人美小學(xué)美術(shù)二上第15課大樹(shù)的故事教案5九折優(yōu)惠_第1頁(yè)
人美小學(xué)美術(shù)二上第15課大樹(shù)的故事教案5九折優(yōu)惠_第2頁(yè)
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題目大樹(shù)的故事教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察、了解大叔的結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生的想象力、兒童畫(huà)創(chuàng)造能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然地關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)圍繞大樹(shù)的特征，進(jìn)行充分想象，并完成作品。教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)面構(gòu)圖及組織。教學(xué)方法談話(huà)法，提問(wèn)法，引導(dǎo)法教學(xué)多教學(xué)內(nèi)容與互動(dòng)設(shè)計(jì)謎語(yǔ)導(dǎo)入：兩棵樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)杈。（手）引導(dǎo)學(xué)生看手想象成樹(shù)枝，在黑板上畫(huà)出樹(shù)枝和樹(shù)干。提問(wèn)：老師畫(huà)的是樹(shù)的哪部分，學(xué)生回答，引出大樹(shù)的樹(shù)枝、樹(shù)干。畫(huà)出樹(shù)根。那這棵樹(shù)缺少什么？學(xué)生到黑板上粘貼樹(shù)葉樹(shù)冠。課前準(zhǔn)備一些小動(dòng)物找學(xué)生粘到畫(huà)上，引出樹(shù)洞。比較學(xué)生之前畫(huà)樹(shù)的形狀，看和老師準(zhǔn)備的哪個(gè)更漂亮。看各種各樣的樹(shù)的形態(tài)，比較顏色等?？磳W(xué)生作品，講故事。備注教學(xué)內(nèi)容與互動(dòng)設(shè)計(jì)使學(xué)生發(fā)揮想象，了解大樹(shù)，和大樹(shù)都有哪些好朋友。完成作品。學(xué)生作品展示。備注板書(shū)設(shè)計(jì)大樹(shù)的故事教學(xué)及對(duì)策課堂時(shí)間掌握不好，后面講故事的部分沒(méi)有進(jìn)行，語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致學(xué)生的作品畫(huà)的不好，應(yīng)多積累經(jīng)驗(yàn)，把握好時(shí)間，更加細(xì)致的準(zhǔn)備課程。好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。

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