二年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15二年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sng gu hn shn shng xn y zh ki sh shn bin tin y chng g 2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shn ch qng lng zi nn di lng hn shn bng wn xn y wi zhn 3. 看拼音，寫(xiě)漢字。gu xing xing zhng hu mo mo zhu ji rn ji bn png you qn png yu i yu rn 筆畫(huà)集訓(xùn)4. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn),填一填。1.“省

2、”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，可以組詞為_(kāi)。2.“央”字的筆順是_，讀音是_。3.“老”字是_結(jié)構(gòu)，第六筆是_，可以組詞為_(kāi)。5. 按要求填空。1“萌”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。2“案”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“拼”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。4“母”的讀音是_，第三畫(huà)是_，組詞_。5“岡”共_畫(huà)，第四畫(huà)是_，組詞_。6. 漢字筆畫(huà)、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“?！弊止灿衉 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。形近字詞7. 比一比，再組詞。堤（_） 油（_） 詩(shī)（_）壞

3、（_） 甲（_）提（_） 郵（_） 寺（_）懷（_） 由（_）8. 比一比，再組詞。灣（_） 傳（_） 漂（_） 賠（_）彎（_） 轉(zhuǎn)（_） 飄（_） 培（_）精（_） 濘（_） 拼（_） 狠（_）清（_） 嚀（_） 餅（_） 很（_）9. 辨字組詞套（_） 冒（_） 登（_） 鞋（_） 褲（_） 奪（_） 帽（_） 等（_） 桂（_） 庫(kù)（_） 指（_） 針（_） 帶（_） 淹（_） 屋（_） 紙（_） 汁（_） 戴（_） 俺（_） 層（_） 連一連10. 想一想，連一連。難忘的 笑容 揮 樹(shù)苗滿意的 風(fēng)景 挖 土坑美麗的 日子 扶 鐵鍬11. 讀一讀，連一連。晴朗的 柳 枝 一朵 風(fēng)景燦爛

4、的 天 空 一堆 鮮花柔軟的 陽(yáng) 光 一處 樹(shù)苗難忘的 植樹(shù)節(jié) 一棵 石頭12. 讀一讀，連一連。長(zhǎng)長(zhǎng)的 肚皮 灌溉 莊稼雪白的 山峰 淹沒(méi) 農(nóng)田陡峭的 眼睛 沖毀 機(jī)器明亮的 尾巴 發(fā)動(dòng) 房屋句子訓(xùn)練營(yíng)13. 把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（1）井里 在 唱歌 不停地 青蛙 一只_（2）小英 花裙子 漂亮的 穿上了_（3）大海 紅色 把 染成了 太陽(yáng)_（4）的 發(fā)明 誰(shuí) 郵票 知道 打孔機(jī) 你們 是 嗎_14. 按要求把句子補(bǔ)充完整。1小溪里的水_地流著。（補(bǔ)充一個(gè)表示聲音的詞）2春天_，一片生機(jī)勃勃的景象。（補(bǔ)充合適的四字詞語(yǔ)）3媽媽_的眉毛下有一雙_的眼睛。（補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)）

5、4春天里的柳條像_。（補(bǔ)充比喻的內(nèi)容）15. 照樣子，寫(xiě)句子。例：王安石是古詩(shī)梅花的作者。古詩(shī)梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛(ài)的王老師。_例：一群小蝌蚪游來(lái)游去。一群小蝌蚪快活地游來(lái)游去。3小明向我跑來(lái)。 _4林老師和我談話。_16. 句子闖關(guān)。1.太陽(yáng)照著大地。擴(kuò)句:_2.小紅把作業(yè)寫(xiě)完了。改為“被”字句： _3.例句：葉子上的蟲(chóng)子還用治？ 葉子上的蟲(chóng)子不用治。仿寫(xiě)：這種小事還用找我嗎？ _仿寫(xiě)：下雨了還能出去玩嗎？ _4.老師一邊說(shuō)，一邊揮著粉筆在黑板上自由的寫(xiě)字。（用加點(diǎn)的字造句）_17. 照樣子，寫(xiě)句子。1例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（

6、寫(xiě)出太陽(yáng)害怕的程度）看到爺爺回來(lái)，小狗高興極了,_地跑到院子里迎接。（寫(xiě)出小狗高興的程度）2例：小鳥(niǎo)在天空中飛。（可愛(ài)的）小鳥(niǎo)在天空中（自由自在地）飛。妹妹在樹(shù)林里歌唱。（_）妹妹在樹(shù)林里（_）歌唱。3例：每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。我們必須_。閱讀理解18. 閱讀短文，回答問(wèn)題。鳥(niǎo) 島在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥(niǎo)島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。1寫(xiě)鳥(niǎo)多的詞是_；寫(xiě)鳥(niǎo)窩多的詞是_；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多的詞是_；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋顏色的詞有_。2這段話中第_句是寫(xiě)鳥(niǎo)窩多,第_句寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多。3鳥(niǎo)

7、島在什么地方？_。4照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。各種各樣（ABAC）_、_、_密密麻麻（AABB）_、_、_19. 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。第二天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥(niǎo)：“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！焙?hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)?！?課文中喜鵲共_次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)做窩，這段話寫(xiě)喜鵲第_次勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)。2寫(xiě)出喜鵲對(duì)寒號(hào)鳥(niǎo)的勸告，并寫(xiě)出寒號(hào)鳥(niǎo)的回答。_3哪些原因讓寒號(hào)鳥(niǎo)最后被凍死了呢？用“”選出。A懶惰（ ）B不會(huì)做窩（ ） C不聽(tīng)勸告（ ） D得過(guò)且過(guò)（ ）4寒號(hào)鳥(niǎo)做得對(duì)嗎？你想對(duì)他說(shuō)什么？_5這則寓言告訴我們：（ ）A

8、做人要居安思危，不要得過(guò)且過(guò)，應(yīng)該抓緊時(shí)間做一切該做的事。B做人要得過(guò)且過(guò)。20. 閱讀課外短文，完成練習(xí)。 小白兔買回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的時(shí)候，她突然聽(tīng)見(jiàn)棉花包里發(fā)出了“嘶（s）嘶嘶的聲音。小白兔嚇了一跳，大聲喊了起來(lái)：“天哪，我有了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的棉花包！”很快，所有動(dòng)物都聽(tīng)說(shuō)了這件事。大家很好奇，一起來(lái)看這個(gè)寶貝?；⒋笸跻瞾?lái)了，他不相信棉花包會(huì)說(shuō)話，想看看到底是怎么回事。小白兔開(kāi)心地把棉花包拿了出來(lái)。動(dòng)物們輪流把棉花包放在耳邊聽(tīng)，竟然真的聽(tīng)見(jiàn)了“嘶嘶嘶”的聲音！虎大王聽(tīng)了聽(tīng)，又想了想，笑了。他一把扯開(kāi)棉花包，只見(jiàn)里面躺著一條小蛇。小蛇頑皮地吐著舌頭，發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。大家都笑

9、了，異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)是你在搞（go）鬼呀！”1短文有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段寫(xiě)動(dòng)物們一起來(lái)看被當(dāng)成寶貝的棉花包。2給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。3在文中找出與下面意思相同的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。（1）形容很多人說(shuō)同樣的話。（_）（2）依照次序一個(gè)接替一個(gè)，周而復(fù)始。（_）4虎大王為什么來(lái)看棉花包？用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。5棉花包為什么會(huì)發(fā)出聲音？_21. 閱讀短文，回答問(wèn)題。不守信用的鱷魚(yú)有一只鱷魚(yú)被倒下的大樹(shù)壓住身子,不能動(dòng)彈。他大聲喊道:“救命啊!”有一個(gè)漁夫正好路過(guò)這里,鱷魚(yú)連忙說(shuō):“求求你,救我一命,我不會(huì)忘恩負(fù)義的?！睗O夫剛一搬開(kāi)大樹(shù),鱷魚(yú)就一把抓住漁夫說(shuō):“救人救到底,讓我

10、吃了你填飽肚子吧!”漁夫慌忙說(shuō):“你怎么能這樣對(duì)待你的恩人呢?”正在這時(shí)候,一條河豚游了過(guò)來(lái),漁夫連忙請(qǐng)他評(píng)理。河豚想了想,說(shuō):“你們都說(shuō)得有理,還是讓我看一下當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)情景吧!”鱷魚(yú)連忙丟下漁夫,趴在地上說(shuō):“我就是這樣被壓住的?！焙与嘟袧O夫趕快放下大樹(shù),壓住鱷魚(yú)。鱷魚(yú)又不能動(dòng)了。河豚用教訓(xùn)的口氣說(shuō):“對(duì)待惡人千萬(wàn)不能仁慈?！?選詞填空：善良 智慧 惡毒（_）的鱷魚(yú)（_）的漁夫（_）的鱷魚(yú)2讀完短文，我懂得了_。3想一想，又被大樹(shù)壓住的鱷魚(yú)會(huì)對(duì)漁夫說(shuō)什么？漁夫又會(huì)怎么做？_。22. 閱讀短文，回答問(wèn)題。孤單的斑鳩小斑（bn）鳩（ji）很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。有一天，他問(wèn)白頭翁（wng）：“

11、白頭翁爺爺，誰(shuí)能和我交朋友呢？” 白頭翁說(shuō)：“你可以去和喜鵲（qu）交朋友，他熱情、善（shn）良！” 小斑鳩慚（cn）愧（ku）地說(shuō)：“我強(qiáng)占過(guò)他的巢（cho），他不會(huì)和我好的?！?白頭翁說(shuō)：“你可以去和啄（zhu）木鳥(niǎo)交朋友，他勤（qn）勞正直?！?小斑鳩不好意思地說(shuō)：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！?白頭翁想了想，又說(shuō)：“那么，你去找小麻（m）雀（qu）試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為（wi）難地說(shuō)：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄（zhu）得頭破血流?！?白頭翁嘆了一口氣說(shuō)：“哎，你總是欺（q）負(fù)（f）別人，誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢？”1文章共有_個(gè)自然段。2喜鵲的優(yōu)點(diǎn) （

12、 ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直3啄木鳥(niǎo)的優(yōu)點(diǎn)（ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直4小麻雀的優(yōu)點(diǎn)（ ）A熱情、善良B天真、活潑C勤勞、正直5小斑鳩很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。這是為什么呢？請(qǐng)你閱讀短文，請(qǐng)從文中抄出一句話。 _6如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他想向小麻雀道歉。他該怎么說(shuō)？_看圖寫(xiě)話23. 開(kāi)心寫(xiě)話 仔細(xì)觀察上面的圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？他們之間發(fā)生了什么故事？后來(lái)怎么樣了？想一想，然后寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整哦！（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）。_24. 看圖寫(xiě)話。（想一想）小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？（用一用）早上 過(guò)了一會(huì)兒 到了下午 天

13、黑了蹺蹺板 熱氣球 行走的房子 搖籃_25. 看圖寫(xiě)話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗縚26. 看圖寫(xiě)話：你看懂下面四幅圖的內(nèi)容了嗎？把這個(gè)小故事寫(xiě)下來(lái)。_27. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)圖，圖中都有什么人？發(fā)生了什么事？請(qǐng)認(rèn)真想一想，寫(xiě)下來(lái)。_答案1、松果 渾身 傷心 野豬 開(kāi)始 身邊 田野 唱歌2、深處 晴朗 災(zāi)難 帶領(lǐng) 渾身 傍晚 信以為真3、狗熊 熊掌 花貓 貓爪 九人 九本 朋友 親朋 友愛(ài) 友人4、上下 目 省份 yn 半包圍 乚 老師5、yn 丨 樹(shù)蔭 十 上下 案件 pn 拼音 m 丶 字母 四 、 山岡 6、7 4 丨 10 6 4 7、堤岸 油水 詩(shī)人 壞人 甲

14、魚(yú) 提水 郵遞 古寺 懷里 由來(lái)8、臺(tái)灣 傳說(shuō) 漂亮 賠償 彎曲 轉(zhuǎn)圈 飄落 培養(yǎng) 精神 泥濘 拼搏 狠心 清水 叮嚀 餅干 很好 9、手套 冒頭 登記 鞋子 褲子 奪命 帽子 等于 桂花 庫(kù)存 手指 指針 帶領(lǐng) 淹沒(méi) 屋檐 手紙 墨汁 愛(ài)戴 俺們 層次10、11、晴朗的天空 燦爛的陽(yáng)光 柔軟的柳枝 難忘的植樹(shù)節(jié)一朵鮮花 一堆石頭 一處風(fēng)景 一棵樹(shù)苗12、13、一只青蛙在井里不停地唱歌。 小英穿上了漂亮的花裙子。 太陽(yáng)把大海染成了紅色。 你們知道是誰(shuí)發(fā)明的郵票打孔機(jī)嗎？14、嘩啦啦 萬(wàn)物復(fù)蘇 彎彎 明亮 綠色的絲帶15、我的好朋友是明明。 敬愛(ài)的王老師是我的班主任。 示例：小明興高采烈地向我跑

15、來(lái)。 示例：林老師親切地和我談話。16、火熱的太陽(yáng)照著廣闊的大地。 作業(yè)被小紅寫(xiě)完了。 這種小事不用找我。 下雨了不能出去玩。 小明一邊騎車一邊唱歌。17、蹦蹦跳跳 可愛(ài)的 興高采烈地 努力學(xué)習(xí) 18、1 擠滿 密密麻麻 到處 白色的 ， 青綠色的 2 3 4 3青海湖的西部4 一心一意 無(wú)窮無(wú)盡 活靈活現(xiàn) 開(kāi)開(kāi)心心 快快樂(lè)樂(lè) 高高興興19、1 2 2 2“趁天晴，快做窩，現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！薄吧迪铲o，別啰嗦，天氣暖和，得過(guò)且過(guò)?！?ACD4不對(duì)，你不能懶惰，要勤快，聽(tīng)從勸告。5A20、1 三 二 2會(huì)說(shuō)話的棉花包3 異口同聲 輪流 4虎大王也來(lái)了，他不相信棉花包會(huì)說(shuō)話，想看看到底是怎么回事

16、5因?yàn)槊藁ò镉幸粭l小蛇，小蛇吐舌頭，會(huì)發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音。21、1惡毒 善良 智慧2對(duì)待惡人千萬(wàn)不能仁慈。3鱷魚(yú)會(huì)對(duì)漁夫說(shuō)，“對(duì)不起，我跟你開(kāi)玩笑的。你快救我出來(lái)吧?！睗O夫不理會(huì)鱷魚(yú)的哀求，收拾好東西回家了。22、182A3C4B5答：哎，你總是欺（q）負(fù)（f）別人，誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢？6答：小斑鳩可以對(duì)小麻雀說(shuō)：“小麻雀，對(duì)不起，前幾天我不該跟你打架，更不該將你啄傷，請(qǐng)你原諒我。我決心改過(guò)，你能再和我交朋友么？”23、示例：有一天，陽(yáng)光燦爛，老母雞在雞窩里孵蛋。兩只小老鼠歡歡和樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，很開(kāi)心，想：怎樣才能偷到雞蛋呢？歡歡靈機(jī)一動(dòng)，二話沒(méi)說(shuō)，從洞里拿出一把梯子，爬上雞窩，悄悄地從里

17、面拿了一個(gè)雞蛋。它把蛋傳給了樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)高興地把雞蛋舉起來(lái)，運(yùn)到洞里。歡歡和樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備美餐一頓時(shí)，蛋殼裂了，一只可愛(ài)的小雞出來(lái)了。小雞嘰嘰地喊著:“媽媽，媽媽?！睔g歡和樂(lè)樂(lè)看到這么可愛(ài)的小雞，就把它留了下來(lái)，天天和它一起玩游戲。在歡歡和樂(lè)樂(lè)的照顧下，小雞越長(zhǎng)越大。歡歡和樂(lè)樂(lè)這兩只老鼠真善良啊！24、范文：早上，小蟲(chóng)子，螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了一個(gè)蹺蹺板，過(guò)了一會(huì)兒，他們又把雞蛋殼做成了熱氣球，到了下午他們又把雞蛋殼做成了行走的房子，天黑了，他們又把雞蛋殼做成了搖籃。25、 星期一，天氣晴朗，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。 激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們有的在騎自行車，有的在踢足球，有的跳高 100米短跑是最精彩的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖向終點(diǎn)，他們拼盡全力，只為了奪取冠軍，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。而啦啦隊(duì)則拼命喊著：“加油，加油!”賽場(chǎng)上氣氛熱烈，大家都被感染了，小臉漲得通紅，連我們班主任的嗓子都快喊啞了。 最后，我們班取得了比賽總分第一名，當(dāng)校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)，我們都樂(lè)開(kāi)了花。26、示例：一天，媽媽去接小明放學(xué)，那時(shí)下著傾盆大雨，小明跑向媽媽，接過(guò)媽媽的雨傘，他