《趣談諾貝爾獎》課程考察試卷(A)及答案

1、6/6趣談諾貝爾獎 課程考察 試卷（ A ） 適用專業(yè)試卷所需時間試卷總分100分考察日期開卷/閉卷開卷成 績一、以下幾個問題請選擇你認(rèn)為正確的答案或?qū)懗銎渌鸢福?、你對人文的定義是？ A.人文主義B. 人道主義C. 人本主義D. 以上都是2、你對科學(xué)精神的理解是？A.實事求是精神B. 創(chuàng)新精神C. 懷疑精神D以上都是3、你認(rèn)為大學(xué)教育中要提高大學(xué)生人文素養(yǎng)應(yīng)該：A. 壓縮專業(yè)課教學(xué)，增加形勢與政策等課程的教學(xué) B.本著課內(nèi)與課外相結(jié)合、隱性與顯性相結(jié)合、知行與體悟相結(jié)合的原則，通過課堂滲透、節(jié)日活動、社會實踐、人文講座、專題學(xué)習(xí)等形式來實現(xiàn)C.還有更好的方法D.不清楚，從來沒有考慮過4、你

2、認(rèn)為在理工科專業(yè)課教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)的培養(yǎng)可行嗎？A.可行，很容易 B.可行，但有難度C.不可行，因為沒有多余的時間D.完全沒必要5、你對理工課老師的人文素養(yǎng)滿意嗎?A.滿意 B.不滿意C.因為是專業(yè)課教學(xué)，所以無關(guān)緊要D. 從來沒有關(guān)注過6、你覺得當(dāng)代大學(xué)生比較缺乏的是科學(xué)精神還是人文精神？A.科學(xué)精神B. 人文精神C. 都缺乏D. 都不缺7、在大學(xué)的選修中，你更愿意選修哪方面？ A.人文素質(zhì) B. 科學(xué)素質(zhì)C. 實用，哪個比較有用學(xué)哪個D.無所謂，只是為了修滿學(xué)分8、你平常注重對自己的人文精神和科學(xué)精神共同培養(yǎng)嗎？ A.有 B. 偶爾有 C. 沒有9、你是否覺得自己在人文或者科學(xué)精神方面有

3、些欠缺，而且會采取行動提升自己呢？A.有欠缺，會采取行動B. 有欠缺，但不會采取行動C. 沒欠缺D. 無所謂10、你最歡迎老師具有什么特點?A.溫和親切，愛護學(xué)生 B. 偶像加實力C. 琴棋書畫樣樣精通D. 幽默又神奇E.上課認(rèn)真，嚴(yán)格要求學(xué)生二、結(jié)合自己的專業(yè)以及個人未來發(fā)展方向的規(guī)劃，就諾貝爾獎得主身上的故事所給予的啟發(fā)，寫一篇2000字以上的心得報告。趣談諾貝爾獎?wù)n程考察試卷（A）答案一、以下幾個問題請選擇你認(rèn)為正確的答案或?qū)懗銎渌鸢福捍藶檎{(diào)查問卷。旨在了解學(xué)生對諾貝爾獎所包含的科學(xué)精神和人文精神的領(lǐng)會，對老師和此選修課程的意見。學(xué)生答案各異。論文題目：結(jié)合自己的專業(yè)以及個人未來發(fā)展方

4、向的規(guī)劃，就諾貝爾獎得主身上的故事所給予的啟發(fā)，寫一篇2000字以上的心得報告。二、結(jié)合自己的專業(yè)以及個人未來發(fā)展方向的規(guī)劃，就諾貝爾獎得主身上的故事所給予的啟發(fā)，寫一篇2000字以上的心得報告。論文指導(dǎo)意見：1、介紹自己崇敬的諾貝爾獎得主。諾貝爾和平獎（1）伍德羅威爾遜：政界校長；（2）特里薩修女：仁愛一生（3）科菲安南：全世界最可信賴的外交官；（4）博勞格：綠色革命之父；（5）喬迪威廉姆斯：禁雷和平獎。諾貝爾經(jīng)濟獎（1）弗蘭科莫迪利安尼：向哈佛說“不”；（2）米爾頓弗里德曼：自由經(jīng)濟戰(zhàn)士；（3）羅伯特奧曼：一代通才。諾貝爾文學(xué)獎（1）薩繆爾貝克特：大器晚成的作家；（2）喬治蕭伯納：天才幽默

5、家；（3）賽珍珠：一個多產(chǎn)的作家；（4）米哈伊爾亞歷山大羅維奇肖洛霍夫：天才作家。諾貝爾物理獎（1）朱棣文：第一個移動“原子”的人；（2）愛因斯坦：現(xiàn)代物理的開創(chuàng)者；（3）費米：原子彈之父；（4）赫斯：宇宙射線的發(fā)現(xiàn)者；（5）丁肇中：科學(xué)中的奇才。諾貝爾化學(xué)獎（1）穆利斯：諾貝爾獎中的“老板”；（2）桑格：兩次獲得諾貝爾獎的人； （3）盧瑟福：一個成功的物理學(xué)家；（4）米歇爾：最年輕的諾貝爾獎得主之一。諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎（1）克里斯蒂安艾克曼：腳氣病治療方法的發(fā)現(xiàn)者；（2）理查德阿克塞爾：發(fā)現(xiàn)了嗅覺系統(tǒng)組織原理；（3）埃米爾阿道夫馮貝林：世界第一個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者；（4）亞歷山大弗萊明：青霉素的發(fā)明者。2、學(xué)生在趣味和崇敬中品讀這些大師的天才、