我要上小學(xué)了-幼兒園大班主題教案

1、Word - 8 -我要上小學(xué)了-幼兒園大班主題教案大班主題教案我要上學(xué)校了一、單元名稱：我要上學(xué)校了二、主題來源孩子們從幼兒園大班進(jìn)入學(xué)校，是從學(xué)齡前向?qū)W齡期跨越的重要時(shí)期。短短的時(shí)光里，他們的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生重大的變化，為了協(xié)助孩子們盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化，順當(dāng)?shù)厝雽W(xué)校，我們?cè)O(shè)計(jì)并開展了大班主題活動(dòng)我要上學(xué)校啦。三、主題目標(biāo)1.珍惜自己在幼兒園的生活經(jīng)受，利用回憶談話、制作紀(jì)念冊(cè)、學(xué)唱畢業(yè)歌等形式，表述自己的離園之情及對(duì)教師的謝意。2.讓幼兒意識(shí)到自己是一名即將上學(xué)校的大班小伴侶，激活他們憧憬學(xué)校的欲望和熱愛幼兒園、熱愛教師的情感。3.使幼兒初步了解學(xué)校生上課、學(xué)習(xí)的基本狀況，了解應(yīng)當(dāng)

2、為入學(xué)校做好哪些預(yù)備工作，激活幼兒做一名學(xué)校生的劇烈愿望。4.能大膽表現(xiàn)自己畢業(yè)在即的感觸和體味，呈現(xiàn)個(gè)人的能力和才藝。5.發(fā)揮仆人翁意識(shí)，樂觀參加活動(dòng)，體悟自信，感觸歡樂。四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（一）活動(dòng)室墻飾1.學(xué)校生校內(nèi)活動(dòng)的資料、照片，布置成學(xué)校生學(xué)習(xí)嬉戲的專題展覽，創(chuàng)設(shè)我要上學(xué)校的氛圍。2.幼兒繪畫作品我心目中的學(xué)校、我們就要畢業(yè)啦主題系列墻飾。（二）美工區(qū)1.預(yù)備繪畫、制作用的材料，便利小伴侶繼續(xù)制作離園紀(jì)念冊(cè)及制作畢業(yè)宣揚(yáng)海報(bào)。2.做畢業(yè)典禮的手工作品預(yù)備，如：制作拉花、彩球、博士帽等。3.老師和幼兒共同制作獻(xiàn)給幼兒園的禮物，手工粘貼作品可愛的幼兒園和立體作品我心目中的學(xué)校。（三）語

3、言區(qū)1、提供有關(guān)畢業(yè)主題的書籍。2、提供可讓幼兒閱讀、溝通、研究的有關(guān)學(xué)校的照片、圖片、圖書等。（四）操作區(qū)提供學(xué)校生用的學(xué)習(xí)用品，小伴侶自己挑選用，并學(xué)習(xí)分類收拾，也可與收拾小書包密切聯(lián)系起來。（五）結(jié)構(gòu)區(qū)提供各種積木、輔助材料，供幼兒拼插搭建我心目中的學(xué)校。五、家庭與社區(qū)教導(dǎo)1.向家長(zhǎng)介紹本主題網(wǎng)絡(luò)及需要家長(zhǎng)協(xié)助孩子做的入學(xué)預(yù)備工作。2.家長(zhǎng)在家提示幼兒按時(shí)作息，養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)光里完成一定任務(wù)的習(xí)慣。3.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒排練節(jié)目為參與畢業(yè)典禮活動(dòng)做預(yù)備。4.家長(zhǎng)多給孩子講上學(xué)的趣事，激活幼兒的求知欲望及入學(xué)校的迫切愿望并多帶孩子認(rèn)識(shí)上學(xué)路線，了解上學(xué)的邏輯，削減心理焦慮，做好入學(xué)校的充分的心理

4、預(yù)備。5.向家長(zhǎng)發(fā)放幼小連接調(diào)查表，了解孩子的詳細(xì)狀況，以便家園協(xié)作更好的開展幼小連接工作。6.招聘有閱歷的學(xué)校校長(zhǎng)為家長(zhǎng)進(jìn)行幼小連接家庭教導(dǎo)講座，向家長(zhǎng)介紹孩子入學(xué)校前應(yīng)做的預(yù)備工作。7.帶領(lǐng)幼兒去參觀耦耕學(xué)校。六、主題活動(dòng)的開展1.談話活動(dòng)：今年畢業(yè)典禮做什么？2.制作畢業(yè)活動(dòng)宣揚(yáng)海報(bào)，布置畢業(yè)生走廊、活動(dòng)室環(huán)境以及與主題相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，如：小學(xué)校堂等。3.組織幼兒制作博士帽，共同排練畢業(yè)典禮的節(jié)目，4.互贈(zèng)畢業(yè)留言（留畫）、填寫離園紀(jì)念冊(cè)。5.家長(zhǎng)參加活動(dòng)：請(qǐng)耦耕學(xué)校校長(zhǎng)為畢業(yè)班家長(zhǎng)講座，發(fā)放幼小連接調(diào)查表。6.照畢業(yè)照。7.組織幼兒參觀學(xué)校。8.健康領(lǐng)域：我的小書包，放學(xué)路上。9.畢業(yè)

5、班全體小伴侶制作畢業(yè)紀(jì)念品，制作畢業(yè)班小伴侶送給幼兒園的禮物。10.召開畢業(yè)典禮，邀請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)共同參與。主題活動(dòng)教案活動(dòng)計(jì)劃一 詩歌畢業(yè)詩一、活動(dòng)目標(biāo)1.能有表情的朗誦全詩，學(xué)習(xí)朗誦的技巧。2.豐盛詞匯：畢業(yè)-在幼兒園學(xué)習(xí)期滿。3.體味詩歌表述的感情，激活幼兒對(duì)教師、幼兒園的留戀之情。二、活動(dòng)預(yù)備布置幼兒?jiǎn)T畢業(yè)畫展、幼兒在幼兒園的生活寫真照片展、體現(xiàn)詩歌內(nèi)容的多媒體可見一套。三、活動(dòng)過程1.組織幼兒參觀畫展、照片展，談話，引出詩歌。利用提問，協(xié)助幼兒回憶三年的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲狀況，激活他們的留戀的情感。2.老師有感情的朗誦詩歌，學(xué)習(xí)新詞：畢業(yè)。3.結(jié)合課件，協(xié)助幼兒理解詩歌內(nèi)容。4.幼兒分段

6、學(xué)習(xí)詩歌，老師要引領(lǐng)幼兒有表情的朗誦，表現(xiàn)出重音、停頓和朗誦的速度變化。5.老師小結(jié)，激活幼兒對(duì)老師、幼兒園的留戀之情，以及對(duì)學(xué)校的憧憬之情。四、活動(dòng)延長(zhǎng)在日常生活中排練詩歌表演，為畢業(yè)典禮做預(yù)備?；顒?dòng)計(jì)劃二 預(yù)備做個(gè)學(xué)校生一、活動(dòng)目標(biāo)1.促進(jìn)幼兒對(duì)學(xué)校的熟悉，激活幼兒上學(xué)校的愿望。2.使幼兒初步了解學(xué)校生上課的特點(diǎn)和學(xué)校生的基本行為規(guī)范，引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.引領(lǐng)幼兒做好入學(xué)校的心理預(yù)備和行為習(xí)慣預(yù)備。二、活動(dòng)預(yù)備請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒購買學(xué)校生書包、文具等，組織幼兒到學(xué)校校參觀，請(qǐng)幼兒園去年畢業(yè)的幼兒來園座談，幼兒參觀學(xué)校的錄像帶一盤。三、活動(dòng)過程：1.引領(lǐng)幼兒舉行談話誰知道幼兒園附近的學(xué)

7、校叫什么名字？你想上學(xué)校嗎？你了解幼兒園與學(xué)校有什么不同嗎？2.播放參觀學(xué)校的錄像帶：了解學(xué)校的房舍、操場(chǎng)和設(shè)備，觀察學(xué)校生升旗、上課、上操、少先隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)等。3.組織幼兒舉行研究說說學(xué)校和幼兒園有哪些不同？（如做操內(nèi)容、上課時(shí)光、上課形勢(shì)、教學(xué)常規(guī)、布置作業(yè)、入隊(duì)儀式）4.與學(xué)校生座談?wù)埶麄冋務(wù)勆蠈W(xué)校的體味，回答幼兒所關(guān)懷的內(nèi)容。5.創(chuàng)設(shè)情景，仿照學(xué)校生上課要求幼兒像學(xué)校生一樣端坐、聽講、發(fā)言、做作業(yè)。為做個(gè)學(xué)校生做好預(yù)備?；顒?dòng)計(jì)劃三 繪畫我們上學(xué)校去一、活動(dòng)目標(biāo)1.能想象的畫出小伴侶上課的情景。2.進(jìn)展幼兒用畫面描述情節(jié)，表述感情的能力。3.激活幼兒憧憬小學(xué)生活的情感。二、活動(dòng)預(yù)備幼

8、兒自備一個(gè)小書包：MP3、圖畫紙、彩筆、蠟筆課前請(qǐng)幼兒觀看學(xué)校生上課的情景。三、活動(dòng)過程1.播放歌曲上學(xué)歌，引發(fā)想象，導(dǎo)入活動(dòng)老師利用提問，引領(lǐng)幼兒想象的敘述自己上學(xué)的情景。2.觀看圖片，自由交談，激活幼兒繪畫的愿望3.幼兒想象繪畫，老師巡回指導(dǎo)。鼓舞幼兒大膽畫出想象中去上學(xué)的情景，老師要適時(shí)地給與指導(dǎo)、示范。4.作品觀摩與講評(píng)讓幼兒研究：誰最想學(xué)校生？誰情緒最開心？哪幅畫面內(nèi)容最出色？隨機(jī)激活幼兒憧憬學(xué)校生活的情感?；顒?dòng)計(jì)劃四 集體活動(dòng)（談話）-今年畢業(yè)典禮做什么一、活動(dòng)目標(biāo)：1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡送愉悅的談話環(huán)境，幼兒可以暢所欲言。2.幼兒把設(shè)定的內(nèi)容記錄下來。3.讓孩子們感觸畢業(yè)典禮以身為

9、主，自己是活動(dòng)的仆人二、活動(dòng)過程1.教師和孩子一起算算離畢業(yè)還有多少天？幼兒意識(shí)到自己快成為一名學(xué)校生2.研究：你在畢業(yè)時(shí)最想做的是什么？今年的畢業(yè)典禮我們?cè)鯓幼龈茫?.孩子們把自己的看法與大家溝通，選出最好最相宜的計(jì)劃，教師錄音。4.孩子們把預(yù)定好的畢業(yè)典禮內(nèi)容記錄下來，貼在宣揚(yáng)蘭里，讓父母感觸自己畢業(yè)時(shí)的情緒和感想?；顒?dòng)計(jì)劃五 社會(huì)活動(dòng)-參觀學(xué)校一、活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒利用參觀學(xué)校感觸到小學(xué)的氣氛，增強(qiáng)幼兒想上學(xué)校的愿望。2.幼兒意識(shí)到自己即將成為一名學(xué)校生，感到光彩和驕傲。二、活動(dòng)預(yù)備：邀請(qǐng)小學(xué)的教師一起帶孩子 參觀小學(xué)。三、活動(dòng)過程：1.孩子們來到耦耕學(xué)校，熟悉了和自己一起參觀的鄭教師，聽著教師親切