七年級(jí)主題班會(huì) 32中暑的急救 教案

1、PAGE PAGE 3中暑的急救教案一、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo) 了解中暑原因、癥狀。 掌握中暑后相關(guān)的急救穴位、急救措施。2. 能力目標(biāo) 通過(guò)視頻演示、小組合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)中暑急救活動(dòng)，提高學(xué)生合作和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3. 情感目標(biāo) 通過(guò)中暑急救活動(dòng)，體驗(yàn)健康教育在生活安全中的重要性。 通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。二、教學(xué)重點(diǎn) 掌握中暑后相關(guān)的急救措施。三、教學(xué)難點(diǎn) 熟悉中暑常用的急救穴位。四、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備： 自制多媒體課件； 材料用具：墊子1個(gè)，塑料手套1雙，毛巾（數(shù)條），盆子，冷水（或冰水），冰袋，酒精，消毒紗布，體溫表，清涼飲料或淡的糖鹽水，風(fēng)油精或清涼

2、油，人丹、十滴水、藿香正氣水等解暑藥。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生查詢書(shū)籍、網(wǎng)站，搜集有關(guān)中暑原因、癥狀及急救知識(shí)。五、教學(xué)方法演示法、實(shí)習(xí)法、討論法、合作學(xué)習(xí)法六、教學(xué)過(guò)程1導(dǎo)入新課 播放視頻：大嘴蛙中暑了。問(wèn)學(xué)生：大嘴蛙到底怎么了？生：中暑了。2.中暑急救須知師：你從哪兒知道大嘴蛙是中暑了？請(qǐng)學(xué)生討論、交流：（1）中暑癥狀中暑后有哪些癥狀表現(xiàn)？頭昏、胸悶、心悸、面色潮紅、皮膚灼熱、體溫升高，嚴(yán)重的會(huì)伴有昏迷、抽搐或高熱（體溫可超過(guò)400C），甚至休克死亡。（2）中暑的原因中暑是由哪些原因?qū)е碌?？中暑是人持續(xù)在高溫和高濕環(huán)境中或持續(xù)受陽(yáng)光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行走，又無(wú)充分

3、的防暑降溫措施時(shí)。此外，在室溫較高、通風(fēng)不良的環(huán)境中，年老體弱者、肥胖者、兒童及孕產(chǎn)婦等耐熱能力較差的人，也易發(fā)生中暑。（3）中暑急救所需物品：毛巾，盆子，冷水（或冰水），冰袋，酒精，消毒紗布，體溫表，清涼飲料或淡的糖鹽水，風(fēng)油精或清涼油，人丹、十滴水、藿香正氣水等解暑藥。（4）急救之法：移、敷、擦、服（5）師講解中暑后一種比較專業(yè)的急救方法：掐穴位。師介紹中暑常用急救穴位：人中、百會(huì)、十宣、內(nèi)關(guān)、涌泉、合谷。3.急救大比拼（1）實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)生 3-5 人為一組，進(jìn)行中暑急救演練。（2）互相點(diǎn)評(píng)（3）方法總結(jié)：中暑急救的“五字訣”：移、敷、擦、服、掐。急救措施：通風(fēng)、降溫、補(bǔ)水。4小試牛刀通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我知道了怎樣對(duì)中暑的病人進(jìn)行急救處理了。當(dāng)中暑發(fā)生時(shí)，應(yīng)該（ ）。A.馬上原地?fù)尵?B.將病人移到陰涼通風(fēng)處進(jìn)行搶救對(duì)中暑病人進(jìn)行急救的原則是（ ）。A.使患者迅速脫離高溫環(huán)境，并積極降溫，阻止中暑的發(fā)展B.將患者移到陰涼通風(fēng)的地方就可以了不管是移至陰涼處、吹電扇或冷敷，目的都是為了（ ）。A.讓病人舒服一點(diǎn) B.給病人降溫人中是常用的急救穴，它的位置在（ ）。A.人中溝的中點(diǎn) B.人中溝的上1/3與下2/3的交界處5. 情感升華通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了：在高