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文檔簡介
1、揚(yáng)州大學(xué)試題紙(20112012學(xué)年第一學(xué)期)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 農(nóng)經(jīng)0901年級課程 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(A)卷題目一一二1四五:六七八總分得分一、選擇題(每題 1分,共10分)1、下列哪種不是勞動(dòng)力需求量的變動(dòng)與勞動(dòng)力需求變動(dòng)的區(qū)別?()A、引起變動(dòng)的假設(shè)條件不同B、兩者在需求表中的顯示不同C、需求量的變動(dòng)是曲線的移動(dòng),而需求的變動(dòng)則是曲線上的移動(dòng)D、變動(dòng)的軌跡不同2、勞動(dòng)力市場供給曲線之所以是上升的是因?yàn)椋ǎ〢、從社會(huì)總體上看,工資率變化的收入效應(yīng)小于替代效應(yīng)B、發(fā)生收入效應(yīng)C、發(fā)生規(guī)模效應(yīng)D、同時(shí)發(fā)生了替代效應(yīng)和收入效應(yīng)3、下列哪種不是蛛網(wǎng)理論的假設(shè)?()A、形成勞動(dòng)力供給決策的時(shí)間為本期B、本期的勞動(dòng)
2、力需求量決定本期的工資率C本期的工資率決定下期的勞動(dòng)力供給量D、本期的勞動(dòng)力供給和勞動(dòng)力需求同時(shí)決定了本期的工資率4、工資收入歧視指的是?()A、同工不同酬B、相同工作效率的勞動(dòng)力被排斥在某些崗位之外C、男性和女性的工資收入不同D、教育程度不同的兩個(gè)人獲取了不同的工資收入5、下列有關(guān)股票期權(quán)的描述那個(gè)是正確的?()A 長期激勵(lì)手段B、是權(quán)利而非義務(wù)C、必須有健全的經(jīng)理人市場D、以上說法都正確6、下列哪種工資水平是完全競爭勞動(dòng)力市場條件下的工資水平?()A、 工會(huì)和企業(yè)談判確定工資水平B、勞動(dòng)力市場均衡時(shí)的工資水平C、雇主單方面確定勞動(dòng)力的工資水平D、 有??怂拐勁心P痛_定的工資水平7、根據(jù)國際
3、勞工組織的定義,失業(yè)是指()A、有工作能力B、在此前四周內(nèi)找過工作但沒找到C、沒有工作D、同時(shí)滿足A、B、C的勞動(dòng)力8、職位競爭理論的主要觀點(diǎn)是?()A、教育只是一種信號B、生產(chǎn)力的提高歸功于職位而不是工人C、工資收入取決于勞動(dòng)力在職業(yè)階梯中的位置D、 以上說法都正確9、勞動(dòng)力流動(dòng)的社會(huì)收益是指 :()A、勞動(dòng)力工資收入的提高B、能夠使人力資源得到充分利用C、勞動(dòng)力工作環(huán)境的改善D、勞動(dòng)力社會(huì)地位的提高10、下列哪種因素會(huì)促進(jìn)勞動(dòng)力的教育投資?()A、反歧視法的修訂B、教育投資費(fèi)用的私人分?jǐn)偧哟驝、國家對高等教育經(jīng)費(fèi)投入的降低D就業(yè)形勢比較樂觀二、簡答題(每題 6分,共24分)1、簡述規(guī)模效應(yīng)和替代效應(yīng)的含義?2、簡述擁擠假說的主要觀點(diǎn)。3、簡述凱恩斯的有效需求的基本含義以及擴(kuò)大就業(yè)政策主張?4、簡述失業(yè)的消極影響作圖分析題(共15分)作出教育投資決策分析圖,并解釋教育投資發(fā)生的條件及其影響教育投資 的因素。四、論述題(每題 9分,共36分)1、簡述在完全競爭條件下, 偏好一致的雇主歧視與偏好不一致的雇主歧視有什 么不同。2、城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民工的收入差距一直都是學(xué)界研究的焦點(diǎn),利用勞動(dòng)力經(jīng)濟(jì)學(xué)的 相關(guān)理論,試做一個(gè)簡單的解釋?3、教育是目前人力資本投資的重要方式,但是大學(xué)生就業(yè)難也成了越來越尖銳的問題,試分析
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