給初三女兒的一封信

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁給初三女兒的一封信篇一：給初三女兒的一封信親愛的女兒:今天下午媽媽參加了你們學校的家長會,會議是在學校的報告大廳舉行的,整個大廳座無虛席,全年級十二個班級的家長和學生坐在一起共同聆聽了上一屆考入西工大附中的白若飛同學寫給你們的信,信中充滿了對寶雞高新中學的思念,同時也對在西工大的學習情況作了簡短匯報,對你們最后一學期提出的期望就是抓緊時間學習,確定目標,不到最后一刻決不放棄.有一句話我記得很清楚：“人只有付出平地走路幾倍的力量爬上高點,才能看到更好的風景”。接著就是蘇校長的報告,蘇校長為人謙和,講話風趣幽默，報告期間大廳內(nèi)掌聲雷動。主要內(nèi)容記錄如下

2、：初三最后一學期主要有三個法寶：法寶一：道德修養(yǎng)的六個階段：1、我不想惹麻煩。2、我想要獎賞。3、我想取悅某人。4、我要遵守規(guī)則。5、我會體貼別人。6、我有自已的行為準則并奉行不悖。法寶二：如何解決問題：步驟一：理解題目（把鉛筆放下），搜集相關資料。步驟二：選擇合適的策略。1、付諸行動2、選擇運算方式3、畫圖4、先猜測再檢查5、找出模式6、制作圖表或表格7、邏輯推理8、逆推步驟三：解題（拿起鉛筆）步驟四：分析p 我的答案合理嗎？（合情合理）法寶三：選擇與決定 （ 琳達六問）1、這個選擇有助于我達成個人目標嗎？2、這個選擇會傷到我愛的人嗎？3、我是為我自已做這個選擇還是我試圖去取悅他人？4、假如

3、我做這個選擇，我必須犧牲什么嗎？5、這個選擇會影響到我不認識的人（無論好的還是壞的）嗎？6、需考慮經(jīng)濟因素嗎？蘇校長強調(diào)閱讀閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。要讓孩子在長大以后成為與眾不同的成人能考慮他人觀點、心胸開闊、擁有和他人討論偉人想法的能力執(zhí)愛閱讀是一個必要的基礎。孩子需要大人經(jīng)常陪他們一起讀書，我們必須以身作則，當個好榜樣。熱愛閱讀的人將擁有更美好的人生。舉例如下：露西獲得了巨額獎學金，上了一所優(yōu)秀的私立學校，那所學校以造就一位美國頂尖不者聞名。她給年幼的崇拜者一張忠告單：“閱讀書本，用功讀書、認真求學、時常發(fā)問、小心擇友與作息的均衡”。借用

4、露西的忠告：“遠離電視，電視削弱、限制人的思維”。給一位孩子信（摘錄）優(yōu)秀是一種生活生存方式，當一個人懶散、柔軟、沒有自我約束和生活原則時，他絕對不會優(yōu)秀。其判斷標準是：1、是不是有規(guī)范的作息時間； 2、是不是有明確的學習計劃； 3、是不是有積極的目標并為實現(xiàn)目標而努力； 4、是不是很好地利用了時間，每個小時有知識或能力的提高； 5、是不能能理性地、謙遜地聽取別人（父母的意見、建議、批評）要求自已。蘇校長報告最后的期望：把握道德修養(yǎng)六階段，不斷提高做人的境界； 把握解決問題四步驟，作為學習考試的作為準則； 珍惜時間，遠離電視，熱愛閱讀； 中考成功、事業(yè)成功、愛情成功、人生成功。聽完蘇校長的報告

5、，媽媽和你共同在學校準備好的橫幅上簽上名字的時候，媽媽深深感覺自已做的遠遠不夠，我們對你要求較少，引導不足。以下文章是從別的文章里摘錄的，咱們共勉，共同度過這段時期，打好中考這場戰(zhàn)役?？茖W調(diào)整孩子的期望值。了解孩子這一階段的學習狀態(tài)，然后對孩子做一個客觀的分析p 。憑著這些實際情況，我們做父母的對孩子這個時期的自信心、學習能力、潛力、缺點、優(yōu)點都應該有一個理性判斷。孩子大概在哪個階段，提升空間有多大，父母心里就有了一個比較客觀的定位，也就能調(diào)整好對孩子模擬考試的期望值了。再一個就是要提醒孩子勞逸結合，我們作父母的在孩子復習期間，盡量少上網(wǎng)、少看電視，以免影響孩子的思維，使她不能專心投入復習。中考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的不僅僅是學生，還