綜合性學(xué)習(xí)-2018-2022上海八年級(jí)下學(xué)期語文期中匯編

1、綜合性學(xué)習(xí)2018-2022上海八下語文期中匯編閱讀下列材料，完成下列各題。 健康組織統(tǒng)計(jì)過，2012 年各類視力缺陷導(dǎo)致的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成本約 6800 多億元人民幣。保守估計(jì)到 2022 年近視人口達(dá) 7 億左右，在航空航天、精密制造、軍事等行業(yè)領(lǐng)域，符合視力要求的人資將面巨大缺口，直接威脅我國可持續(xù)發(fā)展以及國家安全西寧市 2015 年初中入學(xué)視力普查受 35016 人，視力不良率為 62.26%，其中九成以上是近視。調(diào)查顯示，青少年學(xué)生佩戴眼鏡后，參與競技性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比例會(huì)下降，可能伴隨著身體素質(zhì)降低。高中生和大學(xué)生的近視患病率超過 70%，并逐年增加。我國近視患病率已經(jīng)高居世界第一位。專

2、家認(rèn)為，近視成為國病，顯然也是“國憂”。(1) 下列內(nèi)容符合文意的一項(xiàng)是 A上述材料運(yùn)用數(shù)據(jù)介紹近視的危害之大。B從經(jīng)濟(jì)虧損的角度分析治療近視的投入。C青海西寧市初中生近視問題在全國最重。D國家未來的發(fā)展取決中學(xué)生視力的好壞。(2) 根據(jù)你的理解填空，“近視”將導(dǎo)致： 。(3) 預(yù)防“近視”，針對中學(xué)生你的主要建議是： 閱讀下面材料，完成下面兩小題?！静牧弦弧?工具書是根據(jù)一定的社會(huì)需要，以特定的編排形式和檢索方法，為讀者迅速提供某方面的基本知識(shí)或資料線索，專供查閱的圖書。工具書具有知識(shí)性、資料性和檢索性的特點(diǎn)。它信息量大且可信度高，廣采博收，表達(dá)精確，引義可靠，岀處詳明，并能提供多種檢索途徑

3、，是查找資料、解難釋疑不可或缺的工具。 工具書按編輯體例與功用分為字典、詞典、年鑒、手冊、百科全書、表譜、圖錄、名錄等。其中字典是解釋字的音、形、義及其用法的工具書，如現(xiàn)代漢語詞典、辭海、辭源等。【材料二】 遇到問題查找工具書是一種良好的讀書習(xí)慣。工具書是無聲的老師。是可以隨時(shí)咨詢的“高級(jí)顧問”，是解疑釋難的超級(jí)助手，是打開知識(shí)寶庫的一把鑰匙。摘自上海教育出版社九年級(jí)（第一學(xué)期） 2016 年 6 月版第 80 頁(1) 【材料一】主要介紹了工具書的 、特點(diǎn)和 。(2) 【材料一】與【材料二】，從表達(dá)方式及其特點(diǎn)的角度上談?wù)勊鼈兊恼Z言風(fēng)格有什么不同？閱讀下面的材料，完成后面小題。 材料一：所謂

4、“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力。人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。但隨著人口的增多，人類活動(dòng)的日趨頻繁，空氣污染、土壤沙化、水土流失、溫室效映等都在加劇。為此，我們應(yīng)當(dāng)樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，倡導(dǎo)提倡簡約適度、綠色低碳的生活方式。 材料二：廬陽中學(xué)八年級(jí)某班開展了“倡導(dǎo)低碳，愛我地球”的主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，形式豐富，大家暢所欲言，取得了很好的教育效果。(1) 材料一中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”，這個(gè)詞的正確寫法是“ ”

5、。(2) 結(jié)合材料二，為這次主題班會(huì)活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。答案1. 【答案】(1) A(2) 經(jīng)濟(jì)成本投入高；可持續(xù)發(fā)展及國家安全受到威脅；青少年身體素質(zhì)下降(3) 增加戶外運(yùn)動(dòng)；注意用眼衛(wèi)生（加強(qiáng)眼保健操等等）。【解析】(1) 本題考查材料信息的分析與理解。選項(xiàng) A 項(xiàng)內(nèi)容符合文意。選項(xiàng) B“從經(jīng)濟(jì)虧損的角度”以偏概全。原文還有“直接威脅我國可持續(xù)發(fā)展以及國家安全”“身體素質(zhì)降低等句。選項(xiàng) C 文章只是以青海西寧市初中生舉例說明近視問題，并沒有說“青海西寧市初中生近視問題在全國最重”。選項(xiàng) D“國家未來的發(fā)展取決中學(xué)生視力的好壞”的說法屬于過度解讀。(2) 本題考查提取概括，首先要在審題后確

6、定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如可提取“2012 年各類視力缺陷導(dǎo)致的社會(huì)經(jīng)濟(jì)成本約 6800 多億元人民幣”“直接威脅我國可持續(xù)發(fā)展以及國家安全”“可能伴隨著身體素質(zhì)降低”等句分析整理，即可得出正確答案。(3) 本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。首先要讀懂原文，運(yùn)用原文所講的相關(guān)知識(shí)與自己的生活積累來給中學(xué)生提建議。告知中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中如何做到科學(xué)保護(hù)眼睛。建議的針對性要強(qiáng)，要針對中學(xué)生近視的嚴(yán)重情況根據(jù)自己掌握的預(yù)防近視的知識(shí)提建議。一般建議的具體內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建

7、議要具體明白，可操作性強(qiáng)，切實(shí)可行。提出自己希望采納的想法時(shí)，應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。此題的答案比較開放，所提建議合理即可。2. 【答案】(1) 用途；分類(2) 【材料一】表達(dá)上主要用了說明，語言風(fēng)格平實(shí)；【材料二】表達(dá)上運(yùn)用記敘、抒情（比喻、排比等修辭），語言比較生動(dòng)。【解析】(1) 考查材料理解能力，難度不大，材料一第一段說的是工具書的用途，第二段說的是工具書的分類。(2) 考查語言綜合理解能力，材料一是介紹性文字，比較平實(shí)易懂，材料二采用了不少修辭手法，比如工具書是無聲的老師”就是比喻，“是打開包括的一把鑰匙”也是比喻。整體風(fēng)格也呈現(xiàn)出記敘、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。這是材料一和材料二的區(qū)別。3. 【答案】(1) 溫室效映；溫室效應(yīng)(2) 示例：“低碳生活，共享綠色”?！窘馕觥?1) 考查對漢字字形的辨析與修改?！皯?yīng)”的意思有：應(yīng)當(dāng)，應(yīng)；答應(yīng)，允許；應(yīng)和，響應(yīng)等。“映”的意思有：照，照射；反照，照射而顯示；把客觀事物表現(xiàn)出來；向上級(jí)轉(zhuǎn)達(dá)等等。這里應(yīng)寫作“溫室效應(yīng)”。(2) 擬寫宣傳語的要求：須緊扣主題。上、下句