2022-2023學(xué)年湖南省長沙市湖南師大附中教育集團(tuán)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 ( )A二氧化碳B氧氣C水蒸氣D稀有氣體22019 年，習(xí)近平主席在北京世界園藝博覽會(huì)上告訴各國來賓:“中國生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入了快車道，天更藍(lán)、山更綠、水更清將不斷展現(xiàn)在世人面前”。下列對(duì)環(huán)境友好的是（ ）A提倡使用一次

2、性木筷B大量使用燃油車代步C提倡使用塑料袋購物D大力增加綠地面積3下列問題的研究中，沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的是( )A研究空氣中氧氣的體積含量B研究燃燒條件C研究二氧化碳與水的反應(yīng)D研究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響4下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法，不正確的是A利用碳的還原性將四氧化三鐵冶煉成鐵B利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極C金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以可用來切割大理石D利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附剛裝修的房屋里的甲醛5下列區(qū)別物質(zhì)的方法不正確的是（ ）A用肥皂水區(qū)別軟水和硬水B用酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液C用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸D用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO26下列有關(guān)金屬及合金

3、的說法中正確的是A“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大B合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)C在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金D放置在空氣中的鋁制品和黃金制品都不易腐蝕，說明它們化學(xué)性質(zhì)均不活潑7下列生活經(jīng)驗(yàn)中，正確的是（）A用硬水洗滌衣服，既能節(jié)省肥皂，也能洗凈衣服B為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌C長期飲用市面上的純凈水對(duì)人體有益無害D鍋爐用水不管軟水、硬水都可以8對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)事 實(shí)解釋A用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱上升溫度升高，分子變大B金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)不同構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同CNaCl這種物質(zhì)由Na

4、Cl分子構(gòu)成DSO2和MnO2兩種物質(zhì)都含有氧元素AABBCCDD9如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A屬于同種元素B化學(xué)性質(zhì)相似C均表示離子D形成的化合物是MgCl10除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正確的是（）A點(diǎn)燃混合氣體B將混合氣體緩慢循環(huán)通過灼熱的氧化銅C將混合氣體通入澄清石灰水中D將混合氣體通入水中11通過化學(xué)反應(yīng)：；所提供的信息分析歸納，不符合事實(shí)的是（）A都屬于化合反應(yīng)B燃燒不一定有氧氣參加C物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)元素不會(huì)改變D化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不發(fā)生改變12W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)WXYZ反應(yīng)前質(zhì)量g2223

5、40反應(yīng)后質(zhì)量g240待測(cè)16下列說法錯(cuò)誤的是：A該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40gBW在反應(yīng)中可能是催化劑C該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：（1）檢查A裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到_，說明氣密性良好。（2）裝置B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_。（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒

6、。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。14下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_；應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母代號(hào)）。如果選用下圖裝置收集，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為_。（3）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是_；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、_三個(gè)步驟。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成

7、5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為_g。15下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出儀器a的名稱_。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是(填序號(hào))_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置是(填序號(hào))_。(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體，還可能混有HCl氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：查閱資料：IH2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。IIICO2能與氫氧化鈉溶液、澄清石灰水等堿性溶液反應(yīng)。裝置甲中所盛

8、試劑應(yīng)選用_(填字母)。A 濃硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液裝置丙的作用是_。16下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題：(1)寫出圖D中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的裝置組合為_，反應(yīng)方程式為_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_(填字母，下同)，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_。(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用_(填字母)裝置收集甲烷(5)作為氣體發(fā)生裝置，C裝置相比較B，優(yōu)點(diǎn)是_用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應(yīng)添加到圖中_(填“a”或“b或“c)處。三、

9、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17維生素C含片是保健食品，下圖是XX牌維生素C含片的標(biāo)簽。請(qǐng)計(jì)算：(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量；(2)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比_；(3)已知維生素C燃燒生成二氧化碳和水，燃燒35.2克維生素C能產(chǎn)生多少二氧化碳？18今天是某校實(shí)驗(yàn)室開放日，曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氫氣的質(zhì)量g0.080.080.04試計(jì)算：（1）共制得氫氣_g。（2）反應(yīng)中消耗的鋅粒的質(zhì)量。_（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)

10、算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室里常用的試劑。（1）裝有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶露置在空氣中，兩者的質(zhì)量如何變化_？（2）鹽酸和硫酸都能除鐵銹，請(qǐng)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、二氧化碳不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故A錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故B正確；C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故C錯(cuò)誤；D、稀有氣體不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】A、提倡使用一次性木筷，會(huì)造成資源浪費(fèi)

11、，產(chǎn)生大量生活垃圾；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、大量使用燃油車代步，會(huì)增加汽車尾氣的排放，污染空氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、提倡使用塑料袋購物，會(huì)增加難降解的白色垃圾；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、大力增加綠地面積，增加植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，有利于改善環(huán)境；故選項(xiàng)正確；故選：D。3、A【解析】A、圖中沒有涉及對(duì)比實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該涉及一個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有紅磷做對(duì)比；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、控制變量法探究燃燒條件，銅片上的白磷和水中的白磷做對(duì)比，銅片上的白磷和紅磷作對(duì)比；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、研究二氧化碳與水的反應(yīng)中，設(shè)計(jì)干燥的石蕊小花和濕潤的石蕊小花作對(duì)比；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、研究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的

12、影響中，煮沸濃氨水和常溫濃氨水作對(duì)比；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。4、D【詳解】A、利用碳的還原性將四氧化三鐵冶煉成鐵，故A正確，不符合題意；B、利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極，故B正確，不符合題意；C、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以可用來切割大理石，故C正確，不符合題意；D、利用活性炭的吸附性來吸附剛裝修的房屋里的甲醛，不是利用穩(wěn)定性，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。5、D【解析】A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確；B、酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液，變紅色的是氫氧化鈉，無變化的是鹽酸，故正確；C、用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸，有燒焦羽毛氣味的是

13、羊毛，起硬球的是滌綸，故正確；D、氧氣和二氧化碳都是無色的，觀察顏色無法區(qū)分，故錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】A、“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、合金是由一種金屬與一種或幾種金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金，合金的硬度大，耐腐蝕；故選項(xiàng)正確；D、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7、B【解析】試題分析：A、硬水加入肥皂水，泡沫少，易起浮渣，故用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂，又洗不干凈衣服，錯(cuò)誤，B、為了節(jié)約用水

14、，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌，正確，C、人不僅要補(bǔ)充水份，還有補(bǔ)充其他的元素及礦物質(zhì)，故長期飲用市面上的純凈水對(duì)人體無益，錯(cuò)誤，D、鍋爐用水采用硬水，容易在鍋底形成一層鍋垢，這樣既浪費(fèi)燃料，還有可能發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤，故選B考點(diǎn)：硬水的危害，節(jié)約用水的措施等8、D【詳解】A、用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，體溫計(jì)中的水銀柱上升，是因?yàn)闇囟壬?，原子間間隔增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，因此物理性質(zhì)不同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、SO2和MnO2兩種物質(zhì)，都含有氧元素，故選項(xiàng)正確。故選D。【點(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；

15、分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。9、B【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯(cuò)誤；B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似，由于的最外層電子數(shù)都是3，化學(xué)性質(zhì)相似，故B正確；C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子。中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，中，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為離子，故C錯(cuò)誤；D、是鎂離子，化合價(jià)為+2價(jià)，是氯離子，化合價(jià)為-1價(jià)，形成的化合物是MgCl2，故D錯(cuò)誤。故選B。10、B【詳解】A、雖然一氧化碳具有可燃性，但是

16、一氧化碳是少量的，和二氧化碳均勻的混合在一起的，不會(huì)點(diǎn)燃，故錯(cuò)誤；B、混合氣通過灼熱的氧化銅后，一氧化碳會(huì)被氧化成二氧化碳，而二氧化碳是需要的主要物質(zhì)，故正確；C、二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)，混合氣通過石灰水后，會(huì)將二氧化碳除去，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳會(huì)與水反應(yīng)，一氧化碳難溶于水，混合氣通入水中，會(huì)將二氧化碳除去，故錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)。11、D【詳解】A、都是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、由反應(yīng)可知，氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫，則燃燒不一定有氧氣參加，故B正確；C、由

17、質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類均不變，則物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)元素不會(huì)改變，故C正確；D、由反應(yīng)可知，反應(yīng)前有3個(gè)分子，反應(yīng)后有2個(gè)分子，化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生改變，故D不正確。故選D。12、A【詳解】生成X的質(zhì)量為40-22=18g，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；W的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，所以可能為催化劑，B選項(xiàng)正確；Z物質(zhì)由0變?yōu)?6g，證明有新物質(zhì)生成，為分解反應(yīng)，C選項(xiàng)正確；由質(zhì)量守恒定律，可知Y剩余0g，所以Y全部參加反應(yīng)，D選項(xiàng)正確。故選擇A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】從質(zhì)量守恒定律出發(fā)，判斷反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量變化，以及質(zhì)量不變的部分，從而結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析做答。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，

18、共28分）13、液面不下降 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 紫色石蕊試液變紅 滅火 【解析】（1）檢查A裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀察到液面不下降，說明氣密性良好；（2）A裝置中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，在裝置B中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O，裝置C中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活

19、中可用于滅火。14、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D a 2H2O22H2O+O2 注射器可知控制加入過氧化氫的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率 混勻 150 【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳密度大于空氣，且能溶于水，應(yīng)選擇向上排空氣法收集，收集裝置是D。如果選用萬能瓶裝置收集，氣體應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”從a端導(dǎo)入。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（3）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣

20、。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是：注射器可知控制加入過氧化氫的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟。如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，稀釋后的溶液質(zhì)量為=，需加水的質(zhì)量=200g-50g=150g。15、集氣瓶 AC或AE或AF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 BE或BF D 除去CO2中的水蒸氣或干燥 【詳解】(1)儀器a的名稱為集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣不易溶于水，

21、密度大于空氣，用排水法或向上排空氣法收集氧氣；實(shí)驗(yàn)裝置是AC或AE或AF；高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)制取二氧化碳時(shí)的反應(yīng)物是大理石和稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固液常溫型，合適氣體發(fā)生裝置為B；生成的二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，選擇向上排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)裝置是BE或BF；(4) 根據(jù)資料可知，CO2中混有H2S、HCl氣體均會(huì)與NaOH等堿溶液反應(yīng)，不能選擇堿液除雜，將 CO2和H2S氣體、HCl氣體通過利用CuSO4溶液除去H2S氣體、經(jīng)過飽和碳酸鈉溶液除去HCl氣體；再經(jīng)過干燥裝置可以得到二氧化碳?xì)怏w.裝置甲

22、的作用是除去二氧化碳中的硫化氫，所盛試劑應(yīng)選用CuSO4溶液，可以將硫化氫除去，濃硫酸可以和硫化氫反應(yīng)，易產(chǎn)生二氧化硫等雜質(zhì)氣體，NaOH溶液和澄清石灰水會(huì)吸收二氧化碳。故選D；從裝置乙中排出的氣體含有水蒸氣，故裝置丙的作用是除去CO2中的水蒸氣或干燥?！军c(diǎn)睛】分析除去二氧化碳中的硫化氫氣體時(shí)要充分利用題目所給信息，為易錯(cuò)點(diǎn)。16、水槽 AE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D或F 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 b 【詳解】(1)圖D中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：水槽；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣可以用向上排空氣法，收集干燥的氧氣，選擇裝置E，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應(yīng)方程式為： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)