最重要的工序之一”、切鋸、拉花。(3) 本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。答題時(shí)可將選項(xiàng)內(nèi)容與原文內(nèi)容相對(duì)照,從而得到準(zhǔn)確的答案。ABD.符合原意;C.不符合原意,原文表達(dá)的是“摺扇多為男式”而不是“為男性用

26、”,扇面多為絹制”,且“多為女性所喜愛(ài)”不是說(shuō)“為女性用”。故選:C。13. 【答案】(1) A.急躁;B.凌亂(2) 運(yùn)用語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě),生動(dòng)地寫(xiě)出母親糾正“我”的理解錯(cuò)誤和找不到鑰匙時(shí)焦急的樣子。(3) 內(nèi)容上,三嬸回憶了自己老家被毀,這是她給“我”老宅鑰匙、收拾干凈老宅讓我們住等事情的原因、對(duì)親情懷念的主題,與上文三嬸給“我”鑰匙,前后貫通。(4) “一把老鑰匙”是貫穿全文的線索,承載了“我”和弟弟對(duì)母親的愧疚,以及對(duì)老宅的懷念和歸屬感?!窘馕觥?1) 本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。“j ,“l(fā)ng 。(2) 本題考查語(yǔ)句賞析能力。此題要求從人物描寫(xiě)的角度著手!不是這個(gè),老宅的那個(gè)”是語(yǔ)言描寫(xiě)。“母親皺著眉頭j ,寫(xiě)出母親找不到鑰匙焦急的樣子。(3) 本題考查段落的作用。此題可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行分析,她母親讓子女保存老鑰匙一事的回憶、“我懂你媽的心思,并且突出了本文對(duì)家鄉(xiāng)。結(jié)構(gòu)上,說(shuō)沒(méi)啥大事,說(shuō)著掏出一把鑰匙交給我,啥時(shí)候想家就回”“吃過(guò)晚

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