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文檔簡介

1、小桔燈情境作文系列三1我們的口號是：在快樂中學會作文在作文中享受快樂2第一站：手提桔燈轉轉轉謎語猜猜猜不洗真干凈，洗洗不干凈；不洗有人吃，洗了無人用。謎底：水看的見，不能摸，摸一摸，手就縮。 謎底：火3成語接龍水火水火不容？4第二站：點亮桔燈閃閃閃水中點燈開始實驗水面低于火苗一厘米5說一說：實驗進行到一半，你看到了什么？想到了什么？仔細觀察一下，火苗和蠟燭都有哪些變化？6繼續(xù)實驗水中點燈水面漫過火苗7說一說：試驗結束了，你看到了什么？想到了什么？回憶一下，老師是怎么往里倒水的？蠟燭周圍有什么變化？詞句超市忽高忽低、目瞪口呆、心神不寧、小心翼翼 蠟燭在水中一會兒向上竄，一會兒朝下燃燒，慢慢接近水

2、面。 這根蠟燭有著頑強的生命力，幾次都要快熄滅的時候，它又都能重新亮了起來，讓我緊張了好幾回。8口語表達練習：1、說說實驗的整個過程。先、再、接著、然后、最后2、根據(jù)上面的實驗過程，把你的心情和想法也 補充進來！9觀 察 實 驗實驗過程 要交代清楚心理活動 要表達真實觀察實驗 要認真仔細10課堂小練筆：要求：只用寫一個階段的實驗過程和自己當時的心理變化。你覺得哪個階段是你最感興趣的，快動筆寫一寫吧！11第三站：桔燈引路碰碰碰B冊 P133水中點燈初讀文章，整體感知1.文中用哪幾個自然段寫了實驗的過程？精讀文章，感悟技法2、讀1至5自然段，說說“我”開始是怎樣的心理？3、說說全文中，“我”有哪些心理變化？品讀文章，初級鑒賞4、你知道“水中點燈”是什么原理嗎？5、從這個實驗中，你還想到了什么？12第四站：桔園飄香樂樂樂我有妙筆寫一寫題目：水中點燈，可以根據(jù)我們今天在課堂上觀察到的來寫寫；1、按先后順序寫出實驗的全過程；2、注意把不同階段的心情描述清楚；3、這個實驗讓你想到了什么？13第五站：摘桔收果

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