秋夜將曉出籬門迎涼有感教案

1、秋夜將曉出籬門迎涼有感【教學(xué)目標(biāo)】1、感受我國古代進(jìn)步詩人熱愛祖國大好河山，憂國憂民，珍視友情的高尚情操。2、學(xué)會本課3個(gè)生字，能說出課文后第1題句子中6個(gè)帶點(diǎn)詞的確切意思，并能正確理解詩句。3、理解陸游在秋夜將曉出籬門迎涼有感中所表達(dá)的思想感情?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：逐字逐句地理解詩的意思，邊讀邊想象詩歌描寫的情景；【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】幻燈片【相關(guān)資料】注釋籬：籬笆，用竹子、樹枝等編成的圍墻。河：黃河。仞：古代長度單位，七尺或八尺為一仞。五千仞，形容山非常高。岳：指西岳華山。摩：觸摸。遺民：指淪陷在金人占領(lǐng)地區(qū)的宋朝百姓。胡塵：胡（金）人兵馬踐踏揚(yáng)起的塵土。王師：指南宋軍隊(duì)。譯文三萬

2、里黃河?xùn)|流入大海，五千仞華山高聳接青天。鐵蹄下遺民欲哭已無淚，盼望官軍收失地又一年。賞析同示兒詩一樣，這首秋夜將曉出籬門迎涼有感，也是一篇很富有愛國感情的作品。作者兩歲時(shí)，北宋被金滅亡，所以他從小立志要?dú)硤?bào)國，后來更是多次親赴前線。這首詩寫于1192年，他已退居在山陰家中，而北方更增添了他的痛苦悲憤。雖然已是68歲的老人，而且身處貧困，但西岳華山等立地擎天的峰柱。巍巍高山，上接青冥；滔滔大河，奔流入海。兩句一橫一縱，北方中原半個(gè)中國的形勝，鮮明突兀、蒼莽無垠地展現(xiàn)在我們眼前。奇?zhèn)邀惖纳胶?，?biāo)志著祖國的可愛，象征著民眾的堅(jiān)強(qiáng)不屈，已給讀者以豐富的聯(lián)想。然而，如此的山河，如此夠出師北伐，可是歲

3、歲年年此愿落空。當(dāng)然，他們還是不斷地盼望下去。人民的愛國熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗，歷久愈熾；而南宋統(tǒng)治集團(tuán)則正醉生夢死于西子湖畔，把大好河山、國恨家仇丟在腦后，可謂心死久矣，又是多么可嘆！后一層意思，在詩中雖未明言點(diǎn)破，強(qiáng)烈的批判精神則躍然可見。設(shè)計(jì)方案一【教學(xué)過程】一、整體通讀，把握詩境1、介紹作者陸游及寫作背景2、指名朗讀古詩，聽聽是否讀得既正確又通順。3、全班齊讀古詩二、分步解讀，品悟詩情1、自由讀古詩，要求讀正確、讀通順。讀后借助課文注釋，試著說說詩的大概意思。2、指名朗讀秋夜將曉出籬門迎涼有感，讀后說說題目的意思。3、指名說說詩的大意，隨機(jī)指導(dǎo)理解“三萬里河”和“五千仞岳”的虛指寫

4、法。4、疏通詩義后追問：這里的“胡塵”，寫出的難道僅僅是金兵戰(zhàn)馬所揚(yáng)起的塵土嗎？幕怎樣的場景？哀聲遍野，生靈涂炭。老人在流淚，小孩在流淚，婦女在流淚，北宋的遺民在流淚啊！（板書：淚）這滴滴流淌的是怎樣的淚??？金兵橫行，遺民淚盡，國破家亡，生靈涂炭，這是何等凄涼、何等這樣的心情讀讀這首詩吧！4、參讀陸游的示兒，深化感悟?！澳贤鯉熡忠荒辍保憧芍?，這“又一年”是多少年嗎？詩人陸游寫這首詩的時(shí)候，中原已經(jīng)淪陷整整年了。同學(xué)們，年啊，個(gè)月啊，個(gè)日日夜夜呀！引讀“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”陸游示兒，南宋王師盼到?jīng)]有，你是從哪兒體會到的？（但悲不見九州同）此時(shí)此刻，你還體會到了什么？（遺忘、遺棄

5、）是誰早早地遺忘了他們？是誰無情地遺棄了他們？三、整體參讀，體察詩蘊(yùn)1、杭州的權(quán)貴們在歌與酒的沉醉中昏昏度日，中原的百姓們卻在金有感。迎涼有感的背后，是詩人一顆怎樣的心在跳動(dòng)啊？2、面對醉生夢死的南宋權(quán)貴，面對水深火熱的北宋遺民，面對憂國憂民的愛國詩人，你想對誰說些什么？（自由選擇，自由練筆。暢談體會，隨機(jī)點(diǎn)評。）3、沉淪的是無道昏君，墮落的是無恥佞臣。（課件播放MTV滿江紅）面對破碎的河山，面對苦盼的人民，抗金名將岳飛喊出了“盡忠報(bào)國、還我河山”的豪言壯語。設(shè)計(jì)方案二【教學(xué)過程】一、理解課題，簡介陸游及有關(guān)的背景知識。二、解釋字詞，說說詩意。學(xué)生自由讀古詩，看注釋理解；并提出不懂的地方；檢查自學(xué)情況，抽讀古詩。三、逐句理解。理解第1指，黃河實(shí)際長一萬多華里。學(xué)生試答后，教師講述：三萬里長的黃河奔騰翻該，向東流入大海。理解第2生拭答后，教師講述：五千仞高的華山直插云霄。這兩句主要寫景，運(yùn)用了怎樣的寫法?”(夸張、化靜為動(dòng)，使人感到景物不僅雄偉，而且虎虎有生氣。)理解第3句。“遺民”、“淚盡”、“胡塵”是什么意思?學(xué)生試答后，教師講述：北方淪陷區(qū)老百姓在異族統(tǒng)治下受盡折磨，眼淚都哭于了。理解第4句。“南”、“王師”是什么意思?學(xué)生試答后，教師講述：他們盼望南邊的宋朝軍隊(duì)收復(fù)北方失地，解救他們，盼了一年又一年。這兩句描述了北方