2022年福建省泉州德化縣聯(lián)考化學九上期末預(yù)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A核外電子B原子C分子D離子2下列物質(zhì)變化中屬于物理變化的是（ ）A冰雪融化B光合作用C鐵釘生銹D釀造黃酒3有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X（NO3）2的

2、溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是（）AX、Y、ZBY、Z、XCY、X、ZDZ、X、Y4某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（）Ac代表氧氣Bt2時刻，O2開始產(chǎn)生Ct1時刻，KMnO4開始分解D起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變5乘坐汽車、火車等公共交通工具時，攜帶下列物品會影響消防安全的是A手機B水果特產(chǎn)C書刊雜志D鞭炮6下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是( )A空氣B液氧C青銅D干冰7實驗室內(nèi)用塊狀固體碳酸鈣制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氯分解更加激烈，

3、所選發(fā)生裝置最 合適的是（）ABCD8鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A冰和干冰室溫放置，過一段時間觀察是否有液體殘留B水和過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察是否有氣泡C純水和礦泉水觀察是否澄清D二氧化碳和一氧化碳點燃，觀察是否能燃燒AABBCCDD9乙硫醇（化學式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是（）A乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62B1個乙硫醇含有9個原子C硫元素的質(zhì)量分數(shù)是 100%D在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏10某化學反應(yīng)可以用 X+YM+R 表示下列關(guān)于此反應(yīng)的說法中，正確的是（ ）A若 X 是單質(zhì)，

4、則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B若 Y 為金屬，則該反應(yīng)一定生成氫氣C若 X 和 Y 的質(zhì)量之和為 10g，則生成 M 和 R 的質(zhì)量之和一定是 10gD若 X 為紫紅色金屬，則該反應(yīng)在常溫下進行時一定生成藍色溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的顏色變?yōu)開色，其反應(yīng)的化學方程式為_。將反應(yīng)后的溶液加熱，溶液又由_色變?yōu)開色，其反應(yīng)的化學方程式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱_（2）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為_，可選用的發(fā)生裝置

5、是_（填字母序號），若用E裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。（3）實驗室制取氧氣若采用B發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學方程式為_,收集方法是_（填字母序號）.四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結(jié)論：由、可知燃燒需要；由、可知燃燒需要 結(jié)論:由、可知燃燒需要_; 由、 可知燃燒需要_。實驗二、探究煉鐵原理（ B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一

6、氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（ 已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應(yīng)，能與二氧化碳反應(yīng)）請按要求填空:（1） B處發(fā)生的現(xiàn)象是_。（2）實驗過程中，CO的作用有_（填序號）。CO氣體作為反應(yīng)物實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的_（ 填序號 ）最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）查找資料綠色植物能進行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。做出猜想蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳

7、、氫、氧三種元素，猜想的依據(jù)是_。實驗驗證小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動， 用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。實驗結(jié)論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。拓展交流 （1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_。（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質(zhì)量比為_;據(jù)此可推測蔗糖的化學式為_（選填字母）。A C6H5NO2B C8H18O6C C1

8、2H22O1114某化學興趣小組為測定某黃銅樣品（銅鋅合金）中銅的含量，進行如下圖所示的實驗。根據(jù)以下信息回答下列問題：（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_。（2）根據(jù)已知條件列出求解生成參加反應(yīng)的鋅質(zhì)量（X）的比例式_。（3）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_。（4）若要使所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%，需加入水的質(zhì)量為_。（5）若用98%的濃硫酸配制所用的稀硫酸，則需要濃硫酸的的質(zhì)量為_。（6）若工業(yè)上用含Cu2S 80%的輝銅礦111t（煉制過程中輝銅礦的損失率為20%），能煉出上述黃銅的質(zhì)量為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣

9、品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150 g12 g157.6 g（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 _ g；（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量；_（3）求該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（保留1位小數(shù)）_16化學小組同學欲測定銅鋅合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。（1）甲方案：取10 g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1 g氫氣，計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為67.5%。老師指出其測定結(jié)果不準確，原因是 。（2）乙方案：取10 g合金粉末，加入足量

10、硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，烘干，測得固體質(zhì)量為9.9 g。計算合金中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、核外電子是構(gòu)成原子的一種粒子，不能直接構(gòu)成物質(zhì)B、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等是由原子直接構(gòu)成的C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由分子直接構(gòu)成的，如水是由水分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的D、離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的故選A2、A【詳解】A、冰雪融化沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故符合題意；B、光合作用是植

11、物吸收二氧化碳，釋放氧氣，是化學變化，故不符合題意；C、鐵釘生銹生成了新物質(zhì)鐵銹，是化學變化，故不符合題意；D、家釀黃酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精，是化學變化，故不符合題意。故選A【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。3、B【詳解】有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)，說明在金屬活動性順序里，Y排在氫前，X、Z排在氫后；將Z浸入X（NO3）2的溶液中，在Z的表面有X析出。說明Z比X活潑，故三種金屬的金屬活動性由強到弱的順序是：Y、Z、X。故選B。4、C【詳解】根據(jù)高錳酸鉀加熱生成二氧化錳可以做催化

12、劑，同時生成氧氣；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氧氣判斷圖中a：氯酸鉀，b：高錳酸鉀，c：氯化鉀；t1時刻，KMnO4開始分解產(chǎn)生氧氣；起催化作用物質(zhì)是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳，隨著加熱反應(yīng)進行其質(zhì)量先增大，直至高錳酸鉀完全分解后，二氧化錳質(zhì)量保持不變。故選C。5、D【詳解】A、手機，可以攜帶，不影響消防安全；故選項錯誤； B、水果特產(chǎn)，可以攜帶，不影響消防安全；故選項錯誤； C、書刊雜志，可以攜帶，不影響消防安全；故選項錯誤；D、鞭炮，屬于易燃易爆物品，不可以攜帶，影響消防安全；故選項正確；故選：D。6、B【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項

13、錯誤。B、液氧是液態(tài)的氧氣，O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項正確。C、青銅是銅的合金，屬于混合物，故選項錯誤。D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由炭、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤。故選：B。7、B【詳解】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，用實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，因此不需要加熱；該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈，因此選用有分液漏斗的裝置，因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度。故選B。8、C【詳解】A、冰在室溫時能變?yōu)橐簯B(tài)的水，干冰升華變?yōu)槎趸細怏w，無液體殘留，采用室溫放置的方法可以鑒別，正確；B、水加二氧化

14、錳無明顯現(xiàn)象，過氧化氫溶液加二氧化錳有氣泡產(chǎn)生，可以鑒別，正確；C、純水和礦泉水都是無色透明的溶液，采用觀察是否澄清的方法無法鑒別，錯誤；D、二氧化碳不具有可燃性，無法點燃，一氧化碳有可燃性，能夠點燃。采用點燃的方法可以鑒別，正確。故選C。【點睛】9、B【詳解】A、乙硫醇的相對分子質(zhì)量為122+16+32=62，不符合題意；B、由化學式可知，1個乙硫醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子，共9個原子，符合題意；C、硫元素的質(zhì)量分數(shù)是 100%，不符合題意；D、乙硫醇易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味極其敏感，在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，不符合題意。故選B。10、D【詳

15、解】A、若X是單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如若X和Y分別是氧氣和甲烷，生成物是二氧化碳和水，不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；B、若Y為金屬，則該反應(yīng)不一定生成氫氣，例如若Y為鐵，X是硫酸銅，反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅，故錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，若X和Y恰好完全反應(yīng)，則生成M和R的質(zhì)量總和一定為10g；若不能恰好完全反應(yīng)，則M和R的質(zhì)量總和就小于10g，故錯誤；D、若X為紫紅色金屬，可判定是銅，銅不能與酸反應(yīng)生成兩種物質(zhì)只能與鹽反應(yīng)生成銅鹽為藍色溶液，故正確。故選D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、紅 CO2H2O=H2CO3 紅 紫 H2CO3=H2OCO2 【詳解】向盛有紫色石蕊試液的

16、試管中通入適量的CO2，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，使紫色石蕊試液的顏色變?yōu)榧t色，其反應(yīng)的化學方程式為：CO2H2O=H2CO3。將反應(yīng)后的溶液加熱，溶液又由紅色變?yōu)樽仙妓崾軣岱纸猱a(chǎn)生水和二氧化碳的化學方程式為：H2CO3=H2OCO2；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O B 用燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳 2HO2HO+O C或E 【詳解】（1）由圖可知為長頸漏斗，故填：長頸漏斗。（2）實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，該反應(yīng)不

17、需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是B，若用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；B；用燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明已收集滿二氧化碳。（3）過氧化氫分解生成水和氧氣，化學方程式2HO2HO+O，該反應(yīng)不需要加熱，發(fā)生裝置可選B，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，故填：2HO2HO+O；C或E。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、可燃物與氧氣接觸 溫度達到著火點 固體由紅色變成黑色 c 質(zhì)量守恒定律 內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)

18、 排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響 72:11 C 【詳解】實驗一、（1）可燃物在氮氣中加熱不燃燒，可燃物在氧氣中加熱燃燒，由、可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，可燃物通入氧氣加熱燃燒，由、可知燃燒需要溫度達到著火點；結(jié)論:由、可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；由、 可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸；實驗二、工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；（1） B處發(fā)生的反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色變成黑色；（2）實驗過程中，CO的作用：CO氣體作為反應(yīng)物和氧化鐵反應(yīng)，選項正確；加熱可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸，實驗開始時，排盡裝置

19、中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，選項正確；停止加熱后要繼續(xù)通入一氧化碳，防止生成的鐵再被氧化，B中壓強不減少， C中的溶液不會倒吸人B中，選項正確；故選。（3）a中氣體從長管進入溶液中被溶液吸收，然后從短管中排除廣口瓶，選項錯誤；b中兩個管都短，即不能充分吸收，也不能收集，選項錯誤；c中在二氧化碳被吸收的同時，一氧化碳保存在集氣瓶內(nèi)，排出去的是液體，能回收利用一氧化碳，除去尾氣中的二氧化碳，選項正確；故選c；實驗三、做出猜想根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學變化中元素的種類不發(fā)生改變。蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素。（1）觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蔗糖含有氫元素和氧元素；拓展交

20、流（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是排盡空氣（氧氣、水蒸氣），防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響；（2）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳的質(zhì)量為：26.4g=7.2g； 氫元素質(zhì)量為：9.9g=1.1g；碳、氫元素的質(zhì)量比為7.2g:1.1g=72:11；據(jù)此可推測蔗糖中氧元素質(zhì)量為17.1g-7.2g-1.1g=8.8g，蔗糖中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為： =12:22:11，化學式為C12H22O11，故選C?！军c睛】化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)。14、 65/2=x/0.2g 74% 54.7g 10g 76.8t 【詳解】（1）實驗鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：，故填：；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氫氣