你不怕它它不煩你

1、你不怕它 它不煩你學(xué)情分析：小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，常常產(chǎn)生畏難情緒，影響做事效率。本課通過(guò)案例分析及自我調(diào)節(jié)的方式對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高自我成就感和自信心。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)困難、認(rèn)識(shí)困難； 2、幫助學(xué)生積極調(diào)整心態(tài)，克服畏難情緒； 3、使學(xué)生能夠積極想辦法克服困難。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生初步建立克服畏難情緒的信心。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)導(dǎo)入 暖身活動(dòng)反口令（活動(dòng)規(guī)則：教師喊口令，學(xué)生做與口令相反的動(dòng)作。）心理聚焦從生活中的事例切入 師：我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難。有時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生“我可完不成”的想法。小朋友，你有過(guò)這樣的情況嗎？生：談?wù)勛约涸龅竭^(guò)的情況?？磮D討論師

2、：小明害怕背課文，你有什么看法？幫小明想想辦法吧！生：出謀劃策心靈視窗完成“困難之山”師：你目前有哪些困難呢？你處在克服困難的什么階段？生：把自己的情況畫(huà)到“困難之山”上。表達(dá)情緒師：遇到這些困難時(shí)你的感受如何呢？生：分享自己的感受。心靈氧吧小明的轉(zhuǎn)變。師：在老師的幫助下，小明不怕背課文了。你知道老師給他的秘訣是什么嗎？生：各組討論并發(fā)表看法。小結(jié)師：遇到困難的時(shí)候，不要被嚇倒。積極想辦法去克服它，堅(jiān)持下去，就會(huì)有意想不到的收獲。心海起航游戲體驗(yàn)師：講游戲規(guī)則。（58名學(xué)生交叉手連在一起，然后試著解開(kāi)。）生：分組做游戲，反復(fù)體驗(yàn)。分享師：在觀看和參與游戲的過(guò)程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？感受到什么？生：交流。聽(tīng)故事師：讀書(shū)上的故事。生：談一談自己從故事中得到的啟發(fā)。小結(jié)全班：“困難，我們不怕你，我要戰(zhàn)勝你！”妹妹睡覺(jué)愛(ài)張腿無(wú)意露出中間嘴一張一合十分美看得哥哥流口水哥哥掏出腿中腿塞進(jìn)妹妹無(wú)呀嘴哥哥磨得腿流水妹妹直說(shuō)美美美為哥風(fēng)為哥獷脫衣讓哥摸乳房為哥癡為哥醉脫衣上床讓哥睡哥又摸哥又抱癢得妹妹下面直冒泡哥太粗哥太長(zhǎng)插得妹妹真叫爽男人男人真奇妙兩腿中間安大炮不