部編六年級(jí)語文上學(xué)期文言文閱讀名校專項(xiàng)習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6部編六年級(jí)語文上學(xué)期文言文閱讀名校專項(xiàng)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 文言文閱讀。伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，?！辩娮悠谒溃榔魄俳^弦，終身不復(fù)鼓琴，。1在橫線上按原文填空。2寫出加點(diǎn)字的意思。伯牙鼓琴_方鼓琴而志在太山_巍巍乎若太山_3本文選自_，由于這個(gè)故事，人們把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。我國古詩常提及伯牙、鐘子期的傳說，如：_。4短文最后一句的意思是：_，我從中體會(huì)到了_。2. 課外閱讀。歐陽公

2、四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。（注釋）歐陽公：指歐陽修。歐陽修，北宋文學(xué)家，史學(xué)家。孤：幼年喪父。資：財(cái)務(wù)，錢財(cái)。太夫人：指歐陽修的母親。以：用辦法。荻(d)：多年生草本植物，與蘆葦相似。書：寫。閭(l)里：街坊，鄉(xiāng)里。1結(jié)合語境和注釋，理解下列加點(diǎn)字的含義，不正確的一項(xiàng)是( )A.歐陽公四歲而孤，家貧無資。孤：幼年喪父。資：財(cái)務(wù)，錢財(cái)。B.太夫人以荻畫地，教以書字。以：用辦法。以：原因。C.以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。惟：只是。務(wù)：致力，從事。D.

3、及其稍長，而家無書讀。2根據(jù)下面的句子，寫出相關(guān)成語。(1)太夫人以荻畫地，教以書字。_(2)以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。_3“及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄?！边@句話是什么意思？_4歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的根本原因是( )A.歐陽修自幼聰明過人。B.太夫人教子有方。C.鄰里街坊都有藏書，慷慨借給他閱讀。D.他刻苦讀書，心無旁騖。3. 閱讀下面的文言文，回答問題。孫休好射雉孫休好射雉，至其時(shí)，則晨去夕反。群臣莫不止諫：此為小物，何足甚耽！休曰：雖為小物，耿介過人，朕所以好之。（注釋）孫休：是吳國君主孫權(quán)的兒子，后繼位。雉：野雞。耽：沉溺，貪戀。耿介：正

4、直有節(jié)操。1解釋下列語句劃線詞的意思。孫休好射雉_則晨去夕反_此為小物_何足甚耽_2將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。_3孫休在位期間，頒布良制，嘉惠百姓，促進(jìn)了東吳的繁榮。從文中看，孫休是個(gè)_的人。4. 閱讀古文，完成練習(xí)。伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?志在清風(fēng)，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！?志在明月，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！?志在春雨，錘子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”4志在_，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！?. 閱讀理解?？锖馇趯W(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以

5、書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰:“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1解釋劃線字義。鄰居有燭而不逮_衡乃與其傭作而不求償_2翻譯下面的句子。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_3出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是_。從字面上看，這個(gè)成語的意思是_，現(xiàn)在用這個(gè)成語形容_。4你認(rèn)為，應(yīng)該在哪些方面向匡衡學(xué)習(xí)？試結(jié)合文章內(nèi)容說明。_6. 文言文閱讀。管仲夷吾者，穎上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊

6、，齊桓公以霸，九合諸候，一匡天下，管仲之謀也。史記管晏列傳1下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.飽叔知其賢 其：他B.飽叔終善遇之， 之：代詞，指管仲C.齊桓公以霸 以：以后D.任政于齊 于：在2下列對(duì)文意的敘述和分析正確的一項(xiàng)是（ ）A.管仲家境貧困，常常欺騙鮑叔，做買賣常占便宜。鮑叔起初不和他說話，后來終于諒解了他。B.管仲被囚禁的原因是青年時(shí)期經(jīng)常欺負(fù)鮑叔，后來鮑叔服侍的齊國公子小白立為恒公的時(shí)候，鮑叔知道復(fù)仇的機(jī)會(huì)來了。C.選文寫出了管仲與鮑叔牙兩人的交誼，我們能感受到鮑叔的知賢、薦賢。D.我們學(xué)習(xí)的伯牙絕弦一文，寫了伯牙和鐘子期之間的友誼變化，伯牙因?yàn)橛幸淮午娮悠跊]聽出他彈的是什么

7、曲子而把琴摔碎了。7. 閱讀下面的文言文，完成下面小題。越西有獨(dú)居男子，編木為廬，力耕以食。久之，菽粟鹽酪，俱無仰于人，家有群鼠,夜則鳴嚙至旦。男子積憾之。一日酒醉歸始就枕鼠百故惱之目不能瞑,男子曰:“此陰類”患物。何暴之甚!”遂持火四焚之。鼠死廬亦毀，次日酒解，悵然無所歸。注釋菽，豆類，酪；奶制品。累累然：絡(luò)繹不絕的樣子。陰類:指夜間活動(dòng)的動(dòng)物。1對(duì)文中畫線句子的斷句，哪一項(xiàng)正確?（）A.一日酒醉/歸始就枕/鼠百態(tài)惱之目/不能瞑B.一日酒醉歸/始就枕/鼠百態(tài)/惱之目不能瞑C.一日酒醉歸/始就枕/鼠百態(tài)惱之/目不能瞑D.一日酒醉/歸始就枕鼠百態(tài)/惱之/目不能瞑2對(duì)“越西獨(dú)居男子”這一人物的推斷

8、，下列哪一項(xiàng)是最合理的?（）A.勤勞能干B.聰明智慧C.嗜酒如命D.仇視社會(huì)3以上文為材料，可以用來論說下列那個(gè)話題?（）A.談“學(xué)習(xí)”B.談“誠信”C.說“福禍”D.說“理智”8. 閱讀理解。宋有狙公者，愛狙，養(yǎng)之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。損其家口，充狙之欲。俄而匱焉，將限其食，恐眾狙之不馴于己也。先誑之日：“與若芋，朝三而暮四，足乎？”眾狙皆起而怒。俄而日：“與若芋，朝四而暮三，足乎？”眾狙皆伏而喜。（注）充：滿足。匱：缺乏，不足。誑（kung）：欺騙，迷惑。茅（x）：櫟實(shí)。1在古漢語常用字典中，“損”字的義項(xiàng)如下：減少 損害 喪失?！皳p其家口”中損”，應(yīng)選的一項(xiàng)是（填序號(hào)）（_）。

9、2解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）宋有狙公者 者：_（2）狙亦得公之心 得：_（3）俄而匱焉 而：_（4）恐眾狙之不馴于己也 之：_3把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。與若芋，朝四而暮三，足乎？_4出自選段的一個(gè)成語是什么？有什么寓意？_9. 閱讀課文選段，完成后面的問題。書戴嵩畫牛蜀中有杜處土，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“/”，并寫出意思。（1）所寶以百數(shù)。 數(shù)（sh sh）

10、意思： _（2）今乃掉尾而斗，謬矣。 謬（mi mio）意思： _2聯(lián)系上下文，用原文語句填空。（1）戴嵩對(duì)牛這幅畫“尤所愛”，從“_”可以看出來。（2）牧童認(rèn)為這畫“謬矣”，是因?yàn)楫嬛信！癬”。3古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”說明什么？_10. 閱讀短文，完成練習(xí)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w。及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1解釋詞語。故：_

11、汝：_辯斗：_ 日中：_2將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）孔子不能決也。_（2）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。_3兩個(gè)小孩為什么笑孔子（用原文回答）？_4請用論語十則中的話來回答孔子對(duì)于做學(xué)問所持有的態(tài)度。_5用自己的話說明兩小兒的觀點(diǎn)。_11. 文言文閱讀?？讨矍髣Τ擞猩娼撸鋭ψ灾壑袎嬘谒?，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？1解釋下列加點(diǎn)字的意思。（1）楚人有涉江者_(dá)（2）遽契其舟_2翻譯句子。求劍若此，不亦惑乎!_3這則寓言給你的啟示是什么？_12. 讀短文完成練習(xí)。古人談讀書（一）論語敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之

12、，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。（二）朱熹余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)；心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？（三）曾國藩蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒則斷無不成之事。此三者缺一不可。1加點(diǎn)字注音不恥（_）下問 默而識(shí)（_）之 誨（_）人不倦2解釋加點(diǎn)字敏（_）而好（_）學(xué) ，不恥（_）下問。默而識(shí)（_）之，學(xué)而不厭（_），誨（_）人不倦蓋士人（_）讀書三到之中，心到最急

13、（_）。3解釋句子意思（1）有志則斷不甘為下流。_（2）心既到矣，眼口豈不到乎？_（3）有恒者則斷無不成之事。_4聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說說文中哪個(gè)讀書法對(duì)你有啟發(fā)？_13. 閱讀讀書要三到（節(jié)選），回答問題。讀書要三到（節(jié)選）（宋）朱熹古人云：“讀書百遍，其義自見。”謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1選出下列句子中加點(diǎn)字的正確意思。（1）讀書百遍，其義自見。（_）A看見 B聽到 C通“現(xiàn)”，出現(xiàn)（2）三到之中，心到最急。（_）A急忙 B重要 C嚴(yán)重2用“_”畫出文中