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文檔簡介

1、故(Gu)事膽小先生教學目標: 1、認知目標:感受故事的幽默情趣和角色情緒(Xu)的變化。 2、技能目標:能大膽表達自己的想法及簡單復述故事。 3、情感目標:通過故事引發(fā)幼兒對勇敢問題的關注,激發(fā)其做勇敢孩子的愿望。第一頁,共二十四頁。 請猜猜這個房子的主人是誰? 在這個房子里面將發(fā)生怎樣(Yang)有趣的故事呢?第二頁,共二十四頁。聽故事之前,先看幾個問題:1、膽小先生抓住大(Da)老鼠了嗎?后來有沒有放了大(Da)老鼠? 為什么?2、膽小先生有沒有和老鼠換房間?為什么?3、大老鼠要將膽小先生趕出房子,膽小先生答應了嗎? 第三頁,共二十四頁。大班語言活(Huo)動第四頁,共二十四頁。有一位先

2、生,住在一座漂亮的(De)房子里。 第五頁,共二十四頁。因(Yin)為他的膽子很小,大家給他起了個名字,叫膽小先生。第六頁,共二十四頁。 一天,一只大老鼠闖進了他的房子。膽小先生馬上去捉,結果在地下室捉住了它。你放了我!大老鼠掙扎著說,我要是一跺腳,整(Zheng)個房子就塌了。第七頁,共二十四頁。膽小先生害怕了,連忙放開了它,還允許(Xu)它住在地下室里。第八頁,共二十四頁。地下室里吃的東西真多啊(A),大老鼠吃呀、喝呀,真開心。 第九頁,共二十四頁。后來,大老鼠生了一窩小老鼠,小老鼠又長成大老鼠很快,地下室(Shi)住滿了老鼠。 第十頁,共二十四頁。不行,不行!大老鼠沖著膽小先生(Shen

3、g)嚷嚷:這么多老鼠住這么一個小小的地下室,而你一個人住這么多房間,太不合理了,得換個房子。 換房子?膽小先生大吃了一驚。 對,換房子!老鼠們齊聲說。膽小先生又害怕了。第十一頁,共二十四頁。他們很快換了房子(Zi)。膽小先生住在地下室,老鼠們住進各個房間。它們在寬大的客廳里唱呀跳呀, 第十二頁,共二十四頁。在噴香(Xiang)的廚房里喝呀吃呀,每天都象過節(jié)一樣。第十三頁,共二十四頁?!澳銘摪岢鋈?!”大老鼠又沖著膽小先生嚷嚷,“你干嘛老住在地下(Xia)室?這么好的地下(Xia)室,你配住嗎?” “什么?”膽小先生氣憤得跺了一下左腳,咚-整個房子輕輕地抖動了一下?!安?!”膽小先生氣憤地跺了一下

4、右腳,“咚”整個房子猛烈地搖晃了一下。 第十四頁,共二十四頁。老鼠們害怕了,它們個(Ge)個(Ge)抱頭亂竄,以為地震了。第十五頁,共二十四頁。哦,原來我是很有(You)力量的!膽小先生抓起舊掃帚,這兒一撲,那兒一打,這兒一戳,那兒一搗,老鼠被打的吱吱叫,全逃走了。第十六頁,共二十四頁。故事講完了,請問哪位小朋友能回答老師提出的問題呢?1、膽小先生抓住大老鼠了嗎?后(Hou)來有沒有放了大老鼠? 為什么?2、膽小先生有沒有和老鼠換房間?為什么?3、大老鼠要將膽小先生趕出房子,膽小先生答 應了嗎? 第十七頁,共二十四頁。我們(Men)再來聽一遍故事第十八頁,共二十四頁。膽小先生后來又怎樣了(Liao)?小朋友能猜到嗎?第十九頁,共二十四頁。膽小先生(Sheng)奪回了自己的房子,“唉,老鼠的腳是那么小,我有什么好怕的!”膽小先生(Sheng)趕走了那么多的老鼠,他以后再也不膽小了。第二十頁,共二十四頁。這個故事好聽、好玩嗎? 老師請小朋友復述一(Yi)下剛才講的故事。第二十一頁,共二十四頁。你有什么害怕的事情嗎?害怕什么? 自(Zi)己是怎么做?第二十二頁,共二十四頁。勇敢的孩子摔倒了不哭,自己爬起來;勇敢的孩子是一個人在家,一個人睡覺也不怕;勇敢的孩子是碰到困難(Nan)還能堅持;勇敢是上課想玩玩具忍住不玩;

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