關(guān)系型作文審題指導課件

1、關(guān)系型作文審題指導學會表述關(guān)系題目一：分享與分擔類型：對立統(tǒng)一關(guān)系。對立統(tǒng)一關(guān)系：就是各要素單一來看是對立矛盾的，但實質(zhì)上它們又相互依存、相輔相成、和諧統(tǒng)一。也稱之為無此無彼式。表述關(guān)系：分享是一種美德，分擔是一種智慧。分享使美好加倍，分擔讓痛苦減半。人既要學會分享，也要敢于分擔。如：“自由與紀律”題目二：臨淵羨魚與退而結(jié)網(wǎng)類型：是非取舍關(guān)系。即指關(guān)系型話題的各要素之間是是非利弊的關(guān)系，對它們只能有所取舍選擇。也可稱之為有此無彼式。表述關(guān)系：“臨淵羨魚”僅是仰望理想的艷羨之情，“退而結(jié)網(wǎng)”才是實現(xiàn)理想的實干努力。理想固然能激發(fā)行動的熱情，但沒有行動一切都是空談。所以。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)

2、。 如：“偏見與關(guān)愛”題目三：流行與經(jīng)典類型：并非絕對關(guān)系。即指構(gòu)成作文話題的諸要素之間存在著條件或因果關(guān)系，但這種關(guān)系不是絕對的，一成不變的。也可稱之為有此未必有彼式。表述關(guān)系：流行體現(xiàn)當下的審美追求和情趣，經(jīng)典是歷經(jīng)歲月淘漉留下的永恒。流行的不一定是經(jīng)典，而經(jīng)典也可能不流行。如：“痛苦與成功”題目四：有意思與有意義類型：并列共存關(guān)系。即指構(gòu)成作文話題的諸要素之間存在著一種平等并列的關(guān)系，幾個要素可以同時共存。也可稱之為有此有彼式。表述關(guān)系：有意思是指有情趣，有意義是指有價值。做人做事既要有意思，也要有意義。當詩意的精神棲居與永恒的生命價值不可兼得，我更愿意選擇后者。如：“謙虛與表現(xiàn)”“山的

3、沉穩(wěn)與水的靈動”學會表述關(guān)系題目一：分享是一種美德，分擔是一種智慧。分享使美好加倍，分擔讓痛苦減半。人既要學會分享，也要敢于分擔。題目二：“臨淵羨魚”僅是遙望理想的艷羨之情，“退而結(jié)網(wǎng)”才是實現(xiàn)理想的實干努力。理想固然能激發(fā)行動的熱情，但沒有行動一切都是空談。所以。與其“臨淵羨魚”，不如“退而結(jié)網(wǎng)”。題目三：流行體現(xiàn)當下的審美追求和情趣，經(jīng)典是歷經(jīng)歲月淘漉留下的永恒。流行的不一定是經(jīng)典，而經(jīng)典也可能不流行。題目四：有意思是指有情趣，有意義是指有價值。做人做事既要有意思，也要有意義。當詩意的精神棲居與永恒的生命價值不可兼得，我更愿意選擇后者。審題案例21作文（60分） 【2006年江蘇高考作文題

4、】 有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路。 有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。 還有人說 請以“人與路”為題寫一篇文章。【要求】自定立意；除詩歌外，文件不限；不少于800字。審題目人個人或群體。路實指道路；虛指人生的方向、價值的選擇思考的途徑等。人與路人選擇路，路影響人。審提示1、路是人走出來的，要開拓創(chuàng)新，敢走新路。2、人生路上不應因循守舊，亦步亦趨。審要求作文類型、文體、字數(shù)等。審題案例【2006年江蘇高考作文題】21作文（60分） 有人說，世上本無路，走的人多了，也便有了路。 有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。 還有人說 請以“人與路”為題寫一篇文章。【要求】自

5、定立意；除詩歌外，文件不限；不少于800字。作文亦如行路，也要敢于開拓創(chuàng)新，言人之所未言。還有人說還有哪些思考的角度？示例：1、人應該走正路，少走彎路。2、人生是條單行道，沒有回頭路。3、走自己的路，讓別人去說吧！4、得意時給自己退路，失意時給自己出路。5、人生路上慢慢行，學會欣賞路邊的風景。審題訓練1、（11屆南師附中作文題）： 美國學者喬姆斯基對臺灣和中國大陸的學術(shù)訪問，是2010年全球知識界矚目的一件大事。他認為，包括中國在內(nèi)的一些國家的經(jīng)濟變革，正在使人們擺脫窮困而增長財富，然而問題與危機依然存在，況且人類不能只重物質(zhì)財富，物質(zhì)的富有并不能反映人類現(xiàn)實與未來的全部。喬姆斯基所要強調(diào)的是

6、，物質(zhì)生活的確是表現(xiàn)窮與富的一個具體領(lǐng)域和層面，當今社會窮富懸殊依然觸目驚心，然而人類的精神文化領(lǐng)域和層面，同樣也有“窮與富”的問題?，F(xiàn)實社會中諸如金錢與道德，財富與品行，利益與心靈，才技與人格，生活與教養(yǎng)等等，我們所看到的“窮與富”并非皆成正比。 請以“窮與富”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選。關(guān)系示例題目：窮與富1、物質(zhì)上的窮與富，只是一種生存的狀態(tài)，與生命的高度無關(guān)。精神上的窮與富，才是判斷一個人的幸福指數(shù)的標準。2、“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”窮與富是心靈的選擇，可以看出人格的高下。3、生活窮困，可以追求精神世界的豐富；生活富足，更不可任

7、精神世界荒蕪。4、追求物質(zhì)的富有無可厚非，但追求精神的富有更難能可貴。5、窮，當自強不息；富，亦要厚德載物。6、富，并不可恨，只要富者心靈上也同樣富有； 窮，也并一定可愛，如果貧者精神上也“一貧如洗”。審題訓練2、（11屆揚州期末作文題）： 禪詩說：“心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢?！庇终f：“境隨心轉(zhuǎn)則悅，心隨境轉(zhuǎn)則煩?！?心態(tài)，其實是一個人的世界觀和處世的態(tài)度，它和人所處境遇緊密相關(guān)，往往決定著人一生的前途和命運。 請以“心態(tài)與境遇”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選。 關(guān)系示例題目：心態(tài)與境遇1、心態(tài)決定人的命運，而境遇影響人的心態(tài)。所以要“境隨心

8、轉(zhuǎn)”。2、境遇影響人的心態(tài)，但不決定人的命運； 心態(tài)轉(zhuǎn)化人的境遇，是人成功的關(guān)鍵。3、人無法選擇境遇，但可以守持自己的心靈。4、生活中有光有影，有晴有雨，順逆之境無法預期。自當寵辱不驚，窮達不變，保持穩(wěn)定積極的心態(tài)。審題訓練作文（70分）（11屆無錫期末作文題） 人生道路上，既要學會行，也要學會停，這是一門學問與藝術(shù)。對此，你一定有自己的體會和感受。請以“停與行”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：角度自選；立意自定；除詩歌外，文體自選。關(guān)系示例停，是調(diào)整，是反思，是力量的積蓄，也是生命的內(nèi)在訴求。行，是奮斗，是拼搏，是生活的主體，也是生命的外在表現(xiàn)。停與行，是生命的兩種姿態(tài)。停，是為了更好的行走；行，讓停有了意義。關(guān)系型作文的審題：（一）審 1、審題目； 2、審提示； 3、審要求。（二）辨