四川省廣安市2020年中考語文試題

1、試卷第 =page 13 13頁，總 =sectionpages 13 13頁試卷第 =page 1 1頁，總 =sectionpages 3 3頁四川省廣安市2020年中考語文試題學校:_姓名：_班級：_考號：_1下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）A靜謐（m） 窗欞（nng） 憔悴（cu） 拈輕怕重（nin）B惱慍（yn） 悵惘（wng） 間或（jin） 矯揉造作（jio）C自矜（jn） 謁見（y） 佝僂（gu） 瞠目結舌（chn）D翩然（pin） 翌日（y） 輕覷（q） 巧妙絕倫（ln）2下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A尷尬 懺悔 雷霆 饑腸漉漉B帳篷 誣蔑 幌子 殫食壺漿C羈

2、絆 縈繞 汲取 接踵而至D掂量 架馭 囫圇 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢3下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）A華鎣山新建的幾個風景區(qū)和老風景區(qū)珠聯(lián)璧合，相映成輝。B曾經(jīng)有一位美術專業(yè)的學生外出寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能是輕描淡寫，不可能深刻認識對象，更不可能創(chuàng)造意境。C一年一度的四川武勝龍舟節(jié)拉開了帷幕。遠遠望去，嘉陵江畔巧奪天工。D正如演出前預料的一樣，初三（1）班的同學將話劇屈原演繹得蕩氣回腸，這讓班主任喜出望外。4下列句子沒有語病的一項是（ ）A一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中領悟它、感知它。B一個人是否善良取決于他能用愛心去包裹這個世界。C監(jiān)察組將繼續(xù)緊盯網(wǎng)

3、吧亂象治理，努力營造健康綠色的上網(wǎng)。D文化是一個民族的精神和靈魂，是一個國家的軟實力，它的力量在于“潤物細無聲”。5下列句子標點符號使用符合規(guī)范的一項是（ ）A在探險路上，如果困難出現(xiàn)，就要戰(zhàn)斗到底：如果訓練有素，你就會生還。若疏于訓練，大自然將把你收為己有。B瑪麗說：“不要點燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說我希望它有很美麗的顏色的那一天嗎？”C對這樣的做法，我們是支持呢？還是反對呢？D今天下午，小靜給我們送來了香蕉、蘋果、梨子等水果。6下列各項中表述錯誤的一項是（ ）A消息的正文一般包括導語、主體、背景和結語四部分（后兩部分有時暗含在主體中）。劇本中的舞臺說明是作者根據(jù)演出需要

4、，提供給導演和演員的說明性文字。B吳均的與施從事書與顧章書和與朱元思書并稱“吳均三書”，都是描寫山水的名篇。C嚴文井的永久的生命先感慨個人生命的短暫，進而歌頌“生命自身”的神奇和不朽，從悲觀中發(fā)掘希望，在柔弱中尋覓剛強。D法國作家莫泊桑被稱為短篇小說巨匠，我們學過他的小說變色龍。7下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵?）民間認為龍司雨，掌管人間的降雨。不同的地方舞龍習俗不同，有舞布龍的、有舞龍燈的、有舞草龍的，還有把人連接起來騰舞的。年節(jié)舞龍或舞獅是中國具有悠久歷史的民俗傳統(tǒng)活動舞龍便成為民間祈求風調(diào)雨順、五谷豐登的活動。舞者手執(zhí)木桿上下飛動，翻轉騰躍，猶如真龍現(xiàn)身人間。ABCD閱讀下面短文，完成

5、下面小題。知識的責任羅家倫知識分子應該擔負起一種特殊的責任知識的責任。所謂知識的責任，既指學術責任，更指社會責任。擔負學術責任，他的前提是建立起負責任的思想。怎樣才算負責任呢？它需要搜集大量的事實根據(jù)，再經(jīng)過邏輯的審核，最后形成周密的體系。從這個標準來看，建立負責任的思想是很艱辛的，需要漫長的過程，有時需要付出巨大的代價。比如在實驗室做實驗，受傷的人不知有多少，有的甚至獻出生命；再如去荒山、沙漠勘探，因為天災人禍而死傷的人也不知有多少。他們不依賴空想和幻想，他們看重實驗，這便是對思想負責任。擔負學術責任，還要能對這種思想去負責。思想一旦建立之后，就應該去發(fā)表，去推進，去擴充。在發(fā)表以前，當然要

6、斟酌它是不是真理，可不可以發(fā)表；但作出發(fā)表的決定之后，如果沒有新的發(fā)現(xiàn)或修正，也沒有為別人更精辟的學說所折服，那就應當以大無畏的精神把它更有力地推進，更廣大地擴充。比如哥白尼最先發(fā)表地動學說，說太陽是不動的，地球及其他行星都在它的周圍運行，他因此受到教會的迫害。后來布魯諾繼續(xù)研究，認可了這個思想，并極力傳播，結果惹怒了教會，被處以極刑。伽利略繼起，憑借物理學的證明，發(fā)揚光大了這種學說，卻為此鋃鐺入獄。他們雖受盡困辱，但科學思想因他們的負責而熠熠生輝。再進一層說，知識分子還應為社會擔負起更大的責任做“社會的良心”。他們要用責任的思想照亮時代，用高尚的人格感染世人，否則如何對得起自己的天賦？如何對

7、得起國家民族的賜予？又如何對得起歷史先哲的偉大遺留？在中國，知識分子被稱為“士”。曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！鄙頌橹R分子，就應該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔當領導大眾繼往開來的責任。范仲淹主張“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也正是有了這樣的抱負，他才被稱為真正的知識分子。他的“胸中十萬兵”，也是由此而來的。古人說“天下興亡，匹夫有責”，更何況知識分子？讓我們互相勉勵，勇敢地擔負起知識的責任來，克服困難，振興民族。（節(jié)選自歷史的先見羅家倫藝術隨筆，有刪改）8本文的中心論點是（ ）A知識分子應擔負起知識的責任。B知識分子應擔負起學術的責任。C知識分子應擔負起社會的責任。D知

8、識分子應“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。9本文使用的主要論證方法是（ ）A舉例論證 對比論證B比喻論證 舉例論證C舉例論證 道理論證D道理論證 比喻論證10作者認為知識分子“應該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔當領導大眾繼往開來的責任”。下列材料不能支持這一觀點的一項是（ ）A面對國勢傾頹，文天祥苦苦支撐，領兵報國，舍生取義，一片丹心，光耀青史。B面對獨裁統(tǒng)治，聞一多拍案而起，大聲地“說了個痛快”，來喚醒民眾追求民主。C面對黑暗的官場，陶淵明拂袖而去，在田園“著文章自娛”，留下豐富的精神遺產(chǎn)。D面對麻木的國民，魯迅毅然棄醫(yī)從文，在茫茫的黑夜中吶喊，激勵愛國者不斷前行。11詩文名句默寫填空

9、（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，_。周敦頤愛蓮說（2）豈不罹凝寒？_。劉楨贈從弟）（3）_，親山親水有親人。（賀敬之回延安）（4）許渾在咸陽城東樓中描寫秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)對歷史滄桑無限感慨的詩句是_，_。（5）新冠肺炎疫情嚴峻，但我們相信，有黨的正確領導，全國人民萬眾一心抗擊疫情，我們一定能打贏這場防控阻擊戰(zhàn)，正如李白行路難中所說“_，_?！惫旁娫~鑒賞漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。12對這首詞的賞析不正確的一項

10、是（ ）A這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質(zhì)樸、凝練，是宋詞中的精品。B詞的上片重在寫景，主要描寫了塞下風景之“異”，勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態(tài)勢的嚴重。C詞的上片中“長煙落日孤城閉”一句，與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境相似。D詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”一句，以如霜的月光為背景，烘托了征人凄婉的愁思。13“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？14名著閱讀根據(jù)閱讀積累，補寫以下讀書筆記卡。時間2020.6.10編號068書名：_作者：埃德加斯諾作品內(nèi)容：寫了兩個層面的事實一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”

11、的_。書名：水滸傳作者：施耐庵作品結構和語言：結構上采取_的鏈式結構，線索分明：語言上用的是_，質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力。15綜合性學習材料一今年“五一”假期，八方游客暢游廣安山水，領略廣安魅力。紅色旅游景區(qū)小平故里景區(qū)接待游客4.4萬人次，華鎣山旅游景區(qū)接待游客1.8萬人次。材料二今年4月30日，在廣安華鎣市雙河街道的高頂山礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境治理恢復項目施工現(xiàn)場，200余名工人正在搶抓晴好天氣加緊施工。這里有12家礦山企業(yè)、面積50公頃的礦區(qū)將在不久后變身4A級景區(qū)，游客在景區(qū)可實地全程體驗礦工工作和生活。材料三廣安市前鋒區(qū)會龍村堅持產(chǎn)村相融、農(nóng)旅結合發(fā)展思路，充分挖掘文化元素、觀光休閑

12、元素，規(guī)劃建設以桃園觀光和越野賽車為主題的“桃園悅野”鄉(xiāng)村旅游項目，完成桃園觀光、餐飲基地、垂釣基地、露營基地等配套工程。（1）請寫出你從以上材料中探究出的主要信息。（2）結合語境補寫句子。全國各地游客爭相來到華鎣山，追尋_，感受紅色文化，飽覽_。（3）學校將組織學生到市民廣場觀看“滑竿抬幺妹”表演。請根據(jù)下面的示意圖寫段話，告訴同學們怎樣從學校到目的地。記敘文閱讀偷車賊紛紛揚揚的雪終于不下了。天氣干冷，夜色深沉。整個城市都是白茫茫的一片。歌廳里面燈火輝煌，外面卻是寂靜一片。他蹲在那里，觀察了很久。當確信沒有什么可疑的跡象時，他站起身，假裝很隨意地走向歌廳門外的一輛轎車。走到轎車旁邊，他沒有急

13、于動手，而是再次警惕地看了看周圍，然后，手腳麻利地掏出工具干起活來。轎車的頂部落了一層白白的雪花，下面的車窗都緊閉著，他看不見車里面到底有什么東西。但從經(jīng)驗可以判斷得出，今天肯定會大有收獲，畢竟這是一輛高檔轎車。他有自己的職業(yè)敏感。警報器被拆除了，車門也被打開了。他謹慎地鉆進去，微微笑了一下，便發(fā)動了轎車。轎車從容不迫地滑過歌廳門口，然后，一掉頭駛進了蒼茫的夜幕中。他本想把車開到市郊，那里比較偏僻，接手的人也多，但行至半路上時，轎車不知哪里出了毛病，竟然慢慢地自動停下了，任他怎么敲打也無濟于事。他氣得直咬牙但卻無可奈何。猶豫了好久，他終于狠下心去，抓起車上放的筆記本和皮包，下車走人。對于他來說

14、，什么時候安全都是最重要的。他是個很理智的人。但臨走時，他還是不舍地看了看后排。剎那間，他差點驚得叫出聲來，后排竟然坐著個人！他的汗水一下子就下來了。他瞪大眼睛看著，看著看著，他長出了一口氣，懸著的心也放了下來。后排坐著的是個孩子，睡著了的孩子。盡管如此，他還是心有余悸，他拎起手邊的獵物快速下車，然后，便像只受驚的兔子一樣在人跡罕至的雪地上狂奔起來。但跑著跑著，他又停了下來。他突然想到一個問題，_。想到這里，他驚出一身冷汗，顧不得再想別的，扭頭往回跑去。車還在那里，只是仍無法啟動。他把昏迷的孩子從車里拉出來，一邊大口喘氣，一邊給孩子把脈，脈象很微弱，情況比他想象的還要嚴重，呼吸幾乎已經(jīng)停止了。

15、這時，一輛轎車從遠處駛了過來，他忙上前招手示意停車，但轎車絲毫沒有停下來的意思，冷漠地滑了過去。同樣的情景，他的眼前不由得浮現(xiàn)出自己兒子的面孔，“如果兒子還活著，今年也該有這么大了?！彼麤Q定不再等了，等也是白等，天寒地凍的深夜里，誰會愿意停下車幫助一個陌生人呢。他抱起孩子，加速向醫(yī)院方向跑去。才下過雪，溫度很低，路面已經(jīng)上凍，滑溜溜的。沒跑出幾步，他便重重地摔了一跤，幸好孩子在懷里攬著沒摔著。他怕傷了孩子，便換了個姿勢背上孩子，繼續(xù)向前跑去。跑呀跑呀，也不知跑了多久，摔了多少次，終于，他跑進了醫(yī)院。等把孩子送進急救室后，他兩腳一軟癱坐在了樓梯的拐角處。這時，他才想起，自己已經(jīng)一天沒吃東西了。由

16、于搶救及時，孩子終于醒了過來。他伏在孩子的病床前，慈祥得像個父親，孩子問他：“叔叔，護士阿姨說，是你救了我，對嗎？”他撫了撫孩子的小臉，想說些什么，但話到嘴邊又咽了回去。這時，病房的門開了，兩個警察以迅雷不及掩耳之勢撲了進來，還沒等他明白是怎么回事，一副锃亮的手銬已經(jīng)拷在了他的手腕上。他想反抗，但一看到孩子正瞪大眼睛看著自己，便放棄了。孩子的母親這時也跑了進來，緊緊地摟住了孩子：“兒子，別怕，壞蛋已經(jīng)被抓住了，你沒事了。”他冷冷地笑，然后被警察押出了病房。房門外，他聽到孩子說：“媽媽，叔叔救了我，他怎么會是壞蛋呢？”他聽著，心頭一熱，眼角竟然有些閃爍。五年了，這是他第一次流淚。想起五年前，他的

17、兒子出了車禍，為了挽救兒子的生命，他跪在路邊，磕頭求那些經(jīng)過的轎車停下來送兒子去醫(yī)院，但直到兒子咽氣，他也沒能攔下一輛車。后來，他便做了偷車賊。16用簡潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。（不超過20字）17綜觀全文，第段中劃波浪線的句子使用了什么描寫方法？有什么作用？18請在第段劃橫線處補寫出偷車賊此時的心理活動。19偷車賊是個怎樣的人？請結合文章內(nèi)容，談談你的理解。20作者在小說結尾交代“他便做了偷車賊”的原因，有何用意？說明文閱讀無現(xiàn)金社會現(xiàn)實嗎？張?zhí)锟狈叛廴?，無現(xiàn)金的電子支付已成為互聯(lián)網(wǎng)時代技術改變生活的一種趨勢，也成為“互聯(lián)網(wǎng)+”的一種模式。但是，無現(xiàn)金社會是否能成為現(xiàn)實？無現(xiàn)金社會的兩種

18、技術催生的信息文明不但可以促成無現(xiàn)金社會的到來，而且將從各個方面改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ?。已有專家預測，未來10年，約50%的工作將被人工智能和信息技術代替，其中金融行業(yè)就首當其沖，因為人工智能和信息技術簡捷，能節(jié)省大量人力。僅僅是在節(jié)省勞動力上，實現(xiàn)無現(xiàn)金社會就有最大的理由。電子支付其實是弱人工智能的體現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下，手機銀行正大行其道，每個銀行只要有一款通用軟件，就可以讓手機使用者無須現(xiàn)金即可完成日常的所有消費和交易。手機銀行軟件的功能相當于一個個人電子銀行，包括個人開戶、個人貸款、轉賬匯款等19大類100余項個人非現(xiàn)金業(yè)務，用戶可根據(jù)需求，按照提示操作。這些不用現(xiàn)金的金融業(yè)務，在方便公

19、眾的同時，自然而然地節(jié)省了金融業(yè)的勞動力。據(jù)中國銀行業(yè)協(xié)會的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2016年工行、農(nóng)行、建行減少柜員近6萬人，而且在過去4年，33家大中型銀行減員超過32萬人，占全國銀行業(yè)全體從業(yè)者的近1/10。在這些減掉的人員中，大部分是過去銀行中傳統(tǒng)的柜臺操作員。金融業(yè)另一個需要較強的人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術的領域是股票證券交易。美國麻省理工科技評論提供的信息是，在2000年頂峰時期，高盛在總部的現(xiàn)金股票交易柜臺雇用了600名交易員，但今天只需兩名交易員就可以照管所有柜臺。其實，股票交易最能體現(xiàn)從有紙化到無紙化，從過去交易市場的萬頭攢動、人聲鼎沸到今天交易市場的縮小，電子交易快捷安靜運行，都依賴的是互

20、聯(lián)網(wǎng)和人工智能。今天，中國人的無現(xiàn)金支付主要依賴支付寶和微信支付，95%的網(wǎng)友選擇這兩種電子支付方式?，F(xiàn)在，支付寶有超過45億實名用戶，排名無現(xiàn)金支付第一位；其次是微信支付，用戶達4億。采用以互聯(lián)網(wǎng)技術為基礎的電子金融交易和流通，當然會給人們的生活帶來很多益處和方便。無現(xiàn)金社會能節(jié)約社會資源，降低成本。貨幣作為交換的等價物，其本身也需要材料和制作，無論是古代的全錠、銀錠、銅板，還是今日的硬幣和紙幣，都需要資源、材料和制作手段及技術。如果實現(xiàn)無現(xiàn)全社會，則印制鈔票的成本和資源就會大大節(jié)約。無現(xiàn)金社會還能減少疾病傳播。紙幣上的微生物不僅數(shù)量多，而且種類繁雜，包括細菌、病毒、寄生蟲、支原體、衣原體等

21、，有上百種。鈔票上的細菌是傳播疾病的重要途徑。此外，沒有現(xiàn)金的社會讓那些搶劫現(xiàn)金的不法分子無從下手，相應的犯罪將消除。而且，無現(xiàn)金社會還能杜絕假幣坑人的事情發(fā)生。當然，電子支付也存在很多問題。電子支付并非對所有人都是便捷的，例如，沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會使用電子支付的老人，等等。即便是基本可以實現(xiàn)無現(xiàn)金的丹麥，很多村地區(qū)的退休老人不使用銀行卡，更無法使用電子支付，無現(xiàn)金社會可能讓老年人感覺自己被排除在社會體系之外。當然，電子支付在解決現(xiàn)金遺失、被搶盜等安全問題之外，又產(chǎn)生了另一方面的安全問題。電子支付和流通的安全常常遭遇兩個方面的挑戰(zhàn)。一是人為的漏洞和惡意詐騙。黑客攻擊和技術詐騙已經(jīng)讓電子金融的支

22、付和流通遭受很大損失，并且催生了無數(shù)電子詐騙案。電子金融面臨的另一個問題是，可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進行金融支付和流通。例如，在災害發(fā)生時（包括自然災害如地震，人為災害如戰(zhàn)爭），光纖和終端設施遭到破壞，電子支付就會陷入癱瘓，一個社會的正常生活也隨之癱瘓。同樣，黑客攻擊也會讓網(wǎng)絡癱瘓，從而讓消費和支付無法進行。即便這樣的事情很極端，也可能多年不遇，但是從安全的角度，即從信息技術確保安全和災難控制與救接的思維來看，人類也很難只實行一種沒有備份的系統(tǒng)，在生活和金融領域全部取消鈔票。（選自人民日報，有刪改）21本文的說明順序是什么？請結合文章內(nèi)容具體分析。22第段劃橫線句運用了什么說明方法？有什么作用？

23、23第段中加點的“約”能否刪去，為什么？24你認為要真正實現(xiàn)無現(xiàn)金社會需要解決哪些問題？（根據(jù)文章內(nèi)容回答）文言文閱讀（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人

24、間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（乙）南陽劉子驥，好游山水。嘗采藥至衡山，深入忘反。見有一澗水，水南有二石囷，一閉一開水深廣不得渡。欲還失道，伐薪人問徑，僅得還家?；蛘f囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復知處。長沙醴陵縣有小水，有二人乘舟取樵，見岸下土穴中水逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人跡，異之，乃相謂曰：“

25、可試入水中，看何由爾?！币蝗吮阋泽易哉?，入穴。穴才容人。行數(shù)十步，便開明朗然，不異世間。（注）囷（qn）：這里指似圓形谷倉的巨石。斫：砍伐。25用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。（標兩處）一 閉 一 開 水 深 廣 不 得 渡。26解釋下列句子中加點詞。（1）黃發(fā)垂髫 （2）率妻子邑人來此絕境（3）嘗采藥至衡山 （4）深入忘反27下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的一項是（ ）A乃不知有漢 乃相謂曰B忘路之遠近 水陸草木之花C一人便以笠自障 先帝不以臣卑鄙D其真無馬邪 余人各復延至其家28用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）深山中有人跡，異之。29（乙）文中的“開明朗然”與（甲

26、）文中的_一詞相仿。30（甲）文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，（乙）文寫劉子驥“欲更尋索，不復知處”。作者這樣安排的目的是什么？31作文當你與父母面對面傾訴時，你獲得了親情；當你與老師面對面交流時，你獲得了啟迪；當你與同學面對面探討時，你獲得了友情；當你與陌生人面對面對話時，你獲得了真誠請以“面對面”為題，寫一篇不少于600字的文章。詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。32作文李子柒，1990年出生于四川省綿陽市?？催^李子柒視頻的人，無不對視頻里的古風田園生活向往、憧憬著?？此破降瓱o奇的日子，李子柒總能過成一首詩、一幅畫。三月桃花開了，采來釀桃花酒；四月枇粑成熟，

27、釀枇粑酒；五月櫻桃成熟季，李子柒就開始釀櫻桃酒、煨櫻桃醬、烘櫻桃干、調(diào)制櫻桃青檸飲。到了七巧節(jié)（七夕，乞巧節(jié)），用紫薯做七巧餅；中秋節(jié)，做蘇式鮮肉月餅；九月釀桂花酒；十月紅彤形的柿子吊滿墻，便做起了柿餅；入冬則腌起臘肉、香腸和魚鲞（xing剖開晾干的魚），整個院子里掛得滿滿當當李子柒不僅把所有的美好都傾注于食物當中，還總是挖空心思去創(chuàng)造美，動手能力極強老宅拆下來的舊木板變廢為寶，自己鑿樣敲釘接水管，再搬個舊石槽當洗臉盆，刷層桐油，典雅質(zhì)感的洗手臺就造出來了。覺得院子太空了，就搭個秋千架。養(yǎng)蠶為奶奶做蠶絲被，用吃剩下的葡萄皮，為自己染一件裊如紫煙的輕紗薄裙。請結合以上材料，自擬題目，寫一篇不少于

28、600字的文章，詩歌除外，文體不限，字跡工整，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。答案第 = page 16 16頁，總 = sectionpages 16 16頁本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。答案第 = page 1 1頁，總 = sectionpages 2 2頁參考答案1D【解析】【詳解】A.應為：窗欞（lng）；B.應為：矯揉造作（jio）；C.應為：瞠目結舌（chng）； 故選D。2C【解析】【詳解】A.饑腸漉漉饑腸轆轆；B.殫食壺漿簞食壺漿；D.架馭駕馭；故選C。3A【解析】【詳解】A.珠聯(lián)璧合：比喻杰出的人才或美好的事物結合在一起。使用正確；B.輕描淡寫：指

29、說話寫文章把重要問題輕輕帶過。望文生義，使用錯誤；C.巧奪天工：人工的精巧勝過天然?！凹瘟杲稀钡木吧珵樽匀痪坝^，對象使用錯誤；D.喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。和句中“正如演出前預料的一樣”矛盾；故選A。4D【解析】【詳解】A.語序不當，將“領悟”和“感知”交換位置；B.一面與兩面搭配不當，在“能”后邊加上“否”；C.缺賓語，在句末加“環(huán)境”；故選D。5B【解析】【詳解】A.“如果困難出現(xiàn)，就要戰(zhàn)斗到底”與“如果訓練有素，你就會生還”是兩個并列分句，中間要用分號隔開，故將冒號改為分號；C.選擇疑問句，前一個問號應改為逗號；D.“”與“等”不能同時出現(xiàn)，刪除省略號；故選B。6D【解析

30、】【詳解】D.我們學過莫泊桑的小說是我的叔叔于勒，變色龍的作者是俄國作家契訶夫。故選D。7A【解析】【詳解】本題考查句子排序。作答此題，要通讀文段，了解表達的中心內(nèi)容，再根據(jù)句子間的邏輯關系，借助關鍵詞語排序。文段說明的中心是中國的民俗傳統(tǒng)活動，年節(jié)舞龍或舞獅，判斷為首句。句闡釋舞龍的意義，根據(jù)句子間的邏輯關系，“龍司雨”“舞龍便成為民間祈求風調(diào)雨順、五谷豐登的活動”判斷順序為。句具體描繪舞龍習俗，句總寫，句具體描繪，判斷順序為。綜合以上分析，正確的排序為。故選A。8A9C10C【解析】【分析】8本題考查論點。論點是作者對議論的問題所持的見解或主張?？梢圆捎梦恢梅▽ふ艺擖c。論點通常出現(xiàn)在文章的

31、標題、開頭、結尾、中間。文題“知識的責任”是論題，作者在開篇提出了自己的觀點“知識分子應該擔負起一種特殊的責任知識的責任”。知識的責任，包括學術責任和社會責任。段論述“擔負學術責任”，段論述“擔負社會責任”。據(jù)此判斷本文的論點為“知識分子應擔負起知識的責任”。故選A。9本題考查論證方法。段“比如在實驗室做實驗，受傷的人不知有多少，有的甚至獻出生命；再如去荒山、沙漠勘探，因為天災人禍而死傷的人也不知有多少”列舉概括的事例，論證了“建立負責任的思想是很艱辛的，需要漫長的過程，有時需要付出巨大的代價”的觀點，運用舉例論證；段列舉哥白尼、布魯諾、伽利略為地動學說做出的犧牲，“擔負學術責任，還要能對這種

32、思想去負責”的觀點，運用舉例論證；段引用曾子的名言“士不可以不弘毅，任重而道遠”，范仲淹的名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，作為道理論據(jù)，論證了“知識分子還應擔負起社會的責任”的觀點，運用道理論證。根據(jù)以上分析，文章主要運用了舉例論證和道理論證。故選C。10本題考查論據(jù)與論點之間的關系。C.作者認為知識分子“應該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔當領導大眾繼往開來的責任”，陶淵明面對黑暗的官場，拂袖而去，著文章自娛，雖然他留下了豐富的精神遺產(chǎn)，但他沒有對社會抱有一種義不容辭的責任，沒有領導大眾繼往開來，因此不符合作者的觀點，當然不能支持作者的觀點。故選C。11可遠觀而不可褻玩焉 松柏有本

33、性 樹梢樹枝樹根根 鳥下綠蕪秦苑夕 蟬鳴黃葉漢宮秋 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 【解析】【分析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意易錯字的字形：褻、焉、柏、梢、蕪、秦苑、蟬鳴、滄?！军c睛】12D13思念家鄉(xiāng),渴望建功立業(yè)【解析】【分析】12D.“羌管悠悠霜滿地”，意思是遠方傳來羌笛的悠悠之聲，天氣寒冷，軍營里早已結滿寒霜?！耙匀缢脑鹿鉃楸尘啊笔清e誤的。感情上，深夜里傳來了抑揚的羌笛聲，大地上鋪滿了秋霜。耳聞目睹的都給人以凄清、悲涼之感。故選D。13本題考查詩歌情感。 “濁酒一杯家萬里”，是詞人的自抒懷抱。他身負重任，防守危城，天長日久，難免思念家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)

34、愁皆因“燕然未勒歸無計”而產(chǎn)生?！把嗳晃蠢铡边\用典故，東漢和帝永元元年，車騎將軍竇憲北伐匈奴，大破之，在漠北燕然山刻石記功，由班固執(zhí)筆，頌漢威德，就是所謂“勒石燕然”。運用典故，表達了詞人渴望建功立業(yè)的情懷。14（1）紅星照耀中國 （2）歷史、現(xiàn)狀和未來 （3）先分后合 （4）古代白話 【解析】【分析】【詳解】這道題考查對名著內(nèi)容的了解。紅星照耀中國又稱西行漫記，是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著。主要講了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。紅星照耀中國實際寫了

35、兩個層面的事實：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。與此相關的內(nèi)容重點有兩個：一是共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠的是什么；二是共產(chǎn)黨領袖人物的成長歷程，他們的信仰和他們對于中國命運的思考。水滸傳采用了先分后合的鏈式結構。前四十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到梁山大聚義。第七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣，線索分明。語言上，水滸傳用的是古代白話，質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力，顯示出作者深厚的語言功力。15（1）（示例一）廣安市大力發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)。（示例二）廣安市多措施發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。（

36、2）英雄足跡 自然風光（3）（示例一）從學校出發(fā)，沿金安大道向北，至金安大道與洪州大道的十字路口（交叉路口）；再沿洪州大道向西北走即可到達。（示例二）從學校出發(fā)，沿右邊的路向前，至金安大道與洪州大道的十字路口（交叉路口）；再左轉沿洪州大道向前走即可到達?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題考查內(nèi)容探究。材料一“今年五一假期，八方游客暢游廣安山水，領略廣安魅力。紅色旅游景區(qū)小平故里景區(qū)接待游客4.4萬人次，華鎣山旅游景區(qū)接待游客1.8萬人次”，獲得主要信息為：廣安在“五一”假期迎來大量游客。材料二“今年4月30日，在廣安華鎣市雙河街道的高頂山礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境治理恢復項目施工現(xiàn)場，200余名工人正在

37、搶抓晴好天氣加緊施工”這里“將在不久后變身4A級景區(qū)”，獲得信息為：廣安華鎣市為建4A級景區(qū)加緊施工；材料三廣安市前鋒區(qū)會龍村“充分挖掘文化元素、觀光休閑元素”，規(guī)劃建設鄉(xiāng)村旅游項目，從中獲得信息為：會龍村規(guī)劃建設鄉(xiāng)村旅游項目。綜合以上探究，獲得的主要信息為：廣安市大力發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，吸引八方游客。廣安市多措施發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，效果顯著。（2）本題考查情境補寫。根據(jù)三則材料可知，廣安有紅色旅游景區(qū)小平故里，可感受紅色文化；華鎣市礦區(qū)礦山景區(qū)高頂山，可體驗礦工工作和生活；鄉(xiāng)村旅游景區(qū)前鋒區(qū)會龍村，可觀賞桃園風光。據(jù)此補寫，示例：礦工足跡，桃園風光。（3）本題考查語言表達。根據(jù)示意圖寫說明文字。先觀

38、察示意圖。圖上有兩條道路，南北走向的為金安大道，西北東南走向的為洪州大道。學校位于金安大道東，洪州大道南。市民廣場位于金安大道西，洪州大道北。由學校去市民廣場，有兩條路徑。一條：沿金安大道向北，在金安大道與洪州大道的十字路口，沿洪州大道向西北走；另一條：從學校出發(fā)，沿右邊的路向前，在金安大道與洪州大道的十字路口左轉，沿洪州大道向前走。注意說明語言要清晰簡潔。16偷車賊雪夜偷車并送昏迷的小孩進醫(yī)院。（交代清楚人物、時間、事件即可）17環(huán)境（景物）描寫，突出當時環(huán)境的惡劣，側面表現(xiàn)了偷車賊送孩子的艱辛，烘托了善良的人性。（答到其中兩點即可）18轎車密封得那么嚴，那個孩子會不會已經(jīng)被憋死了！在自己下

39、手前，孩子已經(jīng)在車里呆了很長時間。我的天，孩子可能會因為缺氧室息而死。怎么做父母的，這么大意?。▏@“孩子在車里因待的時間長，會有生命危險”的思路去寫，語言流暢，合乎情理即可）19罪犯：報復社會，偷車為生，不勞而獲；慈父：深愛自己死去的孩子；良心未泯：人性的善良和父愛的沖動使他挽救了陌生男孩的生命，思想和行為現(xiàn)出“善”的一面。（結合文章內(nèi)容合理分析）20暗示作者的寫作意圖（小說的主旨）意在呼喚社會需要善良?！窘馕觥俊痉治觥?6本題考查內(nèi)容概括?？梢圆捎靡貧w納法，即故事發(fā)生的時間、地點、人物，事件的起因、經(jīng)過、結果。時間：下雪的夜晚，地點：城市里，人物：他，即偷車賊。事件：偷車時發(fā)現(xiàn)昏迷的小孩

40、，將孩子送進醫(yī)院，被捕。據(jù)此概括，超過20字。17本題考查自然環(huán)境描寫的作用?！安畔逻^雪，溫度很低，路面已經(jīng)上凍，滑溜溜的”，句子運用了景物描寫（自然環(huán)境描寫），具體寫出雪后路面的狀況，突出當時環(huán)境的惡劣。聯(lián)系下文“沒跑出幾步，他便重重地摔了一跤”，側面表現(xiàn)了偷車賊送孩子的艱辛?！靶液煤⒆釉趹牙飻堉鴽]摔著。他怕傷了孩子，便換了個姿勢背上孩子，繼續(xù)向前跑去”，在這種惡劣的環(huán)境下，偷車賊堅持送孩子去醫(yī)院，對孩子盡心呵護，這段景物描寫烘托了他內(nèi)心的善良美好。18本題考查情境補寫。聯(lián)系上下文語境。寒冷的雪夜，他將偷來的車開去市郊的途中，轎車出了毛病，他想棄車而走，車里有個睡著了的孩子。他快速逃離，卻“

41、突然想到一個問題”，這個問題可能是：這個孩子并不是睡著了，而是在轎車里待久了，窒息昏迷了，他可能有生命危險。據(jù)此，補寫心理活動。示例：天啊，那個孩子不是睡著了，是昏迷了！把他扔在這里，會有生命危險的！不行，我得救他！19本題考查人物形象。文中的“偷車賊”表現(xiàn)出善惡的雙重性格。慈父：段“想起五年前，他的兒子出了車禍，為了挽救兒子的生命，他跪在路邊，磕頭求那些經(jīng)過的轎車停下來送兒子去醫(yī)院”，可以看出他深愛自己死去的孩子。良心未泯，內(nèi)心善良：在環(huán)境惡劣的情況下，全力送陌生男孩去醫(yī)院，救了孩子的命。罪犯：段“但直到兒子咽氣，他也沒能攔下一輛車。后來，他便做了偷車賊”，他偷車是為了報復社會，偷車為生，成

42、為了罪犯，表現(xiàn)出“惡”的一面。20本題考查內(nèi)容理解。小說構思精巧，作者在小說結尾交代“他便做了偷車賊”的原因，原來是他在需要別人的幫助時，別人的冷漠傷害了他，他失去了自己的孩子，心理發(fā)生變化，才產(chǎn)生了報復社會的想法，才去偷轎車。他的本性并不壞，是社會上一些人的冷漠改變了他。作者這樣安排，意在暗示小說的主旨，即呼喚社會需要善良。21邏輯順序首先說明無現(xiàn)金社會的現(xiàn)象，然后說明無現(xiàn)金社會的優(yōu)勢，最后說明電子支付存在的安全問題。22舉例子，具體說明電子支付并非對所有人都是便捷的。23不能刪去，“約”表估計，刪去后就變成“50%的工作將被人工智能和信息技術代替”，與實際情況不符，這體現(xiàn)了說明文語言的準確

43、嚴謹。24完善網(wǎng)點建設，實現(xiàn)網(wǎng)絡全覆蓋，讓不會使用電子支付的老人也能參與進來；要確保信息技術安全，杜絕電子支付和流通過程中的安全漏洞和惡意詐騙；避免系統(tǒng)崩盤的事情發(fā)生。（語言簡潔，意思對即可。）【解析】【分析】21本題考查說明順序。邏輯順序，即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物的過程來安排說明順序，這種順序常用于事理說明文。認識事物或事理的過程則指由淺入深、由具體到抽象等等。本文是事理說明文，段說明無現(xiàn)金社會的現(xiàn)象，段說明無現(xiàn)金社會的優(yōu)勢，段說明電子支付存在的安全問題，文章由淺入深地說明了實現(xiàn)無現(xiàn)金社會的可能及面臨的問題。因此，判斷為“邏輯順序”。22本題考查說明方法的判斷及作用的分析?！?/p>

44、例如，沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會使用電子支付的老人，等等”列舉了兩種不適宜電子支付的情況，結合語言標志“例如”判斷為舉例子的說明方法。根據(jù)段首句“當然，電子支付也存在很多問題。電子支付并非對所有人都是便捷的”分析作用，具體地說明了電子支付并非對所有人都是便捷的。23本題考查說明文語言。先表達觀點：不能刪去?！凹s”表估計，代入句中理解，意思是未來10年，大約有50%的工作將被人工智能和信息技術代替，刪掉后變成了確數(shù)，與實際不符?！凹s”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。24本題考查內(nèi)容提煉。根據(jù)段“當然，電子支付也存在很多問題。電子支付并非對所有人都是便捷的，例如，沒有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會使用電子支付的老人，等等”

45、可知，需要解決的問題是“完善網(wǎng)點建設，實現(xiàn)網(wǎng)絡全覆蓋，讓不會使用電子支付的老人也能參與進來”。根據(jù)段“電子支付和流通的安全常常遭遇兩個方面的挑戰(zhàn)。一是人為的漏洞和惡意詐騙”“電子金融面臨的另一個問題是，可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無法進行金融支付和流通”可知，需要解決的問題是“要確保信息技術安全，杜絕電子支付和流通過程中的安全漏洞和惡意詐騙；避免系統(tǒng)崩盤的事情發(fā)生”。25一閉一開/水深廣/不得渡。26（1）小孩（2）子和兒女（3）曾經(jīng)（4）通“返”，返回27B28（1）田間小路交錯相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。（2）深山中竟然有人活動的蹤跡，（他們兩個人）對此感到很奇怪。29豁然開朗30暗示這樣

46、神秘美好的境界是虛構的，在當時的現(xiàn)實生活中是不存在的，反映出人們對美好生活的向往和追求。（語言簡潔，意思相近即可）【解析】【分析】25本題考查文言句讀。作答此題，先翻譯句子，根據(jù)句意進行句讀。句子意思是：一扇關一扇開，水極深，水面相當寬廣，他無法渡到對岸去。正確的斷句為：一閉一開/水深廣/不得渡。26本題考查文言詞語。作答此題，在平時積累的基礎上，注意詞類活用現(xiàn)象及通假字、古今異義。垂髫，頭發(fā)下垂，借代的修辭方法，這里指小孩子；妻子，古今異義，古義“妻子和兒女”，今義“男子的配偶”，這里取古義；反，通假字，同“返”，返回。27A.竟然/于是，就；B.結構助詞，的/結構助詞，的；C.用/因為；D

47、.表反問語氣，難道/代詞，他；故選B。28本題考查文言句子翻譯。作答此題，要遵循“字字有落實，直譯意譯相結合，以直譯為主”的原則。注意特殊句式及詞類活用。（1）阡陌，田間小路；交通，古今異義，古義“交錯相通”，今義“各種交通運輸和郵電事業(yè)的總稱”，這里取古義；相聞，互相聽得到。（2）跡，蹤跡；異，形容詞的意動用法，感到詫異、奇怪。29本題考查內(nèi)容理解。乙文“行數(shù)十步，便開明朗然”中“開明朗然”的意思是眼前就開闊明亮起來；甲文“復行數(shù)十步，豁然開朗”中“豁然開朗”的意思是突然變得明亮開闊，兩個詞意思相近。30本題考查文章主旨。甲文陶淵明虛構了一個與世隔絕的理想社會，表達了人們對現(xiàn)實社會的不滿，對

48、美好生活的向往和追求。但這樣理想的社會是不存在的，因此作者在文末寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”，目的是暗示桃花源是虛構的，在當時的現(xiàn)實生活中是不存在的。乙文寫劉子驥深山采藥，遇一道山澗，“或說囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索，不復知處”，有的人說石門里都是仙家的藥方和靈驗的藥以及各種奇妙的東西，再尋不得，暗示石門及仙家是不存在的。作者這樣寫，只是表達了人們對美好生活的向往和追求。【點睛】甲文參考譯文：東晉太元年間，武陵有個人以捕魚為生。有一天他沿著溪水劃船而行，忘記了路有多遠？忽然遇到一片桃花林，在小溪兩岸的幾百步之內(nèi)，中間沒有其它樹木，花草鮮嫩美麗，地上的落花繁多交雜，漁人對此感到非常詫異

49、。他繼續(xù)往前走，想要走到林子的盡頭。桃花林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞子里面隱隱約約透著點光亮。漁人便下了船，從洞口走了進去。最開始非常狹窄，只能容得下一人通過。又行走了幾十步，突然變得明亮開闊了。漁人眼前這片土地平坦寬廣，房屋排列得非常整齊，還有肥沃的田地、美麗的池塘，以及桑樹、竹子這類的植物。田間小路四通八達，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。人們在田間來來往往耕種勞動，男女的穿戴全都與桃花源以外的人一樣。老年人和小孩兒，都愉快并自得其樂。這里的人看見了漁人，感覺非常驚訝，問他是從哪里來的。漁人都一一作了回答。這里的人便邀請他到家中做客，擺了酒、殺了雞用來款待他。村里

50、面的其他人聽說來了這么一個人，全都來打聽消息。他們自己說他們的先祖是為了躲避秦朝時期的戰(zhàn)亂，率領妻兒鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方，從此他們再沒有人出去了，所以和外面的人隔絕了一切往來。村里的人問漁人現(xiàn)如今是什么朝代，他們不知道有漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己知道的所有事都一一說了出來，村民們聽了都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴來款待他。漁人停留了幾日后，就向村里的人告辭。村里的人告訴他：“這里的情況不值得對外面的人說啊。”漁人出來之后，找到了自己的船，就沿著來時的路回去，處處都做了記號。他到了郡城武陵，就去拜見太守，說了自己的這番經(jīng)歷。太守立即派遣

51、人員跟隨他前往，尋找漁人先前作的記號，最終迷路了，后來再也找不到通往桃花源的路了。南陽有個叫劉子驥的人，是一個高尚的讀書人，他聽到了這個消息，非常愉快地計劃著前往桃花源。但沒有實現(xiàn)，不久后就病死了，后來就再也沒有探訪桃花源的人了。乙文參考譯文：南陽的劉子驥，喜歡游山玩水，曾經(jīng)到衡山采藥，深入衡山忘了出來。路上看到一道山澗，水的南面有兩扇石門，一扇關一扇開，水極深，水面相當寬廣，他無法渡到對岸去。想要返回卻已經(jīng)迷失了道路，遇到砍柴的人，劉子驥就向他問路，只能找到回去的路罷了。有的人說石門里都是仙家的藥方和靈驗的藥以及各種奇妙的東西。劉子驥想要再次去尋找那個地方，不再能知道它在哪里。長沙的醴陵縣有

52、一條小河，有兩個人乘船去砍柴，看到河岸下面的一個土洞當中有水順著河流的方向流出，其中有新砍的木片隨著水漂出來。深山中竟然有人活動的蹤跡，這兩人感到很奇怪，互相商量道：“可以試著到水里，看看是什么原因有這木片漂出來的”。其中一個砍柴人就用斗笠護著自己進入了河岸邊的洞穴，洞穴僅能容一人通過，走了幾十步，眼前就明亮起來，里面情景不同于人世間的景象。31范文面對面與陌生的他面對面，我窘迫得想找個地縫鉆進去，臉頰紅得發(fā)燙?！拔幕瘜m到了，下一站，月亮湖?！惫卉嚿系膹V播在人群中響了起來。上車的是一個不起眼的小伙子。因為下班高峰期，上車的前門水泄不通，他只好從后門上車。他和我一樣沒有座位，站在車廂后面。他和

53、我年齡相仿，卻低海拔，站在我旁邊，我一直對三等殘廢的男生沒有好感，我沒正眼仔細看他。公交車緩慢前行。站在我旁邊，我發(fā)現(xiàn)他不安分，總是踮起腳向車前看，難道他是小偷，在勘探地形？我不由得捂緊了荷包，我是無產(chǎn)階級，沒多少錢，但媽媽給我的車費還在，我摸摸口袋，我也太謹慎了吧，我不由得竊笑自己了。有人拽我？分明感到衣袖有撕扯的感覺，我不由得使勁捂緊了荷包，回頭看，原來是“低海拔”，“干嘛？”我警惕起來，“幫我把硬幣往前傳?！彼t腆地笑著求我?！笆裁?？幫你傳車票，有沒有搞錯，你傻吧，沒人催你買票，裝什么崇高？”我在心里不禁笑眼前這個“低海拔”。還在你前面上車，我都還沒買票，你搞這么偉大，想干嘛？也許是看出我的遲疑與不屑，他從我身邊艱難地擠過去，然后回頭意味深長的看了我，這個人有病且病得不輕，我在心里叨咕著。好不容易看