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1、第3頁 共3頁牛頓定律適用范圍物理教學(xué)設(shè)計牛頓運動定律的適用范圍物理教案牛頓運動定律的適用范圍教學(xué)目的1、知識目的:1知道牛頓運動定律的適用范圍;2知道質(zhì)量和速度的關(guān)系,知道在高速運動中必須考慮質(zhì)量隨速度而變化2、才能目的:培養(yǎng)自學(xué)才能;培養(yǎng)學(xué)生查找資料、合理使用資料的才能3、情感目的:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開闊視野教學(xué)建議教材分析p 本節(jié)簡介了牛頓運動定律的適用范圍,同時提出了物體的質(zhì)量是隨其運動速度的增大而增大的,并不是固定不變的,這實際上是有關(guān)靜質(zhì)量和動質(zhì)量的問題有了這個觀念,就為后來學(xué)到愛因斯坦質(zhì)能方程和相對論的有關(guān)知識打下一個根底教法建議在提出問題后讓學(xué)生自學(xué),并答復(fù)以下問題讓學(xué)生在課后
2、自己查找感興趣的相關(guān)資料,并撰寫小論文一方面加深對知識的認(rèn)識和理解,凡事不絕對化;另一方面培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)才能、文字表述才能、資料綜合、概括才能教學(xué)設(shè)計例如教學(xué)重點:牛頓運動定律的適用范圍;質(zhì)量和速度的關(guān)系教學(xué)難點:同上本節(jié)要求不高,學(xué)生深化理解困難例如:自學(xué)提出問題:1、本節(jié)書是從哪兩個角度討論牛頓運動定律的適用范圍的?2、牛頓運動定律的適用范圍是什么?3、我們在討論物理問題時,一直認(rèn)為物體的質(zhì)量是固定不變的,這個觀點正確嗎?應(yīng)該怎樣理解?答復(fù)以下問題:1、答:以牛頓運動定律為根底的經(jīng)典力學(xué)要受到質(zhì)點速率和量子現(xiàn)象波粒二象性的限制學(xué)生情況好,可簡單提提量子化2、答:以牛頓運動定律為根底的經(jīng)典力學(xué)只適用于解決低速運動問題,不適用于處理高速運動問題;只適用于宏觀物體,一般不適用于微觀粒子3、答:愛因斯坦相對論中指出:物體質(zhì)量隨速度的增大而增大,但在低速運動中,質(zhì)量增大的非常微小,可以認(rèn)為不變相對論中的質(zhì)量速度公式:探究活動1、內(nèi)容:讓學(xué)生選擇“關(guān)于牛頓運動定律的適用范圍”的感興趣的一個內(nèi)容,查資料,寫一篇小論文例如:研究為什么物體在高速運動中的受力情況不滿足牛頓運動定律?什么是微觀粒子,“經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子”應(yīng)該
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