福建省九地市中考、質(zhì)檢試題2012年物理12廈門卷

1、2012 年福建省廈門市中考物理試卷一、選擇題（本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分，每小題只有 1 個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（2 分）（2012廈門）的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）2（2 分）（2012廈門）下列現(xiàn)象中，能說明分子間存在作用力的是（）3（2 分）（2012廈門）的電路裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線不夠長他用下列哪個(gè)物體將A、在安裝B 兩點(diǎn)連接后，按下開關(guān)，燈泡卻始終無法發(fā)亮（）4（2 分）（2012廈門）下列做法中，符合安全用電要求的是（）5（2 分）（2012廈門）下列符號分別代表大雨、冰雹、霜凍和霧等四種現(xiàn)象，其中主要通過凝華形成的是（）A大雨B冰雹C霜凍D霧A熔斷器安

2、裝在零線更安全B更換燈泡時(shí)，先斷開開關(guān)C發(fā)生點(diǎn)火災(zāi)時(shí)，要立即給著火的物體潑冷水D發(fā)現(xiàn)落在地上的高壓線，要靠近檢查是否帶電A直尺B石墨圓棒C鋼制刀叉D銀質(zhì)筷子A固體和液體很難被壓縮B破鏡不能重圓C帶電體吸引輕小物體D同名磁極互相排斥A地板磚壓有花紋B鞋底凹凸不平C電暖器下裝有滾輪D剎車時(shí)捏緊車閘6（2 分）（2012廈門）的四種現(xiàn)象中，可以用光沿直線解釋的是（）7（2 分）（2012廈門）如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜，當(dāng)唱到“大家一起”這期間，音調(diào)逐漸升高關(guān)于這期間聲音變化的描述正確的是（）8（2 分）（2012廈門）在的四種剪刀中，正常使用時(shí)，動力作用點(diǎn)在阻力作用點(diǎn)和支點(diǎn)之間的是（）9

3、（2 分）（2012廈門）2012 年 6 月，我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谔窖蠛?，進(jìn)行 7km級海試，“蛟龍?zhí)枴辈捎脷馀撝凶⑷牒Ｋ畬?shí)現(xiàn)下沉，用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮“蛟龍?zhí)枴毕鲁?、上浮的原理是（?0（2 分）（2012廈門）小龍發(fā)現(xiàn)平時(shí)不戴眼鏡的在閱覽室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清，小龍對的眼睛及所戴眼鏡的判斷合理的是（）11（2 分）（2012廈門）LED 多功能充電風(fēng)扇有兩個(gè)開關(guān)，其中開關(guān)S1 只控制應(yīng)急照明 LED 燈 L，S2只控制電風(fēng)扇 M，在的四個(gè)電路中，符合上述要求的是（）A遠(yuǎn)視眼，凸透鏡B遠(yuǎn)視眼，凹透鏡C近視眼，凸透鏡D近視眼，凹透鏡A下沉?xí)r靠減小浮力，上浮時(shí)靠增大浮

4、力B下沉?xí)r靠增加自重，上浮時(shí)靠減小自重C下沉?xí)r靠減小浮力，上浮時(shí)靠減小自重D下沉?xí)r靠增加自重，上浮時(shí)靠增大浮力來源 Z X X KABCDA聲帶振動一次的時(shí)間逐漸增加B聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸增加C聲波的速度逐漸增大D聲波的振動幅度逐漸增大A露珠放大葉脈B對鏡狗C小日食凌日D后視鏡擴(kuò)大視野12（2 分）（2012廈門）一名在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)需要從正在正常向前行駛的卡車右側(cè)跳下對于跳車的方法，以下四種方案中最安全的是（）二、填空題（本題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分）13（2 分）（2012廈門），神舟飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器交會對接后，沿橢圓形軌道飛行以天宮一號為參照物，飛船是 （選

5、填“這是通過 的方式增加內(nèi)能”或“運(yùn)動”）穿越大氣層時(shí)，飛船表面溫度升高，14（2 分）（2012廈門）如圖是某中學(xué)生發(fā)明的一款便攜風(fēng)力發(fā)電機(jī)，以保護(hù)套的形式套在外面，利用風(fēng)為充電它主要由風(fēng)力機(jī)和發(fā)電機(jī)兩部分組成，其中風(fēng)力機(jī)實(shí)現(xiàn)把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成葉片的 ，發(fā)電機(jī)利用 的工作原理再把它轉(zhuǎn)化為電能15（2 分）（2012廈門），配備噴氣背包的“火箭人”在新西蘭上空大約 1.5km 的地方翱翔噴氣背包向下快速噴氣，使人騰空而起，說明力的作用是 的若不考慮空氣阻力的作用，要使“火箭人”保持勻速飛行，背包噴出氣體的方向應(yīng)該是 A臉朝前方跳下，著地后立即站定B臉朝前方跳下，著地后向前小跑幾步C臉朝后方跳下，著地

6、后立即站定D臉朝后方跳下，著地后向前小跑幾步ABCD16（2 分）（2012廈門）在河里游泳時(shí)最怕遇到漩渦當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后，往往不由地被吸入漩渦中心，造成事故這是因?yàn)橄鄬τ阡鰷u邊沿，漩渦中心流速 ，壓力較 ，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進(jìn)去17（2 分）（2012廈門），下面掛著 5N 重物的吸盤吸附在天花板上，吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5N吸盤沒有掉下來，說明它還受到一個(gè)豎直向上的作用力這個(gè)力的大小是 N，其施力物體是 18（2 分）（2012廈門）小嫻不將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相 ，乙棒兩半將互相 若將兩磁鐵棒19（2 分）（2012廈門）

7、，某工人用動滑輪往 3m 高的上運(yùn)沙土，已知沙土的質(zhì)量是 40kg，袋子和動滑輪的總質(zhì)量是 10kg，不計(jì)繩重和摩擦工人勻速拉動繩子時(shí)，所用拉力是 N，此動滑輪的機(jī)械效率是 20（2 分）（2012廈門）常溫下，兩條長度相等橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲，粗電阻絲的電阻 細(xì)電阻絲的電阻；把它們并聯(lián)在電路中，通過粗電阻絲的電流 通過細(xì)電阻絲的電流（選填“大于”、“等于”或“小于”）21（2 分）（2012廈門）“”號是我國第一艘可搭載固定翼飛機(jī)的該艦滿載時(shí)排水量為67000t，吃水深度 10m則滿載時(shí)該艦所受浮力為 N，艦底所受海水的壓強(qiáng)約為 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓22（2 分）（2012廈門）在的電

8、路中，電源電壓保持不變閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)的示數(shù)發(fā)生了變化，已知電路中只有一處故障，且發(fā)生在電阻R1 或R2 上若兩個(gè)的示數(shù)都變大，發(fā)生的故障是 ；若一個(gè)的電阻是 示數(shù)變大，另一個(gè)示數(shù)為 0，則發(fā)生故障三、簡答題（共 4 分）23（4 分）（2012廈門）家的浴室里有一面除霧鏡，鏡面背后有連接鎳鉻金屬薄片的電路，接通電源一會兒后，就可以消除附著在鏡面上的“白氣”，使鏡子保持清晰明亮請用學(xué)過的物理知識，分別解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程四、作圖題（本題共 2 小題，每題 2 分，共 4 分）24（2 分）（2012廈門），某光線經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過焦點(diǎn) F，請畫出該入射

9、光線25（2 分）（2012廈門），物體 A 漂浮在液面上，請畫出物體A 所受到的浮力 F 浮的示意圖五、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共 5 小題，共 28 分）26（4 分）（2012廈門）如圖 1 是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖小鷺將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，A，進(jìn)行觀察和調(diào)整選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系小鷺想探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，若蠟燭 A 與玻璃板的位置如圖 2 所示，則光屏應(yīng)安放在玻璃板右側(cè)，與玻璃板相距 cm若蠟燭A 以 0.2m/s 的速度遠(yuǎn)離玻璃板，則它的像遠(yuǎn)

10、離玻璃板的速度是 m/s且像的大小 27（6 分）（2012廈門）圖形，如圖 1 所示在探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測量儀器是 和 水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖 2 所示，該示數(shù)是 段所對應(yīng)的溫度（選填“AB”或“DE”）此的大氣壓 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）如圖 1（a）所示，OA 段與 BC 段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?28（6 分）（2012廈門）小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些有關(guān)她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A 和B 等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可沖到光滑斜面虛框處實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察同一滑塊 來判斷彈性勢能的大小比較如圖（a）、

11、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就 若物塊沖上斜面的最大高度 ha=hchb，彈性形變的大小 lalb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后，物塊沿軌道向左滑行，最高勢能 Ea、Eb、Ec 的大小關(guān)系是 29（8 分）（2012廈門）請按要求把下面實(shí)驗(yàn)的空格部分補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn) 用“伏安法”測電阻【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑谩胺卜ā睖y定值電阻【實(shí)驗(yàn)原理】 【實(shí)驗(yàn)器材】 （請寫出相關(guān)公式）、 、電流表、待測電阻、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線【表格設(shè)計(jì)】請?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格【拓展評估】不同實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測量的目的不一定相同，如：測定值電阻時(shí)進(jìn)行多次測量的目的是

12、；探究電阻與哪些有關(guān)時(shí)進(jìn)行多次測量的目的是 30（4 分）（2012廈門）給你一把（1）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：、溢杯、足量的水、天平（帶砝碼）、細(xì)線，請測出的密度用天平測出的質(zhì)量 m；在溢杯中裝水，使水面與溢杯相平，測出杯和水的總質(zhì)量 m1；用細(xì)線拴住放入水中浸沒，溢出部分水； （請補(bǔ)充完整）（2）用上述物理量寫出密度的表達(dá)式 （已知水的密度為 水）六、計(jì)算題（本題共 3 小題，共 20 分）31（6 分）（2012廈門），滑動變阻器的最大阻值是 20，當(dāng)滑片 P 移到到最右端 B 時(shí)，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為 2V，電流表示數(shù)為 0.2A，電源電壓保持恒定，求：（1）R 的阻值；電源的電壓；滑片

13、P 移動過程中，R 消耗的最大功率32（6 分）（2012廈門）2012 年 4 月 5 日開始實(shí)施的校車安全管理?xiàng)l例第三十五條規(guī)定，載有學(xué)生的校車在普通公行駛的最高速度不得超過 60km/h如圖是一款智慧校車，整車的質(zhì)量是 6600kg智慧校車超過限定速度時(shí)，系統(tǒng)會發(fā)出超速語音，并強(qiáng)制控制車輛行駛速度，保證安全行車若空載時(shí)校車車輪與路面的總接觸面積是 0.2m2，此時(shí)校車對水平路面的壓強(qiáng)是多大？該校車在普通公路沿水平方向勻速行駛時(shí)，受到的阻力是 3000N，校車在 4min 內(nèi)最多可做多少功？33（8 分）（2012廈門）如圖 1 是某熱水器的電路原理圖燒水時(shí)，按下溫控開關(guān)S 和a、b 接觸

14、，紅色指示燈亮，加熱檔工作，電熱管的功率是 880W當(dāng)水溫升到設(shè)定溫度 t1 時(shí)，溫控開關(guān)接觸點(diǎn)斷開，電熱管停止加熱當(dāng)水溫下降到設(shè)定溫度 t2 時(shí)，S 自動上升與接觸點(diǎn)c 接通，黃色指示燈亮，保溫檔工作，電熱管的功率是 220W當(dāng)水溫上升到設(shè)定溫度 t1 時(shí)，溫控開關(guān)觸點(diǎn)斷開，電熱管停止加熱如此不斷往復(fù)使水溫保持在設(shè)定的溫度范圍內(nèi)，（指示燈電阻很小，計(jì)算時(shí)可忽略不計(jì)）試分析 R2 在電路中所起的作用求 R1 的大小圖 2 是該熱水器工作時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，求 30min 內(nèi)電熱管消耗的電能2012 年福建省廈門市中考物理試卷參考與試題一、選擇題（本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24

15、 分，每小題只有 1 個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（2 分）（2012廈門）的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）2（2 分）（2012廈門）下列現(xiàn)象中，能說明分子間存在作用力的是（）考點(diǎn)：分子間的作用力。專題：應(yīng)用題。分析：組成物質(zhì)的分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動，分子的運(yùn)動與溫度有關(guān)，稱為熱運(yùn)動；分子間存在間隙，有相互作用的引力和斥力；A固體和液體很難被壓縮B破鏡不能重圓C帶電體吸引輕小物體D同名磁極互相排斥考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法。專題：應(yīng)用題。分析：摩擦力大小的影響：壓力大小、接觸面的粗糙程度增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；減少摩擦力的方法有：一是減小壓力；二是減小接觸面積的粗糙

16、程度；三是用滾動摩擦代替滑動摩擦；四是使接觸面彼此分離（如加潤滑油等）解答：解：A、地板磚壓有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故本選項(xiàng)不符合題意B、鞋底凹凸不平，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故本選項(xiàng)不符合題意C、電暖器下裝有滾輪，這是用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故本選項(xiàng)符合題意 D、剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過在增大壓力來增大摩擦力，故本選項(xiàng)不符合題意故選 C點(diǎn)評：掌握摩擦力大小的影響掌握增大和減小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影響解釋生活中有關(guān)問題來源Zxxk ComA地板磚壓有花紋B鞋底凹凸不平C電暖器下裝有滾輪D剎車時(shí)捏緊

17、車閘3（2 分）（2012廈門）在安裝的電路裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線不夠長他用下列哪個(gè)物體將A、B 兩點(diǎn)連接后，按下開關(guān)，燈泡卻始終無法發(fā)亮（）4（2 分）（2012廈門）下列做法中，符合安全用電要求的是（）考點(diǎn)：安全用電原則。專題：應(yīng)用題。分析：安全用電的基本原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；保險(xiǎn)絲的正確連接方法：保險(xiǎn)絲只在火線上接一根，不是為了節(jié)省，而是更安全如果保險(xiǎn)絲接在零線上，保險(xiǎn)絲熔斷，家庭電路中還和火線連接，接觸時(shí)容易發(fā)生觸電事故燈接在火線上，斷開開關(guān)，可使燈泡不帶電，可以更換發(fā)生電火災(zāi)后，應(yīng)先切斷電源高壓線電壓很高，不能靠近解答：解：A、熔斷器應(yīng)裝在火線上只在火線上接一根保險(xiǎn)絲，

18、保險(xiǎn)絲熔斷時(shí)，家庭電路中和火線斷開，接觸電路也不會發(fā)生觸電事故錯(cuò)誤，不合題意B、火線首先進(jìn)入開關(guān)，然后進(jìn)入燈泡，斷開開關(guān)，這樣在更換燈泡時(shí)，切斷火線更安全正確，符合題意C、由于水容易導(dǎo)電，故不能用水去救電路著火；要先切斷電源，（在切斷電源之前）不能用水滅A熔斷器安裝在零線更安全B更換燈泡時(shí)，先斷開開關(guān)C發(fā)生點(diǎn)火災(zāi)時(shí)，要立即給著火的物體潑冷水D發(fā)現(xiàn)落在地上的高壓線，要靠近檢查是否帶電考點(diǎn)：絕緣體；導(dǎo)體。專題：應(yīng)用題。分析：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體常見絕緣體中包括：玻璃、陶瓷、各種油等；容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體常見的導(dǎo)體：各種金屬、石墨、以及酸堿鹽的溶液等解答：解：由于石墨、鋼、銀是導(dǎo)體，是絕緣體，所

19、以他用石墨圓棒、鋼制刀叉、銀質(zhì)筷子將A、B兩點(diǎn)連接后，按下開關(guān)，燈泡發(fā)亮；而接入直尺，燈不亮故選 A點(diǎn)評：記住絕緣體包括哪些物質(zhì)、導(dǎo)體包括哪些物質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵因此可知記住中的基礎(chǔ)知識對于解決此類識記性的基礎(chǔ)題非常重要A直尺B石墨圓棒C鋼制刀叉D銀質(zhì)筷子（3）不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散發(fā)生在固體、液體和氣體之間解答：解：A、固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在相互的斥力，說明分子間存在作用力B、破鏡不能重圓，是因?yàn)椴ＡХ肿娱g的距離大于分子直徑的 10 倍以上，超出了分子力的作用范圍分子間沒有了作用力不能說明分子間存在作用力C、帶電物體具有能吸引輕小物體的性質(zhì)，不能

20、說明分子間存在作用力D、磁極間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，不能說明分子間存在作用力故選 A點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對分子動理論內(nèi)容的掌握，以及對分子引力理解的程度，是一道基礎(chǔ)題5（2 分）（2012廈門）下列符號分別代表大雨、冰雹、霜凍和霧等四種現(xiàn)象，其中主要通過凝華形成的是（）6（2 分）（2012廈門）的四種現(xiàn)象中，可以用光沿直線解釋的是（）考點(diǎn)：光直線的應(yīng)用。專題：應(yīng)用題。分析：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線，光沿直線的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、日食和月食等光斜射在兩種介質(zhì)界面上時(shí)，會發(fā)生反射，平面鏡成像、水中的倒影等都是光的反射的例子（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光

21、的方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，光的折射形成的現(xiàn)象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了、放大鏡、池水看起來變淺等解答：解：A、露珠放大葉脈，是光的折射造成的，是光的折射現(xiàn)象；B、對鏡狗，是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象；C、小日食凌日，是光的直線形成的； D、后視鏡擴(kuò)大視野，利用了光的反射現(xiàn)象；故選 CA露珠放大葉脈B對鏡狗C小日食凌日D后視鏡擴(kuò)大視野考點(diǎn)：生活中的凝華現(xiàn)象。專題：應(yīng)用題。分析：物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華液化形成的物體是液態(tài)的，凝華形成的物體是固態(tài)的據(jù)此分析解答：解：霜凍是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成固體，是凝華現(xiàn)象雨、霧是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液

22、化形成的冰雹是雨在下落的過程中遇冷變成的固體，是凝固現(xiàn)象故選 C點(diǎn)評：此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，判斷物態(tài)變化先看生成物是什么狀態(tài)，接著看是由什么狀態(tài)的物質(zhì)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來分析是什么物態(tài)變化A大雨B冰雹C霜凍D霧火錯(cuò)誤，不合題意D、發(fā)現(xiàn)落在地上的高壓線，要先斷電源，再靠近檢查是否帶電錯(cuò)誤，不合題意故選 B點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對安全用電知識的了解與掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累，加強(qiáng)安全意識，學(xué)好電、用好電！7（2 分）（2012廈門）如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜，當(dāng)唱到“大家一起”這期間，音調(diào)逐漸升高關(guān)于這期間聲音變化的描述正確的是（）8（2 分）（2012廈門）在

23、的四種剪刀中，正常使用時(shí)，動力作用點(diǎn)在阻力作用點(diǎn)和支點(diǎn)之間的是（）9（2 分）（2012廈門）2012 年 6 月，我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谔窖蠛?，進(jìn)行 7km級海試，“蛟龍?zhí)枴辈捎脷馀撝凶⑷牒Ｋ畬?shí)現(xiàn)下沉，用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮“蛟龍?zhí)枴毕鲁?、上浮的原理是（）考點(diǎn)：杠桿及其五要素。專題：圖析法。分析：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)叫支點(diǎn)，動力作用的位置叫動力作用點(diǎn)，阻力作用的位置叫阻力作用點(diǎn)解答：解：由圖可知：ABC 三種剪子的支點(diǎn)位于中間軸上，動力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)分別位于支點(diǎn)的兩側(cè)，故均不符合題意；D 中的剪子支點(diǎn)位于相連的尾端，動力作用點(diǎn)位于中間位置，阻力作用點(diǎn)位于剪子頭部，故D 符合題

24、意故選 D點(diǎn)評：本題考查了支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)以及阻力作用點(diǎn)，了解生活中常見工具的使用是關(guān)鍵，這也是平常容易忽略的，需要注意ABCD考點(diǎn)：頻率及音調(diào)的關(guān)系。專題：應(yīng)用題；圖析法。分析：根據(jù)五線譜標(biāo)識可知，“大家一齊”的簡譜應(yīng)為“1、2、3、4”，即音調(diào)逐漸在升高音調(diào)的高低是由頻率決定的，頻率是指體在 1s 內(nèi)振動的次數(shù)解答：解：通過五線譜判斷出音調(diào)在逐漸升高，音調(diào)由頻率決定，所以其頻率在逐漸升高，頻率的定義是體在 1s 內(nèi)振動的次數(shù)，所以判斷出 1s 內(nèi)的振動次數(shù)變多故選 B點(diǎn)評：解答本題需要知道音調(diào)和頻率之間的關(guān)系以及頻率的定義，同時(shí)要了解一些基礎(chǔ)的樂理知識A聲帶振動一次的時(shí)間逐漸增加B聲帶每秒

25、振動的次數(shù)逐漸增加C聲波的速度逐漸增大D聲波的振動幅度逐漸增大點(diǎn)評：本題考查了光的直線、光的反射、光的折射的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題要會區(qū)分三種光現(xiàn)象：光的直線現(xiàn)象：、日月食、小孔成像；光的反射：鏡子、倒影、潛望鏡；光的折射：看水中的物體、隔著玻璃或透鏡看物體光的直線在現(xiàn)實(shí)生活中的例子有很多，要加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系10（2 分）（2012廈門）小龍發(fā)現(xiàn)平時(shí)不戴眼鏡的在閱覽室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清，小龍對的眼睛及所戴眼鏡的判斷合理的是（）11（2 分）（2012廈門）LED 多功能充電風(fēng)扇有兩個(gè)開關(guān)，其中開關(guān)S1 只控制應(yīng)急照明 LED 燈 L，S2只控制電風(fēng)扇 M，在的四個(gè)電路中，符合上述要求的

26、是（）考點(diǎn)：遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法。專題：應(yīng)用題。分析：利用題目中告訴的情況，確定 的眼睛是近視眼還是遠(yuǎn)視眼近視眼能看清近處的物體，不能看清遠(yuǎn)處的物體；而遠(yuǎn)視眼能夠看清遠(yuǎn)處的物體，但不能看清近處的物體；近視眼需要戴一個(gè)凹透鏡來矯正，遠(yuǎn)視眼需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正解答：解：由題意“平時(shí)不戴眼鏡的在閱覽室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清”，這說明能夠看清遠(yuǎn)處的物體，但不能看清近處的物體，所以說明，的眼睛是遠(yuǎn)視眼這說明眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，所以需佩戴凸透鏡矯正故選 A點(diǎn)評：掌握正常眼睛看近處和看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體的厚薄情況及近視眼和遠(yuǎn)視眼

27、的成因，以及如何矯正是解決此題的關(guān)鍵A遠(yuǎn)視眼，凸透鏡B遠(yuǎn)視眼，凹透鏡C近視眼，凸透鏡D來源Zxxk Com近視眼，凹透鏡考點(diǎn)：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；原理。專題：應(yīng)用題。分析：物體的浮沉條件是：F 浮G，上浮；F 浮=G，懸?。籉 浮G，下沉“蛟龍?zhí)枴蓖耆]在海水中，海水密度和排開海水的體積不變，也就是浮力不變要實(shí)現(xiàn)下沉、上浮需要改變其重力解答：解：完全浸沒時(shí)，“蛟龍?zhí)枴睙o論下沉還是上浮，受到的浮力一定要實(shí)現(xiàn)上浮，浮力必須大于重力，所以減輕自身重；要實(shí)現(xiàn)下沉，浮力必須小于重力，所以氣艙中注入海水增加總重故選 B點(diǎn)評：結(jié)合社會熱點(diǎn)、科技成就設(shè)計(jì)題目，體現(xiàn)了物理學(xué)科的社會性、時(shí)代性A下沉?xí)r靠減小

28、浮力，上浮時(shí)靠增大浮力B下沉?xí)r靠增加自重，上浮時(shí)靠減小自重C下沉?xí)r靠減小浮力，上浮時(shí)靠減小自重D下沉?xí)r靠增加自重，上浮時(shí)靠增大浮力12（2 分）（2012廈門）一名在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)需要從正在正常向前行駛的卡車右側(cè)跳下對于跳車的方法，以下四種方案中最安全的是（）二、填空題（本題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分）考點(diǎn)：慣性。專題：應(yīng)用題。分析：物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動；人從車上沿車前進(jìn)的方向跳下，且沿車前進(jìn)的方向跑動一段距離，慢慢停下來，是安全的；如果人從車上跳下后立即站住或跳下的方向與人原來的運(yùn)動方向相反，則由于慣性，人從車上跳下后極易摔倒，發(fā)生解答：解：A、人具有與

29、車相同的速度，臉朝前方跳下，如果著地后立即站定，下半部停止運(yùn)動，由于慣性上半部要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，人容易摔倒，此種跳法不安全；B、人具有與車相同的速度，人臉朝前方從車上跳下，人著地后由于慣性向前跑幾步，可以避免由于慣性的影響而摔倒，這種跳法比較安全；C、人具有與車相同的速度，由于慣性人要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)沿車前進(jìn)的方向運(yùn)動，如果人臉朝后方跳下，著地后立即站定，由于慣性的影響，人將向后摔倒，不安全；D、人具有與車相同的速度，由于慣性人要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)沿車前進(jìn)的方向運(yùn)動，如果人臉朝后方跳下，著地后向前小跑幾步，人跑動的方向與由于慣性運(yùn)動的方向相反，人極易向后摔倒，發(fā)生 ，不安

30、全；故選 B點(diǎn)評：本題考查了慣性知識解決日常問題，應(yīng)用慣性解釋現(xiàn)象是初中物理的一個(gè)重點(diǎn)，要學(xué)會解釋的方法A臉朝前方跳下，著地后立即站定B臉朝前方跳下，著地后向前小跑幾步C臉朝后方跳下，著地后立即站定D臉朝后方跳下，著地后向前小跑幾步考點(diǎn)：電路圖設(shè)計(jì)。專題：信息給予題；圖析法。分析：開關(guān) S1 只控制應(yīng)急照明 LED 燈L，S2 只控制電風(fēng)扇M，說明小燈泡 L 和電M 并聯(lián)，各由一個(gè)開關(guān)控制來源 ZXXK解答：解：A、開關(guān) S1 為總開關(guān)，控制小燈泡和電 ，開關(guān) S2 只控制燈泡，不合題意； B、開關(guān) S1 為總開關(guān)，控制小燈泡和電 ，開關(guān) S2 只控制電 M，不合題意； C、開關(guān) S2 為總開

31、關(guān)，控制小燈泡和電 ，開關(guān) S1 只控制燈泡，不合題意；D、開關(guān)S1 只控制應(yīng)急照明 LED 燈 L，S2 只控制電風(fēng)扇 M，二者互不影響，符合題意；故選 D點(diǎn)評：根據(jù)二者是否相互影響，判斷出它們的連接方式，相互影響為串聯(lián)，互不影響為并聯(lián)；根據(jù)開關(guān)的控制作用，確定開關(guān)的位置，電路，開關(guān)在干，單獨(dú)控制某個(gè)用電器，開關(guān)在支ABCD13（2 分）（2012廈門）天宮一號為參照物，飛船是，神舟飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器交會對接后，沿橢圓形軌道飛行以（選填“”或“運(yùn)動”）穿越大氣層時(shí)，飛船表面溫度升高，這是通過做功的方式增加內(nèi)能14（2 分）（2012廈門）如圖是某中學(xué)生發(fā)明的一款便攜風(fēng)力發(fā)電機(jī)，以保護(hù)套

32、的形式套在外面，機(jī)械利用風(fēng)為充電它主要由風(fēng)力機(jī)和發(fā)電機(jī)兩部分組成，其中風(fēng)力機(jī)實(shí)現(xiàn)把風(fēng)能轉(zhuǎn)化成葉片的能，發(fā)電機(jī)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的工作原理再把它轉(zhuǎn)化為電能15（2 分）（2012廈門），配備噴氣背包的“火箭人”在新西蘭上空大約 1.5km 的地方翱翔噴氣背包向下快速噴氣，使人騰空而起，說明力的作用是 相互 的若不考慮空氣阻力的作用，要使“火箭人”保持勻速飛行，背包噴出氣體的方向應(yīng)該是 豎直向下 考點(diǎn)：發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理；電磁感應(yīng)。專題：應(yīng)用題。分析：風(fēng)推動葉片轉(zhuǎn)動起來，葉片獲得機(jī)械能發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)電機(jī)工作時(shí)線圈轉(zhuǎn)動切割磁感線產(chǎn)生電流解答：解：風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作時(shí)，風(fēng)推動葉片轉(zhuǎn)動，風(fēng)力

33、機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為葉片的機(jī)械能發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流發(fā)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能故為：機(jī)械能；電磁感應(yīng)現(xiàn)象點(diǎn)評：發(fā)電機(jī)是把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的設(shè)備自然界中象風(fēng)力一樣的能源，還有水能、能等清潔無污染考點(diǎn)：運(yùn)動和的相對性；做功改變物體內(nèi)能。專題：應(yīng)用題。分析：判斷物體是運(yùn)動的還是的，要看它和參照物之間的位置關(guān)系，如果位置變化了，說明該物體是運(yùn)動的，否則是的；改變物體的內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的解答：解：（1）神舟飛船與天宮一號對接的過程中，它們之間的位置保持不變，因此以天宮一號為參照物，飛船是的；（2）當(dāng)飛船穿越

34、大氣層返回地面時(shí)，飛船和大氣摩擦生熱，使飛船內(nèi)能增加、溫度升高，這是通過做功的方式使其內(nèi)能增加的故為：；做功點(diǎn)評：本題以神舟飛船與天宮一號對接這一偉大的歷史事件為載體，考查了運(yùn)動和的相對性、改變物體內(nèi)能的方式，體現(xiàn)了物理與科技生活的聯(lián)系16（2 分）（2012廈門）在河里游泳時(shí)最怕遇到漩渦當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后，往往不由地被吸入漩渦中心，造成事故這是因?yàn)橄鄬τ阡鰷u邊沿，漩渦中心流速 大 ，壓力較 小 ，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進(jìn)去17（2 分）（2012廈門），下面掛著 5N 重物的吸盤吸附在天花板上，吸盤和細(xì)鉤的總重力是0.5N吸盤沒有掉下來，說明它還受到一個(gè)豎直向上的作用力這個(gè)力的

35、大小是 5.5N，其施力物體是 大氣 考點(diǎn)：大氣壓的綜合應(yīng)用；二力平衡條件的應(yīng)用?？键c(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。專題：應(yīng)用題。分析：解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并且要明確哪里的水流速大，壓強(qiáng)小，由此產(chǎn)生的壓力差方向向哪兒解答：解：相對于漩渦邊沿，旋渦中心水的流速大、壓強(qiáng)小，外側(cè)流速小壓強(qiáng)大，形成一個(gè)向旋渦中心的壓力差，從而人被壓入漩渦中故為：大；小點(diǎn)評：聯(lián)系實(shí)際生活，明確不同位置水流的速度不同是突破此題的關(guān)鍵此題考查學(xué)生的分析能力，要求學(xué)生對題目所涉及的內(nèi)容要熟練掌握，并能考點(diǎn)：力作用的相互性。專題：應(yīng)用題。分析：物體間力的作用是相互的，當(dāng)物體對另一個(gè)物體施加力時(shí)，另一個(gè)物體必然對

36、該物體施加一個(gè)大小相等的反作用力；物體受平衡力作用時(shí)，物體將處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或狀態(tài)解答：解：（1）噴氣背包向下快速噴氣時(shí)，氣體受到向下的力，同時(shí)氣體對背包產(chǎn)生了向上的反作用力，這說明物體間力的作用是相互的；（2）由于“火箭人”保持勻速飛行，并且不計(jì)空氣阻力，則“火箭人”受重力與向上的推力，并且二力是一對平衡力，故背包噴出氣體的方向應(yīng)該是豎直向下故為：相互；豎直向下點(diǎn)評：本題考查了力作用的相互性以及二力平衡條件的應(yīng)用，處于狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體受平衡力作用18（2 分）（2012廈門）小嫻不按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況若將兩磁鐵棒吸引，乙棒兩半將

37、互相排斥19（2 分）（2012廈門），某工人用動滑輪往 3m 高的上運(yùn)沙土，已知沙土的質(zhì)量是 40kg，袋子和動滑輪的總質(zhì)量是 10kg，不計(jì)繩重和摩擦工人勻速拉動繩子時(shí)，所用拉力是 245N，此動滑輪的機(jī)械效率是 80%考點(diǎn)：滑輪（組）的機(jī)械效率；動滑輪拉力的計(jì)算。專題：計(jì)算題。分析：從結(jié)構(gòu)圖上看出，滑輪為動滑輪，直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù) n=2，（1）不計(jì)繩重和摩擦，知道沙土的質(zhì)量和袋子和動滑輪的總質(zhì)量，可利用公式 G=mg 計(jì)算出沙土考點(diǎn)：磁極間的相互作用。專題：應(yīng)用題。分析：首先要明確，所有的磁體都有兩個(gè)磁極：N、S 極，斷開后的磁體也是這樣，從磁體斷口處確定磁極，進(jìn)一步利用磁極

38、間的作用規(guī)律來確定斷面處的相互作用情況解答：解：當(dāng)圓形磁體水平斷開后，如圖甲所示，就會形成兩個(gè)磁體，其中斷面處分別是剛形成的兩個(gè)磁體的 N、S 極，所以當(dāng)兩者靠近時(shí)，會相互吸引當(dāng)圓形磁體豎直斷開后，如圖乙所示，兩個(gè)磁極在上下兩個(gè)圓形面上，兩個(gè)斷開后的磁體的上面和下面仍為同名磁極，所以在靠近時(shí)會相互排斥故為：吸引；排斥點(diǎn)評：理解掌握磁體的性質(zhì)，磁極間的相互作用規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵明確圓形磁體豎直斷開后，磁體原來的 NS 極的位置是解決此題的難點(diǎn)專題：應(yīng)用題。分析：吸盤掛鉤在使用時(shí)，壓出了吸盤下面的空氣，而外面仍然受到大氣壓力，將吸盤緊緊的壓在墻上，所以對有較大的摩擦力，可以承受一定的重量解答

39、：解：由圖可知，重物之所以吸附在天花板上沒有掉下來，是因?yàn)槭谴髿鈮毫涸谔旎ò迳袭a(chǎn)生的摩擦力和重力平衡，所以這個(gè)力的大小是 5.5N，其施力物體是大氣故為：5.5；大氣點(diǎn)評：吸盤沒有掉下來，是大氣壓力壓在天花板上產(chǎn)生的摩擦力和重力平衡，當(dāng)吸盤進(jìn)入一點(diǎn)空氣，內(nèi)外壓力平衡，大氣對吸盤就失去壓力，吸盤就失效掉下20（2 分）（2012廈門）常溫下，兩條長度相等橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲，粗電阻絲的電阻 小于 細(xì)電阻絲的電阻；把它們并聯(lián)在電路中，通過粗電阻絲的電流 大于 通過細(xì)電阻絲的電流（選填“大于”、“等于”或“小于”）考點(diǎn)：影響電阻大小的；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；歐姆定律的應(yīng)用。專題：應(yīng)用題

40、；控制變量法。分析：導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)：材料和橫截面積相同的導(dǎo)體，長度越大，電阻越大；材料和長度相同的導(dǎo)體，橫截面積越小，電阻越大；長度和橫截面積相同的導(dǎo)體，材料不 阻不同兩根電阻絲并聯(lián)在電路中，利用并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可以判斷出兩根電阻絲兩端電壓的關(guān)系，再利用歐姆定律 I= 可以判斷出通過它們電流的關(guān)系解答：解：要比較電阻大小需要用到控制變量法在導(dǎo)體材料、長度相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積有關(guān)；橫截面積越粗，電阻越??；橫截面積越細(xì)，電阻越大；所以粗電阻絲的電阻小于細(xì)電阻絲的電阻兩根電阻絲并聯(lián)在電路中，兩根電阻絲兩端的電壓相等，而粗電阻絲的電阻小于細(xì)電阻絲的電阻，由

41、公式 I= 可知，電阻越小，通過的電流越大，即通過粗電阻絲的電流大于通過細(xì)電阻絲的電流故為：小于；大于的重力、袋子和動滑輪的總重力，再利用公式 F= （G 輪袋+G 物）計(jì)算出拉力的大小（2）知道沙土的重力和拉力的大小，可利用公式 =計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率解答：解：（1）m 沙土=40kg，m 輪袋=10kg，g=9.8N/kg，沙土的重力為：G 沙土=m 沙=40kg9.8N/kg=392N，來源Z xx_k Com袋子和動滑輪的總重力為：G 輪袋=m 輪袋g=10kg9.8N/kg=98N，而從動滑輪上引出的繩子股數(shù)n=2，拉力的大小為：F= （G 輪袋+G 物）= （98N+392N）=

42、245N（2）G 沙土=392N，滑輪組的機(jī)械效率為：=80%故為：245；80%點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對重力計(jì)算公式、機(jī)械效率公式和滑輪組s=nh 的理解和運(yùn)用，利用好“不計(jì)繩重和摩擦，F(xiàn)= （G 輪袋+G 物）”是本題的關(guān)鍵21（2 分）（2012廈門）“”號是我國第一艘可搭載固定翼飛機(jī)的該艦滿載時(shí)排水量為67000t，吃水深度 10m則滿載時(shí)該艦所受浮力為 6.566108NN，艦底所受海水的壓強(qiáng)約為 0.97個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓22（2 分）（2012廈門）在的電路中，電源電壓保持不變閉合開關(guān)S，電路正常工作一段的示數(shù)發(fā)生了變化，已知電路中只有一處故障，且發(fā)生在電阻R1 或R2 上若兩個(gè)時(shí)間后，

43、發(fā)現(xiàn)的示數(shù)都變大，發(fā)生的故障是電阻R2 短路；若一個(gè)示數(shù)變大，另一個(gè)示數(shù)為0，則發(fā)生故障的電阻是電阻 R1 短路或斷路三、簡答題（共 4 分）考點(diǎn)：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用。專題：順推法。分析：電路故障有兩種情況：短路或斷路電流表示數(shù)變大，說明電路電阻減小，所以是某一電阻短路；電流表示數(shù)減小為零，說明電路斷路解答：解：電源電壓不變，電流表示數(shù)變大，說明電路電阻減小，所以故障為一個(gè)電阻短路；同時(shí)電壓表示數(shù)增大，不可能是電阻 R1 短路（若 R1 短路，電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)，示數(shù)為零），所以是電阻 R2 短路；如果電流表示數(shù)變大，則電壓表示數(shù)減小為零，此時(shí)只能是電阻 R1 短路；如果

44、電流表示數(shù)為零，則電壓表示數(shù)增大，此時(shí)的故障可能是電阻 R1 斷路，電壓表測量電源電壓示數(shù)增大故為：電阻 R2 短路；電阻 R1 短路或斷路點(diǎn)評：使用電壓表檢驗(yàn)電路故障時(shí)，將電壓表與用電器并聯(lián)閉合開關(guān)，如果電壓表有示數(shù)（一般等于電源電壓），說明并聯(lián)的用電器斷路或其它用電器都短路；如果電壓表無示數(shù)，說明并聯(lián)的用電器短路或其它用電器有斷路考點(diǎn)：原理；液體的壓強(qiáng)的計(jì)算。專題：應(yīng)用題。分析：已知滿載時(shí)的排水量，可以得到排開的水重，根據(jù)原理知，浮力等于排開的水重；已知的吃水深度，利用 P=gh 可以得到艦底受到水的壓強(qiáng)，又 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.01105Pa，得到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的倍數(shù)大小解答：解：滿載時(shí)受到

45、的浮力為 F 浮=G 排=m 排g=6.7107kg9.8N/kg=6.566108N；艦底受到水的壓強(qiáng)為 P=gh=1.0103kg/m39.8N/kg10m=9.8104Pa0.97 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓故為：6.566108；0.97點(diǎn)評：只有掌握標(biāo)準(zhǔn)大氣壓與的換算關(guān)系，才能正確解答最后一個(gè)問題點(diǎn)評：本題考查影響電阻大小的、并聯(lián)電路的電壓關(guān)系和歐姆定律的應(yīng)用導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)23（4 分）（2012廈門）家的浴室里有一面除霧鏡，鏡面背后有連接鎳鉻金屬薄片的電路，接通電源一會兒后，就可以消除附著在鏡面上的“白氣”，使鏡子保持清晰明亮請用學(xué)過的物理知識，分別解釋鏡面上“白霧”的

46、形成過程與消除過程四、作圖題（本題共 2 小題，每題 2 分，共 4 分）24（2 分）（2012廈門），某光線經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過焦點(diǎn) F，請畫出該入射光線25（2 分）（2012廈門），物體 A 漂浮在液面上，請畫出物體A 所受到的浮力 F 浮的示意圖考點(diǎn)：透鏡的光路圖。專題：作圖題。分析：凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其 方向不變；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)由圖示可知，折射光線線過焦點(diǎn)，根據(jù)折射光線的特點(diǎn)，可以畫出對應(yīng)的入射光線解答：解：折射光線線過焦點(diǎn)，則入射光線將平行主光軸入射，由此可以確定該條折射光線對應(yīng)的入射

47、光線故畫圖如下：點(diǎn)評：關(guān)于凸透鏡，有三條特殊的入射光線：平行于主光軸；過焦點(diǎn)；過光心的每條特殊的入射光線對應(yīng)的折射光線都有自己的特點(diǎn)根據(jù)兩者的對應(yīng)關(guān)系可以告訴入射光線做出折射光線；也可以利用折射光線做出對應(yīng)的入射光線考點(diǎn)：液化及液化現(xiàn)象。專題：簡答題。分析：要解答本題需掌握：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化，降低溫度可以使氣體液化，溫度升高可以使液體汽化解答：答：（1） 時(shí)放出的水溫較高，汽化成的水蒸氣遇到冷的鏡面，液化形成小水珠，附在鏡面上，使鏡面上出現(xiàn)霧氣；（2）當(dāng)給鏡子通電后，鏡子溫度升高，小水珠又吸收熱量發(fā)生汽化現(xiàn)象，變成水蒸氣消散在了空氣中，使鏡子保持清

48、晰明亮點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對：汽化和液化現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題五、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共 5 小題，共 28 分）26（4 分）（2012廈門）如圖 1 是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖小鷺將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)A，進(jìn)行觀察和調(diào)整的刻度尺上，選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物 大小 的關(guān)系小鷺想探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，若蠟燭 A 與玻璃板的位置如圖 2 所示，則光屏應(yīng)安放在玻璃板右側(cè)，與玻璃板相距 15cm若蠟燭A 以 0.2m/s 的速度遠(yuǎn)離玻璃板，則它的像遠(yuǎn)離玻璃

49、板的速度是 0.2m/s且像的大小 不變 考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案。專題：實(shí)驗(yàn)題。分析：選用A、B 兩支完全相同的蠟燭便于比較像與物的大小關(guān)系根據(jù)平面鏡成像特之一：像距等于物距即出結(jié)論平面鏡所成的像是與物體等大的虛像像和物體各對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等解答：解：（1）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的故為：大小（2）由平面鏡成像特點(diǎn)像距等于物距可知，蠟燭 A 到平面鏡的距離為 15cm，則光屏與玻璃板相考點(diǎn)：力的示意圖。專題：作圖題。分析：當(dāng)物體漂

50、浮在液面時(shí)，物體受到的浮力方向豎直向上，作用點(diǎn)在木球重心上；用一條帶箭頭的線段把浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來，就是浮力的示意圖解答：解：物體所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出 F 浮，如下圖所示：點(diǎn)評：作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)27（6 分）（2012廈門）圖形，如圖 1 所示在探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測量儀器是燈 和 溫度計(jì) （2）水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖 2 所示，該示數(shù)是 DE段所對應(yīng)的溫度（選

51、填“AB”或“DE”）此的大氣壓 低于 1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）（3）如圖 1（a）所示，OA 段與 BC 段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸谋葻崛荼人谋葻崛菪?8（6 分）（2012廈門）小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些有關(guān)她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A 和B 等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可沖到光滑斜面虛框處，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后，物塊沿軌道向左滑行，最高考點(diǎn)：熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；晶體的熔化和凝固圖像；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)；比熱容的概念。專題：實(shí)驗(yàn)題。分析：冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)需要不斷吸熱，同時(shí)實(shí)驗(yàn)過程中，要測量溫度所以需要用燈加熱，用溫度計(jì)測量溫度晶體

52、熔化時(shí)溫度要達(dá)到，不斷吸熱，溫度不變；但晶體熔化后溫度還要上升水沸騰時(shí)，吸熱，但溫度不變液體沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，隨氣壓的升高而升高，隨氣壓的降低而降低在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān)解答：解：（1）由于晶體熔化和水沸騰這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要對冰和水進(jìn)行加熱，因此需要 燈；同時(shí)，冰熔化和水沸騰過程中，需要用溫度計(jì)測量溫度的變化此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是 98，小于 100，說明此 的大氣小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓對比a、b 兩圖可知，a 圖是冰的熔化圖象，AB 段所對應(yīng)的溫度是冰的 ，b 圖是水的沸騰圖象，DE 段所對應(yīng)的溫度是水的沸點(diǎn)由圖象可以看出，升高相同的溫度，冰比水用的時(shí)間短，所以

53、冰比水吸熱升溫快，原因是冰的比熱容比水的比熱容?。还蕿椋海?）燈；溫度計(jì)；（2）DE；低于；（3）冰的比熱容比水的比熱容小點(diǎn)評：此題考查了冰熔化和水沸騰實(shí)驗(yàn)中器材的作用，沸點(diǎn)與的判斷、沸點(diǎn)與氣壓間關(guān)系以及冰和水比熱容大小的判斷，要學(xué)會觀察圖象，分析實(shí)驗(yàn)，總結(jié)規(guī)律距也為 15m 故為：15（5）由于平面鏡所成的像是與物體等大的虛像，且像距等于物距，所以若蠟燭 A 以 0.2m/s 的速度遠(yuǎn)離玻璃板，則它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度也是 0.2m/s且像的大小不變故為：0.2；不變點(diǎn)評：本題考查學(xué)生動手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn)，解答此類題目就很容易，（3）小題中注意

54、題目的不同問法，問的是它的像遠(yuǎn)離玻璃板的速度，而不是它的像遠(yuǎn)離蠟燭的速度實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察同一滑塊 沖上斜面的高度 來判斷彈性勢能的大小比較如圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就 越大 若物塊沖上斜面的最大高度 ha=hchb，彈性形變的大小 lalb=lc，則物塊達(dá)到最高處所具有的重力勢能 Ea、Eb、Ec 的大小關(guān)系是EaEb=Ec29（8 分）（2012廈門）請按要求把下面實(shí)驗(yàn)的空格部分補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn) 用“伏安法”測電阻【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑谩胺卜ā睖y定值電阻【實(shí)驗(yàn)原理】 R=（請寫出相關(guān)公式）【實(shí)驗(yàn)器材】 電源 、 電壓表 、電流表、待測電阻、滑動變阻器、開

55、關(guān)、導(dǎo)線【表格設(shè)計(jì)】請?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格考點(diǎn)：探究影響物體勢能大小的。專題：實(shí)驗(yàn)題。分析：在彈簧恢復(fù)原長的過程簧對滑塊做功，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為滑塊的動能，彈簧的彈性勢能越大，滑塊獲得的動能就越大，滑塊沖上斜面的高度就越高，可通過比較同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈簧彈性勢能的大??；分析（a）與（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)簧形變的大小與物塊沖上斜面高度間的關(guān)系得出結(jié)論；在該實(shí)驗(yàn)簧的彈性勢能先轉(zhuǎn)化為物塊的動能，然后物塊的動能由轉(zhuǎn)化為滑塊的重力勢能，彈簧的形變量越大，物塊獲得的動能越大，最終物塊的重力勢能越大，比較彈簧形變的大小即可比較出物塊重力勢能的大小解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來

56、判斷彈性勢能的大??；故為：沖上斜面的高度比較（a）與（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，彈簧的形變量 lalb，物塊沖上斜面的高度hahb，同一滑塊沖上斜面的高度越大，彈簧的彈性勢能越大，由此可見：彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就越大；故為：越大彈簧的形變量越大，彈簧的彈性勢能越大，最終物塊在最高處時(shí)所具有的重力勢能越大，因?yàn)?lalb=lc，因此 EaEb=Ec；故為：EaEb=Ec點(diǎn)評：本實(shí)驗(yàn)探究了影響彈簧彈性勢能的，對學(xué)生來說難度較大；知道實(shí)驗(yàn)過程中能量的轉(zhuǎn)化方式、通過不同實(shí)驗(yàn)對比是正確解題的關(guān)鍵【拓展評估】不同實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測量的目的不一定相同，如：測定值電阻時(shí)進(jìn)行多次測量的目的是 多次測量求平均值

57、，減小實(shí)驗(yàn)誤差 ；探究電阻與哪些有關(guān)時(shí)進(jìn)行多次測量的目的是通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù)，來尋找一定的規(guī)律30（4 分）（2012廈門）給你一把（1）主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平測出的質(zhì)量 m；在溢杯中裝水，使水面與溢杯相平，測出杯和水的總質(zhì)量 m1；、溢杯、足量的水、天平（帶砝碼）、細(xì)線，請測出的密度用細(xì)線拴住放入水中浸沒，溢出部分水；將從水中取出，用天平測出溢杯與杯內(nèi)剩余水的質(zhì)量 m2（請補(bǔ)充完整）（2）用上述物理量寫出密度的表達(dá)式 =（已知水的密度為 水）考點(diǎn)：固體的密度測量實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)：伏安法測電阻的探究實(shí)驗(yàn)。專題：實(shí)驗(yàn)題。分析：伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)原理是歐姆定律；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃泶_定實(shí)驗(yàn)器材；本

58、實(shí)驗(yàn)應(yīng)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)，電壓，電流，求出的電阻值；在物理實(shí)驗(yàn)中通過多次測量獲得數(shù)據(jù)，有的是通過多次測量獲得數(shù)據(jù)，求平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差；有的是通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù)，來尋找一定的規(guī)律；據(jù)此分析答題解答：解：（1）用“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)原理是：R= ；故為：R= 用“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)器材有：電源、電壓表、電流表、待測電阻、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等故為：電源；電壓表本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)表格如下所示，實(shí)驗(yàn)序號123電壓/U電流/I電阻/故為：表格如上表所示（4）測定值電阻時(shí)進(jìn)行多次測量的目的是：多次測量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差；探究電阻與哪些有關(guān)時(shí)進(jìn)行多次測量的目的是：通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù)，來尋找一定的

59、規(guī)律；故為：多次測量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差；通過多次測量獲得多組數(shù)據(jù)，來尋找一定的規(guī)律點(diǎn)評：本題考查了“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)原理、器材、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格、多次測量的目的等問題，熟悉“伏安法”測電阻實(shí)驗(yàn)是正確解題的關(guān)鍵六、計(jì)算題（本題共 3 小題，共 20 分）31（6 分）（2012廈門），滑動變阻器的最大阻值是 20，當(dāng)滑片 P 移到到最右端 B 時(shí)，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為 2V，電流表示數(shù)為 0.2A，電源電壓保持恒定，求：（1）R 的阻值；電源的電壓；滑片 P 移動過程中，R 消耗的最大功率考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；電阻的串聯(lián)；電功率的計(jì)算。專題：計(jì)算題。分析：從圖可知，當(dāng)滑

60、片 P 移到到最右端 B 時(shí)，滑動變阻器連入電路中的電阻最大，電阻 R 和滑動變阻器串聯(lián)，電流表測量的是整個(gè)電路中的電流，電壓表測量的是電阻 R 兩端的電壓知道電路中的電流和定值電阻 R 兩端的電壓，可利用公式 R= 計(jì)算出 R 的阻值已經(jīng)計(jì)算出電阻 R 的阻值，又知道滑動變阻器的最大阻值，利用串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)計(jì)算出此時(shí)電路中的總電阻，又知道此時(shí)電路中的電流，再利用公式U=IR 計(jì)算出電源電壓電阻 R 的阻值不變，由公式 P=可知，要想計(jì)算出 R 消耗的最大功率，電阻 R 兩端的電壓必需達(dá)到最大，判斷出此時(shí)滑動變阻器連入電路中電阻，再利用公式 P=計(jì)算出R 消耗的最大功率解答：解：從圖可知，