2022年誠信教育活動工作總結

1、第 頁2022誠信教育活開工作總結誠信教育活開工作總結總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼恼\信教育活開工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。誠信教育活開工作總結1學校是培養(yǎng)人才的基地，而誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，堅持說老實話，辦老實事，做老實人，才能培養(yǎng)出全面開展、身心健康的“四有新人。12月我校德育主題突出誠信教育，做了如下一些實在的工作。一、成立了領導領導機

2、構，制訂了教育活動方案。為了切實加強誠信教育的領導，我校成立了誠信教育領導小組，制訂了?誠信教育活動實施方案?，規(guī)劃了本月的德育活動。二、規(guī)定了誠信教育的主要內容通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的根本內容，懂得誠信是做人的根本準那么，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。(一)在老實教育方面：培養(yǎng)學生老實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。(二)在守信教育方面：培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到

3、，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承當應有的責任，知錯就改。(三)在老實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)那么意識，具備良好的道德品質。三、開展了誠信主題活動教育活動要根據小學生的生理、心理特點和認知規(guī)律，遵循生動活動潑、形式多樣、小型為主的原那么，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。(一)將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入學校德育工作方案。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育有機融合，提高整體教育效果。(二)以學生為主體，組織了豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統(tǒng)一，關鍵在導行。精心安排貼近生活、貼

4、近實際、貼近學生的誠信教育活動。1、2年級活動：“夸夸身邊的小伙伴主題會、“誠信兒歌大背誦、評選“誠信小標兵。3、4年級活動：“誠信爭星活動、“夸夸身邊的小伙伴主題會、“誠信故事賽、“誠信之星總結表彰。5年級活動：“誠信爭星活動、“誠信守信手抄報評比、“誠信辯論會、“誠信之星總結表彰。(三)將誠信教育滲透到了學科教學中。教師在教學中關于抓住時機，結合教學內容，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中，培養(yǎng)學生老實守信的品質。(四)誠信教育走向社會、進入家庭。家庭是學校生活、學習的重要場所，對學生健康成長起著非常重要的作用，學校主動與家庭緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對

5、家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作那么，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養(yǎng)的提高。12月學校組織了“冬暖萬家的全校家訪活動，全校教師由行政組聯(lián)村，分成4個村進行了一次普訪，填寫了?家訪情況登記表?，了解了學生在家的表現(xiàn)，取得了家長的理解和支持，贏得額了信任，對于和諧校園的建設具有非常重要的意義。(五)利用黑板報、紅領巾播送站、少先隊大隊板報、文化長廊和?？?心扉?大力宣傳誠信教育的根本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信的良好氣氛，為“人人講誠信打下輿論根底。誠信教育活開工作總結2我校在當今中學生中間開展誠信教育活動，是當前開展學生德育教育工作的一

6、項重要任務。為培養(yǎng)提高廣闊中學生的誠信意識，幫助學生樹立良好的誠信形象，我校從學生實際出發(fā)，立足現(xiàn)實，重在引導，建立誠信教育長效機制，使廣闊學生養(yǎng)成良好的誠信作風，為構建和諧校園效勞，為推動學風建設效勞。我們通過誠信教育，幫助中學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與中學生成才的關系，使中學生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個講誠信的中學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德、高素質的優(yōu)秀人才。一、誠信教育活動內

7、容1、誠信宣誓每學期第一次升旗儀式上，組織學生進行誠信宣誓，意在通過這種形式煽動起學生積極參與誠信活動的熱情，形成學生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。(誠信宣誓誓詞：我們是二十一世紀的中學生，肩負著建設社會主義理想社會的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風氣，老實領先、信譽為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實，不虛假;遵法紀，不違規(guī);講公德，不私欲;講誠信，不忘義)。2、誠信行為考核誠信行為考核，是對學生誠信莊重承諾的檢驗。各年級、各班及時做好平日學生誠信行為的情況記錄，同時進行學生綜合素質評價，學生自評、小組互評相結合，每學期分別按照各項量化考核進行整體評

8、價，作為反響家長、評優(yōu)評先的依據。二、誠信教育活動形式1、利用校會宣傳“誠信，營造氣氛，進行誠信教育活動。2、各班級安排本班誠信教育活動。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動，及時追蹤報道活動中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認真開展綜合素質評價。3、利用黑板報、電子屏大力宣傳誠信教育的根本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信的良好氣氛，為“人人講誠信打下輿論根底。4、各班每學期組織好一次“我們與誠信同行或“誠信伴我成長等為內容的主題班會。5、出一期以“做老實學生，創(chuàng)誠信校園為主題的黑板報。6、開展“老實做人、誠信考試主題升旗儀式，進行國旗下講話。7、學校做好考試誠信系列教育，形成長效機

9、制。8、建立家校溝通機制，利用互動平臺與家長及時溝通，教育學生校內校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠信，時時講誠信的教育氣氛。誠信教育活開工作總結3本著進一步加強我校大學生誠信教育、提升誠信意識、樹立誠信之風氣、建設誠信校園的精神，我班認真開展以“老實守信為主題的班會活動，以引導同學以誠待人，以信立身?，F(xiàn)對此次班會總結如下：一、活動目的1、本次班會是讓同學們懂得“誠信教育的重要性，做事應該從大處著眼，小處著手。更讓同學們意識到，誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準，來增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識，提高同學們的道德修養(yǎng)。2、讓同學們認真做好身邊的每一件小事，增強自己的誠信意識，提升自己在他

10、人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。3、我們將以此次活動為契機，讓同學們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學生的心中生根、發(fā)芽、開花、結果!二、活動時間：11月2日三、活動地點：教學樓612四、活動安排：1、班委和班級同學一同做好準備工作。2、在同學們的表演中使我們更加深刻認識到中華民族的傳統(tǒng)美德。3、通過本次班會活動，讓我們大家團結在一起的心更加緊密。五、參加活動人員：系全體11級報關一班的學生六、展開活動如下：1、由班長上臺主持班會，同學都能認真參與。班會正式開始，由班長主持，每位同學認真欣賞。2、班長安排各個節(jié)目，節(jié)

11、目依次進行表演，使班會活動有序進行。3、同學們自主組織安排節(jié)目，并讓同學們理解其中的道理。陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。一個社會能否和諧，一個國家能否長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的誠信素質和誠信意識。而構建和諧社會最主要的一點是需要社會成員之間的互相信任和寬容，這種信任和寬容，主要依賴于我們每一個人都要具有老實信用之態(tài)度、人為善之情，也就是誠信美德。構建和諧社會離不開誠信友愛，共鑄一個誠信社會應該從每一個小事做起，從個人做起，讓我們每個公民都擁有一張“誠信名片，誠信作為責任需要我們來擔負。新世紀新挑戰(zhàn)，跨世紀的一種根本素養(yǎng)的養(yǎng)成，不僅需要監(jiān)督和引導，更需要我們從自我

12、做起!同學們，讓我們以誠信作為生活處世的原那么，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓老實守信成為我們的習慣!讓我們齊心努力，共同營造良好校風!共同發(fā)揚誠信精神!誠信教育活開工作總結4為認真貫徹落實?教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知?(教資助廳函20 xx1號)、?關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知?(蘇教助中心20 xx 15號)的文件精神，充分發(fā)揮學院資助育人實效，進一步加強誠信教育，提高學生誠信意識，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念。機電工程學院積極響應校學生工作處號召，于5月開展了資助誠信教育系列活動。學院以“誠信為本，心懷感恩為主題，面向學院14、15、

13、16、17級所有學生開展誠信教育系列主題活動?！?0 xx年生源地助學貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會主題座談會為保證生源地信用助學貸款持續(xù)健康開展，我院在5月11日，認真組織20 xx屆貸款畢業(yè)生在工科樓C504舉行了以“20 xx年生源地助學貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會為主題的座談會。會議由輔導員李梅主持，李梅老師首先宣讀了?關于印發(fā)20 xx年江蘇省生源地信用助學貸款工作指引?的通知，著重介紹了不按時還款需要承當?shù)暮蠊?，引導學生合理制定還款方案，謹記首次還款時間和還款金額，提醒貸款學生按時還款、珍惜個人征信。之后所有與會人員共同簽訂了?珍惜征信承諾書?，并承諾會按時還款。誠信格言征集在5月1

14、5日到5月25日期間，學院17級各班開展積極了誠信格言征集活動，負責人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區(qū)籃球場和南區(qū)操場進行了誠信宣傳。在宣傳過程中 ，許多同學都聞訊趕來，積極參與，活動獲得了同學們的一致好評。誠信自評在5月15日到5月25日期間，學院以“誠信做人為主題，號召各班級開展“誠信自評活動。17級的各班級積極參與，設計了“誠信自評欄并且在各個班級間進行相互比較。在這期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的、具有特點的作品。這個活動吸引了各個學院同學的關注，引起了強烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強了同學們的誠信觀念，宣揚了社會主義核心價值觀，為構建老實守信的校園文化

15、做出了積極的奉獻。“我身邊的誠信主題采訪在5月18日至5月22日期間，學院采訪人員深入學生群體，在校園范圍內以“我身邊的誠信為主題進行了采訪。通過活動了解到了同學們身邊中的一些誠信和不誠信的行為，采訪后，進行了會議討論，從采訪數(shù)據中了解到，我校大局部學生在平時的生活中都恪守誠信，認真踐行了社會主義核心價值觀。誠信教育主題班會在5月21日至5月27日期間，學院以“做誠信學生，建誠信班級為主題，號召學院各班級開展了主題班會活動。通過班會，進一步促進學生提高誠信意識，培育誠信品質，構建老實守信的校園文化。班會上還讓同學們簽訂了“班級誠信公約和“誠信考試公約。同學們積極參與，各抒己見，班會效果顯著，影

16、響深遠?！袄蠈嵤匦胖黝}演講比賽在5月23日，我院以“老實守信為主題，舉行了關于誠信的演講比賽。在報名階段，各班同學積極報名，在比賽中，同學們熱情洋溢，以“老實守信為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學們受益匪淺。這場演講比賽進一步促進了學生提高誠信意識，培育誠信品質，為構建老實守信的校園文化做出了很好的推動作用。通過舉辦此次學生資助誠信教育主題系列活動，進一步為學院學生普及了國家資助的相關政策，加強了受資助學生的誠信意識和感恩意識，構建了老實守信的校園文化，為學院資助育人工作的開展打下了堅實的根底。誠信教育活開工作總結5為了認真落實?中共中央國務院關于進

17、一步加強和改進未成年人思想道德建設的假設干意見?和市局下發(fā)的?啟東市中小學感恩誠信教育實施意見?等上級文件精神，促進學校的校園文化建設，我校從二月底便突出抓好了以“心 懷感恩，誠信做人為主題的系列活動，以“從小做起，從小事做起，從今天做起為主題，通過多種形式的教育活動，使全體學生了解了“心懷感恩，誠信做人的根本內容，增強了學生的感恩誠信意識，牢固樹立了以守信為榮，失信可恥的道德觀念?，F(xiàn)就學校開展誠信教育活動階段總結如下：?一、統(tǒng)一思想認識，是感恩誠信之花的根基。1.感恩誠信大家談受社會上形形色色的反面事例的影響，有人發(fā)出這樣的疑問:“在機遇來臨時，如果心無感恩，不講誠信就可以輕易成功，那么，我

18、們還如何教育學生，如何認真做人 ? 這種觀念和想法在教師隊伍中也有一定市場。為此，我校首先舉行了“感恩誠信大家談活動，通過活動不但使全校老師統(tǒng)一了思想，而且還一致認為小學生缺乏社會生活體驗，難以深刻理解比較抽象的道理，而且感恩誠信美德的養(yǎng)成是一個長期的過程，不可能一蹴而就，難免有反復，必須長時期堅持不懈地努力。感恩誠信品德的養(yǎng)成光靠學校教育遠遠不夠，必須與家庭教育和社會教育形成合力才行。2、育出感恩誠信人學校利用集體晨會、國旗下講話，向全體學生發(fā)出了建議，由德育處進行了國旗下講話，讓全體學生和老師都明白，要把握機遇，努力學習，懷感恩之心，做誠信之人，將感恩、誠信繼續(xù)下去，每個人生只有學會了做人

19、，做老實的人，才能成長;要求同學們要樹立感恩意識，培養(yǎng)誠信心態(tài)，知“恩從心來，報從體行，曉“今朝感恩露，明日涌泉報;要求同學們將感恩與誠信貫徹到日常生活中去，才能學有所得，學有所報，做一名感恩圖報、有誠信人格的當代合格小學生。二、標準各種要求，是感恩誠信之花的沃土。(1)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識感恩誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和?公民道德建設實施綱要?的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。?(2)制訂活動方案。學校結合本校的具體情況，制訂具體實施的方案，在調查分析根底上分層次有重點地制訂各年級段學生感恩誠信教育的根本目標、要求

20、和主題。?(3)營造活動氣氛。學校利用宣傳欄、板報、播送等各種形式向全體教師、學生宣傳感恩誠信教育的根本內容、要求和重要意義，并擴展到社區(qū)和學生家庭，營造感恩誠信教育的良好氣氛。?(4)教師率先垂范。開展感恩誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展感恩誠信教育首先要確立感恩誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是效勞者的觀念，把感恩誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。?三、開展多彩活動，是感恩誠信之花的甘露。學校把感恩誠信教育貫穿在各類教學及日?；顒又?，把晨周會課作為感恩誠信教育的主陣地，在品德與生活、品德與社會課中穿插感

21、恩誠信教育的有關內容。同時，學校根據教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展了多個教育活動和道德實踐活動：(1)結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透。結合班隊活動課，大隊部組織全體師生舉行一次發(fā)動大會，學習?中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的假設干意見?和校級誠信公約，發(fā)動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知感恩，個個講誠信。 各班還舉行了一次誠信主題班隊會。(2)開展“暖暖三月，濃濃親情系列活動。三月，因為有了三八國際婦女節(jié)而特別溫馨。學校抓住這一契機，開展了為期兩周的以“暖暖三月，濃濃親情為主題的系列活動，引導學生孝敬父母、尊敬長輩、學會感恩。三

22、月初，學校向全體隊員發(fā)出建議，用自己的實際行動來感謝母親的養(yǎng)育之恩：為媽媽洗一次腳、梳一次頭、捶一次背、做一次家務、說一次心里話、深情擁抱、大聲說“媽媽，我愛您、陪媽媽睡覺通過平凡的小事，用最簡單的方式，最樸素的語言向親愛的媽媽表達自己的愛，并用相機、文字記錄下這些溫馨感人的瞬間，留住這成長過程中的美好記憶。建議發(fā)出后，長小學生紛紛行動起來，性格活潑外向的孩子表達方式熱情大方，性格文靜靦腆的孩子表達得含蓄深沉，但可喜的是全校一千多名學生人人參與了這次活動，個個為媽媽送上驚喜。學校下發(fā)的活動反響卡回收率達98.5%，所有的媽媽都懷揣欣喜，在“媽媽感言欄中表達了相同的心情：感動!感謝!學校將本次活

23、動花絮制作成精美的展版，張貼于校園醒目位置，引得學生駐足欣賞的同時，也是對他們一次心靈的洗禮。學校的這次活動沒有呆板的說教、宣傳，而是將感恩教育融入到生動的、可觸摸的情感實踐之中，讓母子之間靠得更近，心貼得更緊，使親情教育具體形象，具有深深的感染力。這次活動，讓長小的學生受到了一次深刻的孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們明白，節(jié)日雖只有一天，但對媽媽的愛卻絕不只停留這一天，“誰言寸草心，報得三春暉!感恩媽媽，報答媽媽是他們一輩子的功課!(3)開展誠信教育主題系列活動，如：征文、演講、對話、辯論等。各班出了一期“誠信為主題的黑板報，認真學習校級誠信公約，積極討論制定班級誠信口號，并張貼在

24、班級內，在班級中進行誠信大討論，辯論賽，小品表演等，使誠信教育深入人心。學校進行了以“心懷感恩，誠信做人為主題的演講比賽，評選出了一等獎三名，二等獎六名，優(yōu)秀獎10名。學校開展了一次學生“人人知誠信，處處講誠信的征文活動，收到征文60多篇。(4)各中隊自主開展活動：如一二年級開展了“感恩故事比賽;五(2)中隊在學校手抄報評比的根底上，又自主開展了班級誠信手抄報設計大賽，并且制作了精美的誠信卡，寄給了聯(lián)誼班級的同學;四(4)班開展了“我是小小活雷鋒活動，學生兩個月時間就做了260多件好事;六(3)中隊每周到社區(qū)居委開展“撿白色垃圾活動等等，取得了良好的教育效果。活動的深入開展，不僅在隊員的心中種

25、下了一棵感恩誠信之樹，而且培養(yǎng)了隊員們“ 心懷感恩，誠信做人的意識，真可謂是：播種信念，收獲感恩;播種感恩，收獲誠信;播種誠信，收獲精彩的人生!誠信教育活開工作總結6誠信，就是要老實守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設現(xiàn)代化新型社會得基石。在現(xiàn)代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚普及社會生活每一個角落。中學生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試作弊、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不老實現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風，阻礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一局部學生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質。因此，為弘揚老實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信得優(yōu)良品質，培養(yǎng)學

26、生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣，我校在學生中開展了以老實信用為主題的思想道德教育活動，具體內容如下：一、開展宣傳，營造氣氛宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養(yǎng)學生誠信得品格，要從最根本得小事做起。通過“誠信為主題的黑板報、用精彩得語言，用優(yōu)美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規(guī)那么、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。二、豐富活動內容，讓活動折射誠信一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得上下優(yōu)劣。“誠信立人教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等

27、最根本得日常行為標準和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。三、評選“中學生誠信教育活動文明班級充分發(fā)揮典范力量，典范得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據學生的實際，給學生確定評比要求，班班爭做“誠信，在活動結束后，根據各班活動開展情況給予表彰，并號召全學校同學向他們學習。活動結束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結果，努力使學校成為崇尚誠信得凈土。誠信教育活開工作總結7誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育

28、活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學校，少數(shù)學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生。同時，提出了三個“充分認識的要求，即，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識老實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務?，F(xiàn)就學校開

29、展誠信教育活動階段總結如下：一、開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信和“誠信教育。為建設有中國特色的社會主義事業(yè)輸送大批合格的建設者和接班人。我校認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民效勞為核心、以集體主義為原那么、以老實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導學生在遵守根本行為準那么的根底上，追求更高的思想道德目標。講誠信是社會主義現(xiàn)代化建設的時代要求，是加強公民道德建設的落腳點，也是學校全面實施素質教育

30、，培養(yǎng)提高青少年道德素質，教會學生做人的著力點。教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信，否那么就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，容許的事也可以不辦。學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信，是一封無字的介紹信。講“誠信，一是要求老實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，容許別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才容許。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。二、開展誠信教育活動的要求(1

31、)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識誠信教育活動是貫徹落實?公民道德建設實施綱要?的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。(2)制訂教育方案。我校結合本校的具體情況，制訂具體實施的方案，在調查分析根底上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的根本目標、要求和主題。(3)營造活動氣氛。學校利用宣傳欄、板報、播送等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的根本內容、要求和重要意義，并擴展到社區(qū)和學生家庭，營造誠信教育的良好氣氛。(4)教師率先垂范。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要

32、確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是效勞者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。三、誠信教育的根本內容誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最根本的日常行為標準和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供根底，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內在品質。(2)遵紀守法

33、教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。(3)中小學生日常行為標準教育。要以?中小學生日常行為標準?為根本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧

34、的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。(5)道德標準進校園活動。學校繼續(xù)開展以誠信為主題的一系列實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。四、誠信教育的主要形式學校把誠信教育貫穿在各類教學及日?；顒又?，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關內容。現(xiàn)在的?思想政治?課程就是非常人性化的好課程!同時，學校根據教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動：(1)結合晨會、班會和平時班級管理、日常教學活動進行有機滲透。一是校長在全校升旗儀式上進行了“人人知誠信，人人講誠信的國旗下講話。二是班會

35、課，政教處組織全體師生舉行發(fā)動大會，學習?中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的假設干意見?和?教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知?，發(fā)動和引導全體師生投入到本次活動中，做到人人知誠信，人人講誠信。(2)開展專門的誠信教育主題活動、征文、演講、對話、辯論等。同學在課間進行了“誠信演講。班出一期“誠信為主題的黑板報。學校舉行了以“誠信為主題的故事演講比賽。開展了學生“人人知誠信，人人講誠信的征文活動。(3)組織學生對現(xiàn)實生活誠信狀況的調查活動，參加社會道德實踐活動等。(4)根據每個學生的具體表現(xiàn)建立“誠信檔案，作為評定學生品德等第的重要依據。在誠信教育中，學校把誠信教育和根底道德教育結合起來，落實?公民道德建設實施綱要?的要求，并結合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學校內，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)立活動等，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育的整體效益。誠信教育活開工作總結8誠信是立身處世的準那么，是人格的表達，是衡量個人為人處事的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用，對于當今的團員青年，更應適應社會的需要，自覺咯守誠信，不斷完善自我，努力成為德才兼?zhèn)涞?/p>