七子之歌 (2)

1、七 子 之 歌 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) （2013.3.16 ）【教材分析】七子之歌澳門是CCTV專題片澳門歲月主題歌，它反映了人民對祖國無限眷戀之情和迫切盼望回歸的愛國之心。歌詞選自愛國詩人聞一多在1925年創(chuàng)作的七子之歌組詩之一，澳門是組詩中為首的一章。全曲分為三部分：1、天真可愛的童聲獨(dú)唱，傾訴“不忘生母”的無限深情。 2、中間的高潮合唱聲部重復(fù)演唱“三百年來.”達(dá)到全曲高潮。 3、最后反復(fù)吟唱“我要回來”反映澳門同胞迫切回歸的依戀之情和愛國心?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、了解作者和創(chuàng)作背景及作品的主要表現(xiàn)手法，感受作品的風(fēng)格特征。 2、在理解七子之歌澳門的基礎(chǔ)上，能用深情的歌聲表達(dá)歌曲的思想感情。通過澳門

2、回歸和學(xué)唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生們的愛國熱情。3、在多種音樂體驗(yàn)中，深化學(xué)生對祖國母親的理解，培養(yǎng)愛國主義情懷。 4、知道澳門的地理位置及相關(guān)歷史。通過相關(guān)學(xué)科的知識滲透，拓展學(xué)生的文化視野?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能夠用適當(dāng)?shù)乃俣?、力度、深情地演唱七子之歌澳門。【教學(xué)難點(diǎn)】理解歌詞內(nèi)容，有感情的演唱歌曲七子之歌。【教學(xué)準(zhǔn)備】課前準(zhǔn)備：學(xué)生自行收集有關(guān)澳門的文字資料。教師查找相關(guān)歷史和文學(xué)文字、圖片和音像資料。 多媒體資料，電子琴。【教學(xué)過程】一、情感導(dǎo)入與歌曲欣賞體驗(yàn)： 1、電視片導(dǎo)入-請同學(xué)們欣賞中央電視臺大型電視專題片澳門歲月片段。 師：聽到熟悉、雄壯的國歌你的心情是怎樣的？ （激動、驕傲、自豪、振奮。）剛才

3、的片斷記錄的什么事件？ （1997.7.1的香港的回歸）師：香港的回歸同樣牽動著澳門同胞的心，他們也在熱切地盼望著早日回歸祖國。澳門小女孩容韻林領(lǐng)唱的七子之歌一夜之間唱紅大江南北，一起來欣賞。 （播放：七子之歌視頻）2、師：你聽到歌中唱的什么？。 （。）了解詞作者（聞一多） 曲作者（李海鷹） （見PPT）二、相關(guān)學(xué)科知識滲透： 1、師：歌曲為什么叫“七子之歌”？是哪“七子”？ 回顧歷史 （見PPT）Macau為何意？ （教師講解，PPT）2、師朗誦七子之歌澳門篇和香港篇，激發(fā)學(xué)生愛國情感。為歌曲學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3、師：近一百年來，中華兒女為祖國的富強(qiáng)譜寫了一首首壯麗詩篇，先后收復(fù)了。（見PPT）

4、展示澳門回歸圖片（PPT） 為歌曲學(xué)習(xí)做鋪墊。4、再次聽賞歌曲，感覺一下歌曲的情緒和情感是怎樣的？ （復(fù)聽音樂）5、師生討論如何更好地表現(xiàn)作品：（1）歌曲的第一樂段以真誠的傾訴為基調(diào)，表現(xiàn)一個失去母親的孩子對母親的思念之情。 （2）歌曲的第二段以急切的呼喚抒發(fā)離別已久的游子渴望回歸祖國母親懷抱的強(qiáng)烈感情。表達(dá)了孩子對母親的思念，渴盼、期待、祈盼早日回到母親懷抱的心情。三、歌曲教學(xué)：1、教師電子琴彈奏示范。引導(dǎo)學(xué)生以音樂為本，感悟作品的風(fēng)格和表現(xiàn)形式：1）師范唱 2）學(xué)生輕聲哼唱 3）教師對學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決4）注意節(jié)奏：前半拍休止符、切分音符及反復(fù)記號的演唱 5）帶歌詞的哼唱 6）提問：整

5、首歌曲所表達(dá)的怎樣內(nèi)容及思想感情？7）思考：歌曲中多次出現(xiàn)對“母親”的呼喚，其心情是否一樣，如何體現(xiàn)一次比一次更強(qiáng)烈的愿望。 （提示注意：力度強(qiáng)弱變化時“度”的把握，最后的呼喚“母親”加漸強(qiáng)漸弱的對比，以及演唱形式的變化處理。）8）整首歌曲演唱（注意提醒學(xué)生帶感情的演唱）9）學(xué)生展示，抽查較好同學(xué)的演唱；師生合作歌唱。師點(diǎn)評。四、延伸及小結(jié)：師：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天的少年能為祖國做些什么呢？ （好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國） 祖國的日益強(qiáng)大，我們才迎來了香港、澳門的回歸，希望我們每一位同學(xué)，能夠發(fā)憤圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，長大把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)。師：祖國的七個孩子回來了六個，還有一個沒有回來，知道是哪個嗎？ （臺灣） 對，臺灣同胞也在盼望著回到