青島區(qū)社區(qū)教育學院建設標準試行

1、青島市區(qū)（市）社區(qū)教育學院建設標準（試行）一級 指標二級 指標三級指標組織 管理管理體制1.成立由區(qū)（市）政府分管領導、相關部門負責人及社區(qū)教育學院負 責人組成“學習型社會建設促進辦”領導小組。在區(qū)（市）教育行政 主管部門設立“學習型社會建設促進辦”領導小組辦公室，教育行政 部門主要負責人、業(yè)務分管領導分別擔任辦公室正、副主任。2.組建區(qū)（市）社區(qū)教育學院，由區(qū)（市）教育行政部門主管。接受 青島社區(qū)大學的業(yè)務工作指導、協(xié)調及落實情況的督查。由區(qū)（市） 政府或教育行政部門任命院長或常務副院長，實行院長工作負責制。3.明確各街道社區(qū)教育工作責任，學習型社會建設推進工作由專人負 責。運行 機制1.社

2、區(qū)教育學院是區(qū)（市）社區(qū)教育三級網絡體系的龍頭，在區(qū)（市） 學習型社會建設促進辦領導小組辦公室的領導下，具體負責區(qū)（市） 推進學習型社會建設的規(guī)劃編制、計劃制定、監(jiān)督及考核等工作。2.指導鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心和居（村）社區(qū)教育學校開展社區(qū)教 育培訓及活動。制度 建設1.制定學院社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃，定期開展工作例會和 學習交流活動。2.制定學院章程、會議制度、崗位職責、課程設置、教育培訓、財務 管理、考核獎勵、檔案管理等各項制度。3.指導鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心、居（村）社區(qū)教育學校制定有關教 育培訓及活動管理制度。基礎 能力力、學 場所1.社區(qū)教育學院建筑面積不少于2000平方米。

3、2.配置能滿足教育教學需要的辦公用房、閱覽室、計算機房等場所。3.充分利用轄區(qū)內的學校、圖書館、文化館、影劇院、博物館、美術 館、科技館、紀念館等公共文化設施開展社區(qū)教育活動，形成社區(qū)學 習資源服務圈。并有2個及以上已掛牌的社區(qū)教育基地。隊伍 建設1.配備熱愛社區(qū)教育工作、綜合素質高的專兼職管理人員，確保至少 8名專職人員負責社區(qū)教育日常管理工作。2.配備一支掌握社區(qū)教育教學規(guī)律和特點、業(yè)務水平較高的專兼職師 資隊伍。其中專職教師不少于10人，兼職教師不少于40人。3.建立不少于100人的志愿者隊伍，實行注冊制。每人每年參加志愿 活動時間累計不少干24小時,教師志愿者按參加小時數記錄繼續(xù)教育學

4、分。4.組織社區(qū)教育管理人員、教師、志愿者參加相關培訓并富有成效。資源 開發(fā)1.發(fā)揮社區(qū)教育學院協(xié)調作用，形成學習資源整合與開放共享的局 面，為“青島全民學習網”提供區(qū)域性學習資源。2.開發(fā)編撰具有本區(qū)域特色的社區(qū)教育課程、教材，注重社區(qū)教育特 色項目建設。教育 科研重視社區(qū)教育理論和實踐研究，每年至少承擔一項市級以上的社區(qū)教育實驗項目或課題研究，在市級以上刊物發(fā)表論文 2篇以上。培訓 服務教育 培訓1.從本區(qū)域的實際出發(fā)，充分利用各類教育資源，面向社區(qū)全體成員 開展經常性的多層次、多形式、成系列的教育培訓活動。2.組織開展適合老年人特點的教育培訓，為老年人創(chuàng)造良好的學習條 件和提供良好的學習

5、內容。3.利用寒暑假組織社區(qū)內青少年開展各類教育實踐、素質教育等活 動。4.組織開展失業(yè)人員、進城務工人員、婦女等弱勢群體教育培訓活動。5.組織開展農民實用技術、新型職業(yè)農民等，重點面向農村居民的教 育培訓。6.組織開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和弘揚社會主 義核心價值觀，引導社區(qū)居民樹立文化自信和價值觀自信。網絡 學習1.積極推進社區(qū)居民應用“青島全民學習網”，組織開展數字化學習 活動，引導社區(qū)居民在“青島全民學習網”進行實名注冊，社區(qū)居民 數字化學習人數逐年上升。2.在“青島全民學習網”建立區(qū)（市）社區(qū)教育學院子網頁（或自建 社區(qū)教育學院網頁鏈接到“青島全民學習網”），專人負責

6、本社區(qū)網頁 的維護與推廣，網頁內容豐富，適時更新。組織 創(chuàng)建分類 組織1.協(xié)調配合相關部門，推動學習型黨組織、學習型機關、學習型企業(yè)、 學習型家庭的創(chuàng)建工作。2.組織開展學習型街道、學習型社區(qū)等相關遴選活動。經費 保障經費 來源1.社區(qū)教育經費由各區(qū)市所在區(qū)域常住人口人均不低于 5元的標準統(tǒng) 籌安排。2.拓寬教育經費來源，吸引更多的社會力量投資捐款，逐步形成政府、 企事業(yè)單位、社會團體、個人共同投入的發(fā)展機制。經費 管理實行社區(qū)教育學院獨立管理或由原辦學主體負責的財務管理制度。 社 區(qū)教育經費?？顚Ｓ?，每筆社區(qū)教育經費開支對應培訓項目及活動項 目。特色 創(chuàng)新理念 創(chuàng)新結合區(qū)域經濟社會發(fā)展特點，

7、積極開展社區(qū)教育理論、實踐研究，在 有關項目、載體等方面形成具有特色品牌和創(chuàng)新價值的研究成果。活動 創(chuàng)新1.重視社區(qū)教育新課程和開拓性活動的研發(fā)，不斷形成具有社區(qū)特色 的課程及活動資源；充分利用各種資源開展具有較強實踐性和實效性 的社區(qū)教育活動。2.參與組織全民終身學習周活動，并注重對社區(qū)教育的推介與宣傳， 效果明顯。項目 創(chuàng)新探討青島市學分銀行區(qū)（市）分行的實體建設相關工作。積極開展學 分銀行的咨詢、宣傳及市民學習成果初審工作，及時指導轄區(qū)內居民 登錄“青島市學分銀行”平臺進行實名注冊以及線下參加培訓、活動 等學習成果信息上傳，形成居民終身學習電子檔案。社會 反響1.重視宣傳展示工作，每年在

8、市級以上各類媒體刊發(fā)相應報道3篇以 上，及時向國家、省、市信息平臺報送推進學習型社會建設信息匕工 作簡報。2.積極參加上級部門組織的各種活動，參與或組織全民終身學習周活 動，并注重對社區(qū)教育的推介與宣傳，效果明顯。3.社會影響，社區(qū)居民廣泛認同。青島市鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心建設標準（試行）一級 指標二級指標三級指標組織 管理ta 體I111.建立有關職能部門參加的鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育委員會，由鎮(zhèn)（街道） 分管社區(qū)教育工作的領導任主任，社區(qū)教育專干、轄區(qū)單位及學校代 表等任委員會成員。委員會下設辦公室，由黨政辦（或文化站）負責 人任辦公室主任。2.社區(qū)教育中心實行校長負責制，設立專人擔任校長或常務

9、副校長，負 責管理、主持社區(qū)教育中心的各項日常工作。3.貫徹落實市、區(qū)（市）有關社區(qū)教育政策，結合區(qū)域工作實際，制定 社區(qū)教育中心發(fā)展規(guī)劃。建立健全各項規(guī)章制度，制定年度計劃，將 社區(qū)教育工作納入年度工作考核。運B 漳1.社區(qū)教育工作列入鎮(zhèn)（街道）黨委、政府的議事日程，社區(qū)教育委員 會每年至少召開2次聯席會議，研究決定社區(qū)教育工作重大問題。2.完成上級有關部門布置的各項工作，接受區(qū)（市）社區(qū)教育學院的業(yè) 務指導。社區(qū)教育學校覆蓋率達80%以上，有人員、有場所且組織健 全、設施設備配套，社區(qū)教育活動運行正常，每月不少于 1次。1.整合各類教育培訓資源，實現資源共享，承擔起鎮(zhèn)（街道）各類人群 的教

10、育培訓職能。2.充分利用轄區(qū)內的圖書館、文化館、影視院、博物館、美術館、科技 館、紀念館等公共文化設施，積極開展資源利用與共享開放活動。3.整合鎮(zhèn)（街道）部門培訓項目，納入社區(qū)教育管理，為居民終身學習 提供服務。規(guī)模 設施曲珊真1.社區(qū)教育中心獨立設置，一般設在街道委員會（鎮(zhèn)政府）所在地，規(guī) 戈人布局合理，環(huán)境優(yōu)美，中心文化內容豐富，有鮮明的社區(qū)教育特 色和濃厚的終身學習氛圍。2.社區(qū)教育中心建筑面積不少于1000平方米。3.有滿足社區(qū)教育管理及服務的場所，其中數字化學習中心、圖書閱覽 室面積不少于60平方米；文體活動室面積不少于120平方米；培訓 教室不少于3個；有檔案資料室等其他辦公、輔助

11、用房。幗 配備1.數字化學習中心，配備微機30臺以上，且接入互聯網；配有各類教學輔助設 備，現代教學設備能滿足正常教學、培訓要求。各類圖書3000冊以上， 報刊、雜志10份以上。各功能室設施設備配套齊全。2.社區(qū)教育中心教育教學相關設施的利用率 80%以上。3.設有乒乓球、健身等文體活動場地，有充足的文體活動器材，滿足社 區(qū)居民的健身娛樂需求。信息1.利用“青島全民學習網”肩效開展各類學習活動。2.能為居民上網學習提供條件，社區(qū)居民在“青島全民學習網”上的實 名注冊率不低于8%,并逐年提高。3.及時向所在區(qū)（市）社區(qū)教育學院報送各類社區(qū)教育信息，并有專人 廷。條件 保障隊伍 建設1.有一支素質

12、高、學歷和專業(yè)較為合理的專兼職管理隊伍，其中專職管 理人員按鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人口不彳氐于萬分之一點五的比例配備，最低不 少于5人；兼職管理人員若干。2.組建一支有一定專業(yè)技術特長、能滿足各類培訓服務的兼職專家隊 伍，兼職教師/、少于常住人口萬分之三。3.組建一支素質較高、范圍較廣、相對穩(wěn)定的不少于區(qū)域人口千分之三 的社區(qū)教育志愿者隊伍，對志愿者隊伍實施規(guī)范管理。4.有計劃、有組織地對管理人員、教師、志愿者進行培訓，有培訓計劃 和記錄，效果明顯。1.嚴格執(zhí)行財務管理制度。堅持社區(qū)教育公益性，有專人負責財、物的 日常管理。2.社區(qū)教育經費由各鎮(zhèn)（街道）按照所在區(qū)域常住人口人均每年不低于 2元的標準統(tǒng)籌

13、安排。3.建立多渠道籌措社區(qū)教育經費的機制，鼓勵社會力量和個人捐贈、投 資等方式參與社區(qū)教育。制度1.有完善的社區(qū)教育工作章程、崗位職責制度、機構和隊伍建設制度、 領導例會制度、經費投入制度、評估檢查制度、獎勵制度等。2.有專家、教師管理、志愿者管理、學員管理、設施管理、圖書管理等 各項規(guī)章制度及教育培訓工作日志。3.注重中心建設及各項教育活動等的文字記載、資料的收集和整理。培訓1.從本區(qū)域的實際出發(fā)，充分利用各類教育資源，面向社區(qū)全體成員開服務展經常性的多層次、多形式、成系列的教育培訓活動。2.實用技術培訓：協(xié)助街鎮(zhèn)有關部門，面向轄區(qū)內相關職業(yè)從業(yè)人員開 展技術培訓，提供必要的支持與服務。3

14、.創(chuàng)業(yè)、就業(yè)技能培訓：面向返鄉(xiāng)農民工、應屆高中畢業(yè)生、失業(yè)人員、 進城務工人員等開展教育培訓。4.社會文明教育：定期開展社會主義核心價值觀、文化藝術、文明素養(yǎng)、 科普常識、法律常識、衛(wèi)生保健、志愿服務等方面教育培訓。5.青少年校外教育：利用寒暑假積極組織社區(qū)青少年開展各類素質教育 活動。6.家庭教育：面向社區(qū)家長，聯合中小學家長學校，開展家庭、家教、 家風教育，進行科學育兒和心理健康等培訓輔導。7.老年教育：面向社區(qū)老年人，開辦健康保健、休閑娛樂、老有所為等 適合老年人需求的各種形式、多種類型的教育活動。倉健開展各種學習型組織創(chuàng)建活動，形成f工作與創(chuàng)建制度。學習型社 會團體、學習型社區(qū)每年創(chuàng)建

15、達標 30% ,并逐年增加。特色成效1.重視社區(qū)教育應用性理論研究，有經驗介紹或論文發(fā)表在有關期刊雜 志上或媒體報道、市區(qū)會議上交流，積極承擔社區(qū)教育實驗項目。2.社區(qū)教育有創(chuàng)新、有特色。注重社區(qū)教育課程和項目研發(fā)，逐步形成 具有社區(qū)特色的課程及活動資源。3.探討青島市學分銀行啜理中心的實體建設相關工作。開展學分銀行的 咨詢、宣傳及區(qū)域內市民學習成果信息上傳等工作，及時指導轄區(qū)內 居民登錄“青島市學分銀行”平臺進行實名注冊及線下參加培訓、活 動記錄，建立居民終身學習電子檔案。社區(qū)教育工作宣傳到位，社區(qū)居民對本地區(qū)社區(qū)教育的知曉率、認同 率達到50%以上，對接受社區(qū)教育服務的滿總率達到60%以上

16、。社區(qū) 教育工作受到相關部門的表彰。青島市居（村）社區(qū)教育學校建設標準（試行）一級指標二級指標三級指標組織 管理領導 重視1.社區(qū)教育工作指導思想端正，辦學目標明確，認真執(zhí)行市、 區(qū)（市）以及鎮(zhèn)（街道）有關社區(qū)教育政策。樹立符合本地 實際和創(chuàng)新特色的社區(qū)教育理念。2.社區(qū)教育納入本地社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有符合本居（村） 工作實際的年度，作計劃和創(chuàng)新舉措等。組織 機構1.社區(qū)教育學校成立由居（村）分管社區(qū)教育領導、專任干 部和居民代表組成的校務委員會，定期召開會議，全年必須 兩次以上，研究社區(qū)教育工作。2.有專任或兼任校長，兼任校長配備符合條件的人選擔任常 務副校長，負責社區(qū)教育學校的各項日常工作

17、。3.指導協(xié)調社區(qū)教育H作堅強有力，能認真完成鎮(zhèn)（街道） 下達的各項社區(qū)教育任務，接受區(qū)（市）社區(qū)教育學院、鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心的指導、督查與合作。教學 設施校舍 設施1.社區(qū)教育學校建筑面積不少于60平方米。2.有多功能教室，配備投影設備。3.有圖書閱覽室，配備圖書量不少于1000冊。4.建有數字化教室，配備專用電腦，接入寬帶。資源 整合1.建設滿足居民需要的、共享的教育活動場所。2.整合各類教育有效資源，做到有序開放。社區(qū)學校教育教 學相關設施的利用率80%以上。保障 措施隊伍 建設1.配備符合社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展需求的專兼職師資隊伍，學歷 均要達到大專以上。2.建立不少于居（村）人口千分之一的社區(qū)教育志愿者隊伍， 實行實名注冊制。3.組織社區(qū)教育管理人員、教師、志愿者參加多形式、多渠 道培訓。經費 保障1.有多渠道籌措社區(qū)教育經費的機制，每年統(tǒng)籌用于社區(qū)教 育的經費達到社區(qū)人口人均1.5元。2.能按社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展需要，逐步改善辦學條件，優(yōu)化教 學環(huán)境。制度 建設建立社區(qū)教育學校工作章程、工作例會、崗位職責、教學管 理、檔案管理、財務管理、表彰獎勵等方面的規(guī)章制度。特色成效特色 發(fā)展1.