關于紅領巾班會課教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于紅領巾班會課教案 班會：學校集體活動中最主要的組織活動之一班會：日本2022年山田裕貴主演的電視劇， 以下是為大家整理的關于紅領巾班會課教案3篇 , 供大家參考選擇。 紅領巾班會課教案3篇 紅領巾班會課教案篇1 “我愛紅領巾”主題班會 楊金惠 一 活動目標: 1、通過開展“我愛紅領巾”主題班會,讓學生了解關于紅領巾的相關學識，努力形成以佩戴紅領巾為榮耀，人人為紅領巾添光輝的意識。 2、通過自理課程學習，讓學生學會自己系紅領巾，提高學生的動手勞動才能。 3、通過主題教導，形成人人積極向上，個個爭先的優(yōu)秀品質(zhì)，增加班級凝結(jié)力，形成良好班風。 二活動時間：2

2、022-11-23 三活動人物：二年級五班全體隊員及輔導員 四老師宣布班會的開頭 播放中國少年先鋒隊隊歌，一起唱，宣布“我愛紅領巾”主題班會現(xiàn)在開頭！ 五了解紅領巾 老師：同學們，現(xiàn)在我們胸前都佩戴著紅領巾，可你們知道紅領巾是怎樣來的？它代表著什么？誰來說說他對紅領巾的理解。 （學生自由發(fā)言） 課件出示: 1.紅領巾的來歷。 列寧的夫人特別關切下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次采納新隊員的大會上，來加入會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的?！奔t領巾就這樣誕生了。 2. 新中國誕生后，

3、1949年10月13日，建立了中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。用紅領巾作為自己的標志。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的告成。 小結(jié)：同學們，正是有這么多的革命烈士拋頭顱，灑熱血，才建立了新中國，才給我們帶來了今天的幸福生活，紅領巾就是紅旗的一角，用革命烈士的鮮血染成的。所以我們要保護紅領巾，為紅領巾增光輝。 出示兒歌：紅領巾，火樣紅， 革命先烈血染成。 我為領巾添光輝， 少年先鋒多榮譽。 六我有一雙小巧手 （一）學系紅領巾 1.老師先示范一下如何系紅領巾 2.（1） 出示課件：系紅領巾五字訣。 左尖搭右尖，右尖繞一圈，從上穿到下，圈里抽出尖。 （2） 師生一起按照五字訣的步

4、驟一步一步地系紅領巾。留神強調(diào)細節(jié)。表揚系得好的同學，指名學生當小老師。 現(xiàn)在請大家邊讀口訣，邊系紅領巾，看看，運用這首口訣，是不是可以又快又好的系好紅領巾。 （3） 同桌彼此檢查紅領巾的佩戴，并評價。 （4） 系紅領巾比賽。賞賜系得又快又好的同學。 （5） 師小結(jié)。學會了系紅領巾，這條象征著先進和榮譽的紅領巾才真正屬于你，夢想同學們每天早上自己系紅領巾，再也不要讓父母協(xié)助了。 （二）怎樣保護紅領巾 1.嬌艷的紅領巾是五星紅旗的一角，決不能蒙受玷污。 2.紅領巾就代表著少先隊員，隊員們理應像保護自己的眼睛一樣保護紅領巾，要把紅領巾整整齊齊地保存好。 3. 少先隊員要做到平日能自覺佩帶并保護紅領

5、巾，而不是為了隨意地應付學校門口的檢查崗哨。 八總結(jié) 同學們，多數(shù)革命先輩，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才能使我們的五星紅旗高高飄揚在天安門廣場，才能使我們的紅領巾這么嬌艷。隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里發(fā)憤向前。今天，我們是展翅的雛鷹；明日，我們是博擊長空的雄鷹。 同學們，班會到此終止！ 紅領巾班會課教案篇2 紅領巾心向黨主題班會教案 主題：紅領巾心向黨 目標： 通過“建國60周年”主題班會，使學生學習了解在中國共產(chǎn)黨領導下，我國取得的巨大成就和少先隊與時俱進的時代風貌。激發(fā)學生喜歡祖國的感情，引導學習扎扎實實努力實踐，積極加入各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與才能。 班會打定 ： 1發(fā)動學

6、生從各種渠道收集有關建國60周年的各種資料，每人動手出一張“祖國進展我成長”的手抄報，評比最正確作品。 2發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)造力，以中國童謠、兒歌等形式熟悉少先隊組織與共產(chǎn)黨、共青團的親近關系，鞏固他們作為少先隊員的榮譽感、使命感和驕傲感，評出最正確設計者。 3各隊評比出4 名隊員加入“祖國進展我成長”比賽。打定競賽的題目。 4排練各類節(jié)目。 5打定錄音機和磁帶。 6寫好主題“祖國進展我成長”。 活動過程 一、各小隊整隊，報告人數(shù)。 二、出旗，全體敬禮。 三、唱隊歌。 四、中隊長講話，宣布活動內(nèi)容。 第一個節(jié)目：組合詩沒有更產(chǎn)黨就沒有新中國 其次個節(jié)目：配樂唱歌我是草原小射手 第三個節(jié)目：表

7、示建國以來當?shù)貏?chuàng)辦變化的照片。 第四個節(jié)目：舞蹈草原贊歌 第五個節(jié)目：學生作品表示 第六個節(jié)目：詩朗誦祖國萬歲 第七個節(jié)目：齊唱小摯友愛唱社會主義好 五、輔導員講話。 六、呼號。 七、退旗。 紅領巾班會課教案篇3 紅領巾在心中主題班會教案 五（2）中隊 一、活動目的： 1、通過本節(jié)主題班會，讓學生熟悉少先隊、熟悉隊旗，對學生舉行喜歡少先隊的教導，培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。 2、懂得敬愛隊旗、隊徽，會唱隊歌也是喜歡少先隊的表現(xiàn)。 3、讓學生學會自尊、自愛、自主、自強，做一名合格的少先隊員。 4、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員務必從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們

8、的少先隊。 二、活動過程： 主持人：同學們！熟悉我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來熟悉一下吧！首先我想請一位同學起來回復一下我們的隊歌叫什么名字？ 學生：我們是共 產(chǎn) 主 義接班人。 主持人：分外好！請大家一起跟著音樂來歌詠我們是共產(chǎn)主 義接班人！ 學生齊唱 主持人：同學們，大家唱得分外好，我夢想在接下去的活動中大家能積極踴躍參與。大家有沒有留神ppt右上角的標志？我想請一位同學來回復，它是什么? 學生：少先隊隊徽。 主持人:這位同學很厲害哦。請同學們留心查看隊徽。 主持人：少先隊隊徽是由哪幾片面組成的？ 學生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三片面組成。 主持人：表示少先隊隊旗。同

9、學們請自己查看，這是什么？ 學生：少先隊隊旗 主持人: 你們知道隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么? 學生：有隊徽（五角星加火炬的紅旗），五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命告成。 主持人:我們都是少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么？ 學生：回復。 主持人：當我們走在校園里，面對一個目生的同學，怎么判斷他是不是少先隊員呢? 學生：查看他是否佩戴紅領巾。 主持人：大家都分外聰明！紅領巾是少先隊隊員的標志，假設你是一名少先隊隊員，你就務必每天都要佩戴紅領巾。那有哪位同學知道紅領巾代表什么含義，為什么是紅色的呢？ 學生：紅領巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色的。 主持人:紅領

10、巾是少先隊隊員的標志，同學們知道少先隊還有其他標志嗎？ 學生：干部標志、組織標志、（隊員標志） 主持人：干部標志有哪幾類？ 學生: 大隊長及大隊委員會委員標志、中隊長及中隊委員會委員標志、小隊長標志。 主持人：組織標志是什么？ 學生: 星星火炬，概括表達在少先隊隊旗和少先隊隊徽。 主持人:我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么？ 學生:要行隊禮。 主持人：少先隊隊禮代表什么？ 學生：人民利益高于一切。 主持人：請一位同學示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中，請指出動作要領。 學生活動：五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手 心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。

11、主持人：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合？ 學生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應 當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。 主持人：前面我們已經(jīng)說了，紅領巾具有重要的意義，既然它有這么重要，那么我們是不是理應好好地把它佩戴好呢？ 同學們知道紅領巾的正確結(jié)法嗎？ 紅領巾折好披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交錯。 將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。 右角經(jīng)左右兩角交錯的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。 將右角此后圈中拉出，抽緊。 三、佩戴紅領巾比賽 主持人：我們講了這么多關于少先隊的學識，不過我察覺我們班還有片面同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！ （主持人適時賦予指導） 四、小組議論如何愛隊、愛國 主持人：我們深深地為我們的少先隊而高傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？ （小組議論總結(jié)） 學生1： 專心佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。 學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要保護花草。 學生3：要遵守學校的