小學(xué)三年級(jí)健康教育教案

1、三年級(jí)安康教化教學(xué)支配一、學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)理解了最根底的安康衛(wèi)生學(xué)問，并養(yǎng)成了肯定的 安康衛(wèi)生習(xí)慣。“六大行為習(xí)慣”培育活動(dòng)與安康教化課、講座、手 抄報(bào)競(jìng)賽等一系列的活動(dòng)讓學(xué)生們活潑向上，特殊渴望成為“衛(wèi)生小 衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學(xué)生良好的安康衛(wèi)生習(xí)慣與身心素養(yǎng)還 需不斷培育。二、教學(xué)目的：.培育安康行為與生活方式，如合理支配自己的作息時(shí)間、保護(hù)皮膚、 不吃過(guò)期食物、預(yù)防沙眼等，為自己的學(xué)習(xí)與生活保持良好的精神狀 態(tài)；. 2.具備衛(wèi)生安康與疾病預(yù)防的根本常識(shí)，具有預(yù)防傳染病的意識(shí)。.理解人的生長(zhǎng)發(fā)育的根本常識(shí)，如人的生命周期、人體內(nèi)臟的功能, 具有肯定的生命意識(shí)；.理解生活中

2、平安保健學(xué)問，如簡(jiǎn)潔止血、正確服用藥物、火災(zāi)逃命、 游泳平安等，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。培育學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。三、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施：.開展講座、手抄報(bào)競(jìng)賽、學(xué)問搶答賽、兒童劇表演等豐富多彩的 活動(dòng)，在歡樂的活動(dòng)中培育學(xué)生的身心素養(yǎng)。.每月開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”與“體育小健將”等評(píng)比活動(dòng)，樹立學(xué) 習(xí)的典范，激發(fā)學(xué)生的愛好。.教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，如：課件、幻燈、掛圖、模型、表演等 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)實(shí)力的培育。.利用校園網(wǎng)、黑板板等窗口進(jìn)展安康學(xué)問、衛(wèi)生常識(shí)的宣揚(yáng)，為 學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)美麗安康的生活環(huán)境，并利用各種檢查、競(jìng)賽促使學(xué)生 行為習(xí)慣的形成。.與家長(zhǎng)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好的教化

3、大環(huán)境，共同培育學(xué)生的安康 習(xí)慣。.開展“我想對(duì)你說(shuō)”等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的心里話，活出自 己的精彩人生，培育學(xué)生的自信念。四、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度： 一、合理支配作息時(shí)間一課時(shí)二、保護(hù)我們的皮膚一課時(shí)三、飯后睡前不做猛烈運(yùn)動(dòng)一課時(shí)四、過(guò)期食物不能吃一課時(shí)五、生活垃圾要?dú)w類一課時(shí)六、預(yù)防沙眼有竅門一課時(shí)七、預(yù)防腸寄生蟲病一課時(shí)八、預(yù)防呼吸道傳染病一課時(shí)（2周） 課題 第一課 合理支配作息時(shí)間教學(xué)目標(biāo).保證合理睡眠，養(yǎng)成按時(shí)睡覺與起床的習(xí)慣；.學(xué)會(huì)科學(xué)支配雙休日的時(shí)間。.可以合理支配自己的作息時(shí)間。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生相識(shí)到不規(guī)律睡眠對(duì)自己的安康與休息的危害 教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入：聽老師講故事二.想想說(shuō)說(shuō).

4、說(shuō)一說(shuō)故事中的主人公小華的行為有什么樣的問題；.分組探討：她的行為有什么樣的危害？.想一想怎樣扶植小華克制自己的缺點(diǎn)？（學(xué)生探討、發(fā)言）三.老師啟發(fā)總結(jié)：小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是打根底的關(guān)鍵時(shí)期，所以小學(xué)生肯定要有一 個(gè)具體的支配，根據(jù)老師、家長(zhǎng)支配的作息時(shí)辰表進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)與 生活。.學(xué)生總結(jié)前面發(fā)言的結(jié)果：不規(guī)律的睡眠有哪些危害.老師適時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)；（L不能按時(shí)睡覺，就不能按時(shí)起床（2. 吃不好早飯，影響安康與一成天的精神狀態(tài)（3.到校后心情驚慌， 不能集中精力聽課（4.饑餓感隨時(shí)來(lái)襲 （5.行為變得被動(dòng)、懶 散、缺乏朝氣 （6.影響飲食、學(xué)習(xí)、熬煉、休息以及身心安康3. 說(shuō)說(shuō)怎樣養(yǎng)成良好的睡眠

5、習(xí)慣。五.雙休日生活巧支配：1.說(shuō)說(shuō)你的雙休日支配；2.自己說(shuō)說(shuō)自己的雙休日支配有什么樣 的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；3.同學(xué)們自由組合說(shuō)說(shuō)怎樣支配雙休日的時(shí)間才科 學(xué)合理；六.讀一讀：1.安康小貼土 2.安康小秘訣七.做一做：制作一個(gè)作息時(shí)辰表或休日時(shí)間支配表。課 題第四課過(guò)期的食物不能吃教學(xué)目標(biāo).學(xué)會(huì)看食品的消費(fèi)日期與保質(zhì)期從而推斷食物是否過(guò)期；.相識(shí)到過(guò)了保質(zhì)期的食物是對(duì)人體有害的；.理解節(jié)儉節(jié)約與安康原那么的關(guān)系教學(xué)重難點(diǎn)理解什么是過(guò)期 的食物； 教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入： 小摯友們，你們知道嗎？在一些城市。已經(jīng)發(fā)生過(guò) 多起因吃了過(guò)期變質(zhì)的食物，造成全家集體中毒的事務(wù)。為什么會(huì)發(fā) 生這樣的事情呢？ 、土、土

6、、乂、工 一. 讀讀說(shuō)說(shuō)：老師出示相關(guān)資料，學(xué)生思索：L “期”指的是什么日期？ 2.什 么是消費(fèi)日期？ 3.怎樣推斷食物是否過(guò)期？三.分組探討：1.過(guò)期的食物從哪來(lái)？2.我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待過(guò)期的食物?待過(guò)期的食物?待過(guò)期的食物?3.節(jié)儉節(jié)約與丟掉過(guò)期的食物沖突嗎?老師總結(jié):節(jié)儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不奢侈食物也是我待過(guò)期的食物?3.節(jié)儉節(jié)約與丟掉過(guò)期的食物沖突嗎?老師總結(jié):節(jié)儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不奢侈食物也是我丟掉，但是為了安康，我們要即使丟掉過(guò)期變質(zhì)的食物。五.讀一讀：1.安康小秘訣：說(shuō)說(shuō)自己的感受；2.安康導(dǎo)航小 故事：說(shuō)說(shuō)你有什么想法?六.思索：有一家小商店以特別低的價(jià)錢在銷售過(guò)期的

7、餅干，你 會(huì)購(gòu)置嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（6 周）課題第五課生活垃圾要?dú)w類 教學(xué)目標(biāo).理解什么是“垃圾歸類”；.理解“垃圾歸類”的緣由；3,初步理解怎樣進(jìn)展“垃圾歸類”。教學(xué)重難點(diǎn)理解為什么要進(jìn)展垃圾歸類 教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入： 老師：同學(xué)們，老師手里有三樣?xùn)|西，都已經(jīng)用不了了，分別是：廢紙、廢塑料袋、廢舊電池。假如把這三個(gè)垃圾都 丟到垃圾桶里，你知道應(yīng)當(dāng)怎么做嗎？默讀我們的安康導(dǎo)航小故事, 主人公也向我們一樣遇到了這個(gè)難題，你幫她解決一下吧！.學(xué)生默讀。.發(fā)言：怎樣處理這三樣垃圾？ 1.廢紙：可回收；2.廢 塑料袋：不行回收；3.廢舊電池：有毒有害。.默讀課文.說(shuō)一說(shuō)：1.垃圾是怎樣被處理的？ 2.什

8、么是垃圾填埋？ 3.列舉哪些是可回收垃圾;4.列舉哪些是廚余垃圾;填埋？ 3.列舉哪些是可回收垃圾;4.列舉哪些是廚余垃圾;.自由發(fā)言：說(shuō)說(shuō)自己怎樣進(jìn)展垃圾分類？.讀一讀：安康小秘訣；說(shuō)說(shuō)自己的感受。.思索：你知道衛(wèi)生間的廢紙?jiān)撊绾翁幚韱?？? 周）課題第六課預(yù)防沙眼有竅門教學(xué)目標(biāo).知到什么是“沙眼”；.駕馭預(yù)防沙眼的方法；.養(yǎng)成講衛(wèi)生、有病剛好就醫(yī)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)什么是沙眼；怎樣預(yù)防沙眼教學(xué)過(guò)程一.導(dǎo)入： 小摯友們，沙眼并不是人們常說(shuō)的因?yàn)轱L(fēng)沙吹入眼 中而引起的疾病，沙眼只是一種形象的稱呼，是由于病菌感染引起的 一種眼睛結(jié)膜、角膜的慢性傳染性疾病，常見于兒童與青少年。據(jù)統(tǒng) 計(jì)，中小學(xué)生沙

9、眼患病率高達(dá)21.2%O 過(guò)渡：同學(xué)們沙眼的患病 率如此之高，更加要求我們高度留意，那么，怎樣預(yù)防沙眼呢？ 二.指名讀安康導(dǎo)航小故事；其他同學(xué)邊聽邊思索：.冬冬出現(xiàn)了哪些病癥？.冬冬與媽媽面對(duì)這些病癥是怎樣做的？.你覺得他們的做法對(duì)嗎？三.默讀課文：四.想想說(shuō)說(shuō)：.用自己的話說(shuō)說(shuō)，什么是沙眼？.怎樣推斷自己是否得了沙眼？.沙眼有哪些危害？ 在這一過(guò)程中：A.理解“燒灼感”、“癢澀感”、“異物感”；B.知道沙眼是會(huì)傳染的；C.理解沙眼的危害，引起警覺。.結(jié)合小故事，說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防沙眼：1.預(yù)防沙眼，應(yīng)養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？ 2.怎樣做到剛好就醫(yī)？.讀一讀：安康小秘訣；.思索：假如我們的眼睛癢癢的，我

10、們應(yīng)當(dāng)怎樣處理呢？（10周）課題第七課預(yù)防腸寄生蟲病教學(xué)目標(biāo).知道什么是腸寄生蟲??；.理解腸寄生蟲病的危害；.知道怎樣預(yù)防腸寄生蟲病。教學(xué)重難點(diǎn).理解腸寄生蟲病的危害；.怎樣預(yù)防腸寄生蟲病教學(xué)過(guò)程.導(dǎo)入：讀一讀安康導(dǎo)航小故事，說(shuō)說(shuō)自己的感受。.默讀課文.分組探討：L什么是腸寄生蟲?。?腸寄生蟲病包括哪些種類？.自己得過(guò)寄生蟲病嗎？有什么感受？ 老師總結(jié)：看來(lái)，腸寄生蟲病很難過(guò)，有哪些危害呢？（學(xué)生發(fā)言）四.重在預(yù)防;.得了蛔蟲病與蟒蟲病有哪些病癥？.應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成什么樣的衛(wèi)生習(xí)慣？.說(shuō)說(shuō)自己平常應(yīng)當(dāng)怎樣做，才不會(huì)得腸寄生蟲病。五.讀一讀：安康小秘訣 說(shuō)說(shuō)自己的感受。六.思索：預(yù)防晚蟲病，我們平常要

11、養(yǎng)成什么樣的衛(wèi)生習(xí)慣?（12 周） 課題 第八課 預(yù)防呼吸道傳染病教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解呼吸道傳染病與腮腺炎的傳播途徑，駕馭預(yù)防方法。教學(xué)重難點(diǎn)呼吸道傳染病與腮腺炎的預(yù)防，理解傳播途徑 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染??？（流感、白喉、腮腺炎等。）二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？1.支配免疫。2.留意衛(wèi)生。3.少去公共場(chǎng)所。4.會(huì)添減衣服。5.主動(dòng)熬煉身體。四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎 病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，枯燥后病毒可