13屆一輪復(fù)習(xí) 精品課件:16.第十六單元 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第1節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展_第1頁(yè)
13屆一輪復(fù)習(xí) 精品課件:16.第十六單元 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第1節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展_第2頁(yè)
13屆一輪復(fù)習(xí) 精品課件:16.第十六單元 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第1節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展_第3頁(yè)
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1、人文地理第十六單元區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第1節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展知識(shí)結(jié)構(gòu)以某區(qū)域?yàn)槔?,分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問(wèn)題,了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。知識(shí)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)一 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件1. 東北地區(qū)范圍:包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。2. 農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件知識(shí)研讀知識(shí)梳理(1)氣候條件影響:制約著一個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)的、耕作制度和等概況:大部分地區(qū)屬溫帶、半濕潤(rùn)氣候區(qū)不利條件:農(nóng)作物易受的影響生產(chǎn)品種生產(chǎn)特點(diǎn)濕潤(rùn)季風(fēng)低溫冷害知識(shí)研讀知識(shí)梳理(2)地形、土壤條件地形:、平原和,地形單元完整,為農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)提供有利條件土壤:黑土、廣泛分布,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件重要的基地交通發(fā)

2、達(dá),利于發(fā)展型農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、人口密度高原山地黑鈣土商品糧外向較晚較低知識(shí)二 農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)1. 劃分依據(jù):、地貌、和土壤等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件差異及農(nóng)業(yè)的不同。2. 具體劃分 知識(shí)研讀知識(shí)梳理(1)耕作農(nóng)業(yè)區(qū)分布:主要為平原、三江平原和平原主要糧食作物:、大豆、水稻等氣候植被自然生產(chǎn)方式松嫩遼河玉米小麥(2)林業(yè)和特產(chǎn)區(qū):主要分布在和。(3)畜牧業(yè)區(qū):主要分布在、松嫩平原西部及部分。知識(shí)研讀知識(shí)梳理大小興安嶺長(zhǎng)白山區(qū)西部高原林區(qū)草地知識(shí)三 大規(guī)模專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)商品糧基地建設(shè)1. 地位:全國(guó)、比較穩(wěn)定的商品糧基地;是我國(guó)糧食商品率最高的商品糧生產(chǎn)基地。2. 東北商品糧基地的突出特點(diǎn):大規(guī)?;a(chǎn)、

3、地區(qū)化生產(chǎn)。知識(shí)研讀知識(shí)梳理最大的三江平原機(jī)械專(zhuān)業(yè)知識(shí)四 農(nóng)業(yè)發(fā)展方向1. 農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題:退化,如水土流失和黑土退化嚴(yán)重等。2. 實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(1)改善農(nóng)業(yè)。(2)開(kāi)發(fā)、利用與、保護(hù)相結(jié)合。(3)經(jīng)濟(jì)效益、效益相統(tǒng)一。3. 農(nóng)業(yè)發(fā)展方向(1)平原區(qū):強(qiáng)化、豆等農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn),確保國(guó)家需求。(2)西部草原區(qū):大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)。(3)山區(qū)農(nóng)業(yè):以為核心,發(fā)展農(nóng)業(yè)和配套加工業(yè)。知識(shí)研讀知識(shí)梳理農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境治理生態(tài)商品糧糧食生態(tài)舍飼森林資源保育特色特色產(chǎn)品考點(diǎn)一 東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位條件及布局特點(diǎn)1. 農(nóng)業(yè)區(qū)位條件(1)地形和土壤條件地形單元完整,包括高原、平原和山地,利

4、于農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)。中部和東北部的平原適宜發(fā)展種植業(yè),周?chē)纳降厍鹆甑貐^(qū)適宜發(fā)展林牧業(yè),西部高原適宜發(fā)展畜牧業(yè)。土地資源豐富,人均耕地面積最高且地勢(shì)平坦,集中連片,適于機(jī)械化作業(yè)。黑土、黑鈣土廣泛分布,土層厚,有機(jī)質(zhì)含量高。黑土主要分布于松嫩平原的東部和北部、三江平原的西部;黑鈣土主要分布于松嫩平原中西部。 知識(shí)研讀考點(diǎn)整合(2)氣候條件氣候條件制約一個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)品種、耕作制度和生產(chǎn)特點(diǎn)。東北地區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候,冬季寒冷,夏季溫暖,降水量3001 000毫米,并集中在夏季,雨熱同期,水熱條件基本滿(mǎn)足喜涼類(lèi)作物一年一熟的生長(zhǎng)需求。該區(qū)氣候條件使農(nóng)作物易受低溫凍害的影響。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合(3)社會(huì)

5、經(jīng)濟(jì)條件知識(shí)研讀考點(diǎn)整合2.農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)知識(shí)研讀考點(diǎn)整合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型主要分布地區(qū)主要產(chǎn)品主要自然條件耕作農(nóng)業(yè)區(qū)耕作業(yè)平原地區(qū),包括松嫩平原、三江平原和遼河平原玉米、大豆、小麥、水稻熱量和水分條件配合較好,基本上可滿(mǎn)足一年一熟農(nóng)作物的需求;平原廣闊,地形平坦,土壤肥沃,有機(jī)質(zhì)含量高知識(shí)研讀考點(diǎn)整合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型主要分布地區(qū)主要產(chǎn)品主要自然條件林業(yè)和特產(chǎn)區(qū)林業(yè)大、小興安嶺和長(zhǎng)白山區(qū)興安落葉松、樟子松、紅松、白樺、人參、鹿茸、蘋(píng)果周?chē)降丨h(huán)繞,森林資源豐富,木材蓄積量占全國(guó)總量的31%畜牧業(yè)區(qū)畜牧業(yè)主要分布在西部高原、松嫩平原西部的溫帶草原區(qū)及部分林區(qū)草地馬、牛、羊地勢(shì)平坦,降

6、水較多,是優(yōu)質(zhì)草原牧場(chǎng);擁有眾多的優(yōu)良牲畜品種【案例一】 下圖示意我國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶生產(chǎn)與生態(tài)定位。讀圖,回答(1)、(2)題。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合(1)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶農(nóng)業(yè)發(fā)展方向是( )A.增大坡耕地面積,提高糧食產(chǎn)量B.大量開(kāi)墾荒地,提高人均耕地面積C.大規(guī)模機(jī)械化,建成商品糧基地D.退耕還林(草),發(fā)展舍飼養(yǎng)殖(2)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶的生態(tài)與生產(chǎn)功能是( )東部農(nóng)耕區(qū)的生態(tài)屏障和畜產(chǎn)品供應(yīng)基地 東部農(nóng)耕區(qū)的生態(tài)屏障和重要糧食供應(yīng)基地西部牧區(qū)的水源涵養(yǎng)帶和飼草料供應(yīng)基地 西部牧區(qū)的水源涵養(yǎng)帶和重要糧食供應(yīng)基地A. B.C. D.知識(shí)研讀考點(diǎn)整合【解析】 第(1)題,自然地理過(guò)渡地帶一般生態(tài)脆弱,災(zāi)

7、害頻發(fā),人地矛盾突出。我國(guó)北方農(nóng)牧交錯(cuò)帶地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展方向應(yīng)該以保持生態(tài)、降低開(kāi)發(fā)強(qiáng)度為主,故D項(xiàng)符合要求。A、B、C三項(xiàng)都屬于對(duì)區(qū)域高強(qiáng)度的開(kāi)發(fā)利用方式,應(yīng)該予以排除。第(2)題,自然地理過(guò)渡帶的利用方式應(yīng)該傾向于限制條件的下限。農(nóng)牧區(qū)過(guò)渡帶降水從農(nóng)耕區(qū)向畜牧業(yè)區(qū)降低,其生產(chǎn)利用方式的限制條件為降水不足。因此,該地區(qū)人類(lèi)活動(dòng)主要應(yīng)該為合理放牧和植樹(shù)種草,把其建設(shè)成西部的水源涵養(yǎng)帶和飼草料供應(yīng)基地,東部的生態(tài)屏障和畜牧產(chǎn)品供應(yīng)基地。由此選擇A項(xiàng)。如果把其建設(shè)成為糧食供應(yīng)基地,勢(shì)必要開(kāi)墾草地,擴(kuò)大耕地,終因水源不足而導(dǎo)致土地荒漠化。由此排除B、C、D三項(xiàng)?!敬鸢浮?(1)D (2)A知識(shí)研讀考

8、點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固一】 讀東北地區(qū)年降水量分布圖(單位:毫米),回答(1)、(2)題。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合(1)影響東北地區(qū)年降水量分布的主要因素有( )太陽(yáng)輻射 距海遠(yuǎn)近 季風(fēng)風(fēng)向 緯度位置A. B.C. D.(2)甲地降水較豐富,與之關(guān)聯(lián)的資源有( )A.鐵礦 B.水能C.石油 D.土地知識(shí)研讀考點(diǎn)整合【解析】 本題考查東北地區(qū)的自然地理特征。第(1)題,結(jié)合東北地區(qū)海陸位置、地形及季風(fēng)氣候的特征分析年降水量分布的成因主要是距海遠(yuǎn)近及東南季風(fēng)影響。第(2)題,甲處降水豐富是由于地處長(zhǎng)白山的迎風(fēng)坡,加之該地為山區(qū),落差大,故水能豐富,鐵礦、石油與地質(zhì)作用有關(guān),土地資源狀況與地形有關(guān)?!敬鸢浮?(1

9、)B (2)B知識(shí)研讀考點(diǎn)整合考點(diǎn)二 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展1. 東北地區(qū)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)中的問(wèn)題(1)資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題知識(shí)研讀考點(diǎn)整合存在問(wèn)題保護(hù)措施黑土水土流失、黑土退化、肥力下降加強(qiáng)黑土的培肥,增施有機(jī)肥植樹(shù)造林,加強(qiáng)坡面、溝壑治理林業(yè)毀林開(kāi)荒、濫砍亂伐、森林不斷減少以營(yíng)林為主合理采伐加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)知識(shí)研讀考點(diǎn)整合存在問(wèn)題保護(hù)措施濕地(沼澤地)面積減小,珍稀鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境惡化建立濕地保護(hù)區(qū)退田還濕地采取工程措施,恢復(fù)已經(jīng)退化的濕地草地過(guò)度放牧,草地面積減少,質(zhì)量下降建設(shè)“人工草場(chǎng)”規(guī)定合理載畜量(2)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較粗放,耕地破壞嚴(yán)重。農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不盡合理,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和品種不適應(yīng)市場(chǎng)要

10、求。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合2. 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方向知識(shí)研讀考點(diǎn)整合發(fā)展方向重點(diǎn)平原區(qū)強(qiáng)化商品糧、豆等大宗農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)用品種,提高產(chǎn)品質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力;加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條;向規(guī)模化、專(zhuān)業(yè)化、生態(tài)化方向發(fā)展,建設(shè)綠色食品基地知識(shí)研讀考點(diǎn)整合發(fā)展方向重點(diǎn)西部草原區(qū)大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和舍飼畜牧業(yè)強(qiáng)化人工草地建設(shè),推動(dòng)退耕、退牧和圍欄限牧工程的實(shí)施,發(fā)展集約化草食性畜牧業(yè)山區(qū)以森林資源保育為核心,多元開(kāi)發(fā)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品:半山區(qū)立體開(kāi)發(fā)、山區(qū)特色農(nóng)業(yè)和特色產(chǎn)品配套加工業(yè)發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)作物(林木、人參、鹿、林蛙、中草藥、水果、山野菜),實(shí)現(xiàn)由原料生產(chǎn)向原料及產(chǎn)品加工并舉的轉(zhuǎn)變【案

11、例二】 某校地理興趣小組擬對(duì)“區(qū)域與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題”進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),其基本步驟如下圖所示,根據(jù)材料完成相關(guān)問(wèn)題。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合材料 階段研究成果:我國(guó)某區(qū)域地貌格局呈半環(huán)狀,外側(cè)是高低起伏的山脈和山地丘陵,內(nèi)側(cè)是廣闊的平原;大部分地區(qū)以溫帶濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)的季風(fēng)氣候?yàn)橹?,自南向北跨暖溫帶、中溫帶、寒溫帶。山環(huán)水繞、沃野千里是該區(qū)域的基本特征。該區(qū)域某平原在歷史上曾是一片荒地,20世紀(jì)50年代中期以后,我國(guó)對(duì)該平原進(jìn)行大規(guī)模開(kāi)墾,使其成為我國(guó)重要的商品糧基地?,F(xiàn)在國(guó)家已決定停止開(kāi)發(fā)該平原的荒地,并建立自然保護(hù)區(qū)。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合請(qǐng)你按要求與他們一起完成該課題研究。(1)依據(jù)階段研究成果,推斷該區(qū)域

12、為我國(guó)的地區(qū)。(2)該區(qū)域作為全國(guó)重要的商品糧基地,商品率較高,其原因是什么?(3)該地區(qū)的大米以質(zhì)量?jī)?yōu)而深受市場(chǎng)歡迎,請(qǐng)你從氣候方面分析其原因。(4)2009年春季我國(guó)華北、江淮等地區(qū)遭受50年以來(lái)特大干旱,而該地區(qū)土壤水分狀況卻較好、旱情較輕,試分析原因。(5)隨著退耕還林、退耕還草和荒地保護(hù)工程的實(shí)施,該區(qū)域靠擴(kuò)大耕地面積(開(kāi)墾荒地)來(lái)增加糧食產(chǎn)量的途徑將受到限制。請(qǐng)你為該區(qū)域?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出一些合理化建議。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合【解析】 第(1)、(2)題,根據(jù)材料可知該區(qū)域?yàn)槲覈?guó)東北地區(qū),東北地區(qū)土壤肥沃,地廣人稀,糧食商品率高。第(3)題,東北地區(qū)緯度較高,作物生長(zhǎng)期長(zhǎng),同時(shí)受溫帶

13、季風(fēng)氣候的影響晝夜溫差較大,夏季光照充足,農(nóng)作物養(yǎng)分積累量大,農(nóng)作物品質(zhì)優(yōu)良。第(4)題,東北地區(qū)春季因緯度較高蒸發(fā)較弱,同時(shí)因?yàn)榇杭痉e雪融化補(bǔ)充土壤水分,因而旱情較輕。第(5)題,發(fā)展科技提高單產(chǎn),進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品的深加工,發(fā)展大農(nóng)業(yè),保護(hù)生態(tài)環(huán)境等措施是東北地區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要措施。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合【答案】 (1)東北(2)土壤肥沃,糧食產(chǎn)量高;人均耕地多。(3)該地區(qū)農(nóng)作物一年一熟,生長(zhǎng)期長(zhǎng);夏季白晝時(shí)間長(zhǎng),光照充足;秋季晝夜溫差較大,有利于作物有機(jī)質(zhì)的積累;冬季寒冷,害蟲(chóng)無(wú)法過(guò)冬,水稻病蟲(chóng)害少。(合理即可)(4)東北地區(qū)緯度高,蒸發(fā)量??;東北地區(qū)春季有季節(jié)性積雪融水,能增加土壤水分。

14、(5)增加科技投入,提高單位面積產(chǎn)量;對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深加工,增加農(nóng)產(chǎn)品附加值;樹(shù)立大農(nóng)業(yè)觀,因地制宜全面發(fā)展農(nóng)業(yè)(改變單一的種植模式,向多元化方向發(fā)展);加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè),保護(hù)生態(tài)環(huán)境(改善耕作制度,加強(qiáng)黑土培肥和水土保持工作);加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平;在林區(qū),堅(jiān)持以營(yíng)林為主,合理采伐,促進(jìn)珍貴樹(shù)種更新。(其他只要合理即可)知識(shí)研讀考點(diǎn)整合【即時(shí)鞏固二】 閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一 “民以食為天,糧以土為本?!苯陙?lái),“保護(hù)性耕作法”越來(lái)越得到人們的重視,它是指對(duì)耕地實(shí)行免耕或淺耕措施,并在糧食收割時(shí),及時(shí)將作物秸稈粉碎后歸還農(nóng)田,或者將莊稼茬子留在田地過(guò)冬。知識(shí)研讀考

15、點(diǎn)整合材料二 某河段地區(qū)圖及圖中M地實(shí)行“保護(hù)性耕作法”前后冬春季節(jié)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)資料。知識(shí)研讀考點(diǎn)整合土壤水分土壤空氣土壤有機(jī)質(zhì)大氣懸浮物大氣水分實(shí)施前6.3%25.5%0.7%14.6%18.6%實(shí)施后23.5%16.7%3.2%3.4%34.5%知識(shí)研讀考點(diǎn)整合(1)M所在地形區(qū)是_,其農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是_,在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是_、_。(2)根據(jù)材料二表格中數(shù)據(jù)概括,M地區(qū)實(shí)施“保護(hù)性耕作法”后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件得到了哪些改善?(3)M地推廣“保護(hù)性耕作法”以后,對(duì)緩解土地利用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些積極作用?知識(shí)研讀考點(diǎn)整合【解析】 本題以文字材料及圖表為背景,考查農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件、發(fā)展中存在的問(wèn)題及相關(guān)措施,同時(shí)考查圖表分析能力及綜合應(yīng)用能力。正確判斷M地形區(qū)為河套平原及對(duì)“保護(hù)性耕作法”的理解是解題關(guān)鍵。第(1)題,由圖中經(jīng)緯度、河流及省區(qū)輪廓等判斷M區(qū)為河套平原,由于該地地處干旱、半干旱地區(qū),降水較少,水源是農(nóng)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)因素,過(guò)度開(kāi)墾會(huì)使土地沙化,而不合理灌溉會(huì)造成土

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