大學(xué)生涯規(guī)劃大賽作品

1、安徽師范大學(xué)第二屆大學(xué)生涯規(guī)劃大賽作品參賽者:規(guī)劃日期:我的未來不是夢(mèng)作品名稱：1第一部分：自我盤點(diǎn)第二部分：環(huán)境分析第三部分：目標(biāo)定位第四部分：實(shí)施步驟與計(jì)劃第五部分：反饋及調(diào)整第六部分：結(jié)束語2我是一個(gè)在很熟的人面前非常活潑，在不熟的人面前又顯得很內(nèi)向 的女孩?；蛟S是因?yàn)楹π呋蛘吣懶〉木壒拾桑铱偸怯行峙略诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)，但心底的表現(xiàn)欲又讓我很想在人前展示一下自己。我覺得這是我現(xiàn)在最需要克服的心理障礙。3 平時(shí)一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡聽歌，有時(shí)還跟著輕輕哼 唱幾句。我很喜歡英文歌曲，特別是搖滾，我覺得聽搖滾能讓人精神振奮，充滿激情，遠(yuǎn)勝過那些流行情歌的無病呻吟。另外我還對(duì)武術(shù)很癡迷，雖然我不會(huì)

2、一點(diǎn)武術(shù)，但一提起武術(shù)我總會(huì)熱血沸騰。像我這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生一般都會(huì)有喜歡的明星，我也有。我最喜歡的明星是功夫巨星李小龍，他最吸引我的地方就是他身上那種堅(jiān)韌不撥、遇到困難絕不服輸、做事果斷的龍的精神，我覺得這是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該具有的精神。4或許是因?yàn)槲业倪@兩個(gè)與眾不同的愛好吧，在旁人眼中我是一個(gè)品位獨(dú)特的女孩，他們覺得我的思維方式很像男孩，所以我跟我認(rèn)識(shí)的男生都有許多共同語言，也很受他們的歡迎。但我在女生在也不會(huì)顯得不合群，這大概就是我這種性格的優(yōu)勢(shì)吧。5至于智商方面，其實(shí)我對(duì)自己的智商還是很自信的，我覺得自己的智商是處于偏上的水平的，只要我愿意，別人用十分力氣做的事情我可能只要六分就行了。但現(xiàn)

3、在關(guān)鍵性的問題是我很難讓自己去專心做一件事情，也就是就自己的情商有點(diǎn)低，我想這也是我今后一段時(shí)間要大力克服的一個(gè)問題。6第一部分：自我盤點(diǎn)第二部分：環(huán)境分析第三部分：目標(biāo)定位第四部分：實(shí)施步驟與計(jì)劃第五部分：反饋及調(diào)整第六部分：結(jié)束語7 我從小就生活在一個(gè)小村子里，一直到現(xiàn)在那里重男輕女的思想還是很嚴(yán)重，包括我的奶奶，她就一直把我叔叔家的小兒子當(dāng)成心肝寶貝，而對(duì)我漠不關(guān)心。但我覺得最幸運(yùn)的是我的爸爸媽媽都是有知識(shí)，有分寸的人，他們知道女孩子并不比男孩子差。尤其是我媽媽，她在我很小的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)習(xí)上面很有天賦，就著重培養(yǎng)我在學(xué)習(xí)上面的能力，她堅(jiān)信我一定不會(huì)差。8 由于從小生活在這種家庭和社

4、會(huì)背景下，我養(yǎng)成了一種不服輸?shù)男愿瘢也坏扰⒆幼龅煤?，更要和男孩子一決高下。我要向我家鄉(xiāng)的人證明女孩子并不是像他們想像中的那樣無能，女孩子也可以很強(qiáng)！ 從上學(xué)到現(xiàn)在有十幾年的時(shí)間了，這十幾年里在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中我學(xué)會(huì)了怎樣提高自己的知識(shí)水平，更學(xué)會(huì)了怎樣與人和諧相處，我覺得學(xué)校在我的生命中不僅是知識(shí)的課堂，更是人生的課堂。9第一部分：自我盤點(diǎn)第二部分：環(huán)境分析第三部分：目標(biāo)定位第四部分：實(shí)施步驟與計(jì)劃第五部分：反饋及調(diào)整第六部分：結(jié)束語101）近期目標(biāo)（1）總體目標(biāo)抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力適應(yīng)大學(xué)生活。（2）具體目標(biāo)知識(shí)：學(xué)好所開的所有課程，尤其是專業(yè)課。能力：積極參加學(xué)校、院里、班里組織的

5、各類活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力和組織能力，同時(shí)鍛煉自己的膽量。生活：盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡快認(rèn)識(shí)班里的同學(xué)，和他們友好相處。112）階段目標(biāo) 總體目標(biāo)基本適應(yīng)大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)。具體目標(biāo)知識(shí)：學(xué)好各門功課，期末考試的時(shí)候進(jìn)入班級(jí)前十名。同時(shí)也要閱讀一定量的文學(xué)方面的書籍和雜志，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和內(nèi)涵。能力：參加一定量的素質(zhì)拓展活動(dòng)，并能取得很好的成績(jī)。有能力組織好班級(jí)的小型活動(dòng)。做到參加各類活動(dòng)時(shí)膽大，不怯場(chǎng)。生活：能認(rèn)識(shí)班里所有的同學(xué)，并能和大部分同學(xué)建立友誼。基本適應(yīng)大學(xué)生活，安排好自己的作息時(shí)間，做到有條不紊。123）遠(yuǎn)期目標(biāo)總體目標(biāo)大學(xué)生活已經(jīng)不存在問題，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

6、具體目標(biāo)知識(shí)：能熟練運(yùn)用電腦做各種操作，能獨(dú)立或合作編寫小型程序。文學(xué)素養(yǎng)有很大的提高。能力：具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能和別人合作完成一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)。同時(shí)組織能力有明顯提高，能當(dāng)著眾人的面做自己要做的事情，不受外界影響，已經(jīng)不存在怯場(chǎng)現(xiàn)象。生活：合理安排作息時(shí)間，生活有條不紊，每天要有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)要有時(shí)間來放松、娛樂。13第一部分：自我盤點(diǎn)第二部分：環(huán)境分析第三部分：目標(biāo)定位第四部分：實(shí)施步驟與計(jì)劃第五部分：反饋及調(diào)整第六部分：結(jié)束語141）大一專業(yè)學(xué)習(xí)方面：高等數(shù)學(xué)與線性代數(shù)：計(jì)劃將所學(xué)的知識(shí)全部熟練掌握，同時(shí)做一定量的題目予以鞏固。堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)

7、，每節(jié)上完后都要及時(shí)做題目回顧。期末考試成績(jī)要在班里達(dá)到中等水平。15英語：計(jì)劃將高中的詞匯與語法多復(fù)習(xí)幾遍，直至熟練掌握，同時(shí)將大學(xué)英語四級(jí)詞匯背誦一大部分。堅(jiān)持每天背誦50個(gè)英語單詞，看一篇語法，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。注意平時(shí)積累。期末考試成績(jī)要在班里前十名之內(nèi)。16計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)：了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，將計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論一書中的大部分內(nèi)容弄懂，同時(shí)看計(jì)算機(jī)科學(xué)概論作為輔導(dǎo)。能按時(shí)完成老師布置的程序設(shè)計(jì)作業(yè)，堅(jiān)持每天無論難易都要設(shè)計(jì)至少一個(gè)程序。同時(shí)開始培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。17潛能開發(fā)方面：積極參加各種活動(dòng)，以培養(yǎng)自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和克服自己的怯場(chǎng)心理。堅(jiān)持將愛心義教活動(dòng)實(shí)踐完畢。堅(jiān)

8、持每天一寫一讀，寫可以寫日記，也可以從雜志、報(bào)刊上摘抄，這樣既可以練字又可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；讀就是每天讀一篇新聞報(bào)導(dǎo)或者文學(xué)作品。182）大二英語：在大二時(shí)過英語四六級(jí)，同時(shí)注意培養(yǎng)自己的口語表達(dá)交際能力。堅(jiān)持每天背誦50個(gè)英語單詞，看一篇語法，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。注意平時(shí)積累。19計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)：熟練了解電腦的各種軟硬件知識(shí)，同時(shí)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦組裝。可以對(duì)出現(xiàn)故障的電腦進(jìn)行故障排查。能按時(shí)完成老師布置的程序設(shè)計(jì)作業(yè)，堅(jiān)持每天無論難易都要設(shè)計(jì)至少一個(gè)程序。注意加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。20其他課程：計(jì)劃將所學(xué)的知識(shí)全部熟練掌握，同時(shí)做一定量的題目予以鞏固。堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)按

9、時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每節(jié)上完后都要及時(shí)做題目回顧。21潛能開發(fā)方面：積極參加各種活動(dòng)，以培養(yǎng)自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和克服自己的怯場(chǎng)心理。堅(jiān)持每天一寫一讀，寫可以寫日記，也可以從雜志、報(bào)刊上摘抄，這樣既可以練字又可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；讀就是每天讀一篇新聞報(bào)導(dǎo)或者文學(xué)作品。223）大三英語：每個(gè)星期寫一篇英語文章，同時(shí)注意培養(yǎng)自己的口語表達(dá)交際能力。堅(jiān)持每天背誦50個(gè)英語單詞，看一篇語法，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。注意平時(shí)積累。23計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)：能與別人合作在課外完成一些小型的正規(guī)程序設(shè)計(jì)。能按時(shí)完成老師布置的程序設(shè)計(jì)作業(yè)，堅(jiān)持每天無論難易都要設(shè)計(jì)至少一個(gè)程序。注意加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。其他課程：

10、計(jì)劃將所學(xué)的知識(shí)全部熟練掌握，同時(shí)做一定量的題目予以鞏固。堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每節(jié)上完后都要及時(shí)做題目回顧。24潛能開發(fā)方面：精減要參加的活動(dòng)數(shù)量，選擇有意義的，自己感興趣的活動(dòng)參加。堅(jiān)持每三天一寫一讀，寫可以寫日記，也可以從雜志、報(bào)刊上摘抄，這樣既可以練字又可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；讀就是每天讀一篇新聞報(bào)導(dǎo)或者文學(xué)作品。254）大四英語：每個(gè)星期寫一篇英語文章，同時(shí)注意培養(yǎng)自己的口語表達(dá)交際能力。堅(jiān)持每天背誦50個(gè)英語單詞，看一篇語法，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。注意平時(shí)積累。同時(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，為考研做準(zhǔn)備 26計(jì)算機(jī)與程序設(shè)計(jì)：堅(jiān)持每天無論難易都要設(shè)計(jì)至少

11、一個(gè)程序。注意加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，為考研做準(zhǔn)備。其他課程：完成正在學(xué)習(xí)的課程的同時(shí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，為考研做準(zhǔn)備。27潛能開發(fā)方面：堅(jiān)持每三天一寫一讀，寫可以寫日記，也可以從雜志、報(bào)刊上摘抄，這樣既可以練字又可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；讀就是每天讀一篇新聞報(bào)導(dǎo)或者文學(xué)作品。28第一部分：自我盤點(diǎn)第二部分：環(huán)境分析第三部分：目標(biāo)定位第四部分：實(shí)施步驟與計(jì)劃第五部分：反饋及調(diào)整第六部分：結(jié)束語29 在以后的學(xué)習(xí)中如果感覺任務(wù)太重，可將大一、大二時(shí)的每天一寫一讀改為每?jī)商旎蛉煲粚懸蛔x，但不得取消。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，如果真的感覺學(xué)習(xí)太累，或者一些客觀條件不允許的話，可將原規(guī)劃里的考研改為校外實(shí)習(xí)，復(fù)習(xí)各種以前的知識(shí)等安排不變。30第一部分：自我盤點(diǎn)第二部分：環(huán)境分析第三部分：目標(biāo)定位