幼兒傳染病防控健康教育制度

1、Word - 6 -幼兒傳染病防控健康教育制度篇一依據(jù)傳染病防治法和學(xué)校衛(wèi)生工作條例的規(guī)定，為預(yù)防傳染病的發(fā)生、流行，保障師幼的身體健康，特制定本工作制度：一、托幼機(jī)構(gòu)職責(zé)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立園長(zhǎng)責(zé)任制。根據(jù)衛(wèi)生部門和教育局的要求，組織園內(nèi)各項(xiàng)傳染病治措施的落實(shí)。2、幼兒園設(shè)立專人負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告人，指定專人（保健員）詳細(xì)負(fù)責(zé)本園傳染病疫情收集、報(bào)告、指導(dǎo)老師晨檢、幼兒健康教育、食堂衛(wèi)生、免疫預(yù)防等傳染病防治工作等。3、主動(dòng)與疾病掌握、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，接受技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。二、傳染病防治1、督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種。協(xié)作疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)

2、做好托幼機(jī)構(gòu)兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種工作。2、在本托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)覺傳染病疫情或疑似病例后，應(yīng)當(dāng)馬上向?qū)俚丶膊☆A(yù)防掌握機(jī)構(gòu)（農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報(bào)告。3、班級(jí)老師每日登記本班兒童的出勤狀況。對(duì)因病缺勤的兒童，應(yīng)當(dāng)了解兒童的患病狀況和可能的緣由，對(duì)疑似患傳染病的，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給園（所）疫情報(bào)告人。園（所）疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)追查兒童的患病狀況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病人的早發(fā)覺。4、在本托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)覺疑似傳染病例時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)設(shè)立臨時(shí)隔離室，對(duì)患兒實(shí)行有效的隔離掌握措施。臨時(shí)隔離室內(nèi)環(huán)境、物品應(yīng)當(dāng)便于實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒，掌握傳染病在園(所)內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。5、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)協(xié)作當(dāng)

3、地疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)對(duì)被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環(huán)境實(shí)施隨時(shí)性消毒與終末消毒。6、發(fā)生傳染病期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)晨午檢和全日健康觀看，并實(shí)行必要的預(yù)防措施，愛護(hù)易感兒童。對(duì)發(fā)生傳染病的班級(jí)按要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀看，醫(yī)學(xué)觀看期間該班與其他班相對(duì)隔離，不辦理入托和轉(zhuǎn)園（所）手續(xù)。7、衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開展預(yù)防接種和傳染病防治學(xué)問的健康教育，提高其防護(hù)力量和意識(shí)。傳染病流行期間，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣揚(yáng)工作。8、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)出具的痊愈證明方可返回園（所）。依據(jù)需要，來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園（所）。篇二為了普及傳染病防控相關(guān)學(xué)問,深

4、化開展健康教育工作,使廣闊師生把握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范力量，特制定本制度。一、學(xué)校衛(wèi)生工作要根據(jù)依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣揚(yáng)教育工作。學(xué)校主要把同學(xué)健康放在第一位，把同學(xué)流行病、傳染病防治宣揚(yáng)教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作制度、傳染病防治法、傳染病防治實(shí)施方法。形成校長(zhǎng)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要詳細(xì)抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。二、切實(shí)開展好同學(xué)的健康教育工作。學(xué)校開設(shè)健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解流行病、傳染病的有關(guān)學(xué)問，增加防患學(xué)問。同時(shí)要充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動(dòng)，升降旗儀式，校會(huì)等各種活動(dòng)開展多種形式的宣揚(yáng)教育。讓同學(xué)

5、把握基本的衛(wèi)生防病學(xué)問和防護(hù)技術(shù)。三、學(xué)校衛(wèi)生人員要依據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)狀況對(duì)同學(xué)加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防學(xué)問的教育。四、實(shí)行合理有效措施，關(guān)心同學(xué)訂正購(gòu)零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)良好的行為的養(yǎng)成教育。五、高度關(guān)注學(xué)校人群集中、最簡(jiǎn)單暴發(fā)傳染病和流行病。隨時(shí)把握當(dāng)?shù)亓餍行约膊　⑹吃葱约膊『惋嬎廴镜臓顩r，實(shí)行切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒大事的發(fā)生。六、學(xué)校要根據(jù)區(qū)教育局的支配，協(xié)作衛(wèi)生部門搞好預(yù)防疫苗注射工作。七、同學(xué)要講究個(gè)人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣，定期消毒。協(xié)作區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，每學(xué)年對(duì)同學(xué)有組織地進(jìn)行體格檢查工作。八、堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格開展晨

6、檢、午檢制度，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告檢查狀況，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早處理，把流行病、傳染病消退在萌發(fā)之中。對(duì)校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視掌握，防止流行病傳入校內(nèi)。九、全體師生要愛惜公共衛(wèi)生設(shè)施，努力管理好廁所，定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒，特殊是衛(wèi)生死角。學(xué)校必需千方百計(jì)制造條件為同學(xué)供應(yīng)衛(wèi)生、平安的飲用水。對(duì)患有傳染病的同學(xué)，應(yīng)依據(jù)醫(yī)師對(duì)其患傳染病的種類實(shí)行相應(yīng)的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的老師和病原攜帶者，在治愈前不得擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)。十、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按傳染病防治法要求堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)報(bào)告制度，老師馬上報(bào)告校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)，校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)力爭(zhēng)第一時(shí)間報(bào)

7、告鄉(xiāng)政府和教體局，衛(wèi)生防疫部門，如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相，將根據(jù)有關(guān)法規(guī)嚴(yán)厲處理。篇三幼兒園傳染病預(yù)防與掌握工作制度為貫徹落實(shí)縣教育局文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園傳染病預(yù)防掌握工作，愛護(hù)幼兒園的身體健康和生命平安，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和平安穩(wěn)定，特制定本制度。一、明確工作責(zé)任制，抓好預(yù)防掌握措施的落實(shí)。幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群聚集場(chǎng)所，一旦傳染源引入，極易引起局部暴發(fā)流行。我們要以對(duì)師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，必需統(tǒng)籌兼顧，實(shí)行有力措施，全面加強(qiáng)幼兒園對(duì)風(fēng)疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預(yù)防掌握工作，加強(qiáng)日常檢查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。二、強(qiáng)化法制意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)

8、告疫情。各班級(jí)必需嚴(yán)格貫徹落實(shí)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例有關(guān)規(guī)定，發(fā)覺幼兒園患呼吸道等傳染病，馬上向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)規(guī)定時(shí)限向幼兒園所在地的疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。三、規(guī)范掌握措施，防止疫情集中和擴(kuò)散。各班級(jí)要堅(jiān)持晨檢和巡回健康檢查制度，發(fā)覺有發(fā)熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒園，應(yīng)馬上向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，并準(zhǔn)時(shí)督促患病幼兒家長(zhǎng)到園，帶領(lǐng)幼兒去醫(yī)院治療，準(zhǔn)時(shí)了解把握病情。幼兒園發(fā)生暴發(fā)疫情后，要根據(jù)教育、衛(wèi)生行政部門和有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的工作要求，實(shí)施必要的消毒處理、疫苗應(yīng)急接種、親密接觸者隔離和停課等預(yù)防和掌握措施。四、堅(jiān)持科學(xué)防治，提高防治效果。預(yù)防和掌握傳染病的最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法是愛護(hù)易感人群。風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多數(shù)傳染病已經(jīng)有免疫效果準(zhǔn)確的疫苗，是預(yù)防和阻斷疫情發(fā)生擴(kuò)散的治本之策。各班主任要提高熟悉，統(tǒng)一思想，科學(xué)防治，把相關(guān)疫苗接種作為防病工作的重要措施來抓，討論制訂幼兒園常見傳染病免疫方案，并樂觀組織實(shí)施。五、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生管理