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1、第8頁(yè) 共8頁(yè)世界環(huán)境日關(guān)于環(huán)保的作文 2022世界環(huán)境日的主題假設(shè)在世界環(huán)境日都不注重環(huán)保,那么我們的地球還有救嗎?下面是WTT整理的關(guān)于世界環(huán)境日關(guān)于環(huán)保的作文,。世界環(huán)境日關(guān)于環(huán)保的作文 篇1我是一個(gè)美術(shù)生。一次,美術(shù)老師跟我說(shuō)要做一幅關(guān)于節(jié)約,環(huán)保的美術(shù)作品。當(dāng)時(shí),我絞盡腦汁也想不出。在回家的路上,我邊走邊想:怎樣做出一個(gè)好的作品呢?突然,一個(gè)被人扔掉的水瓶出如今我的眼簾,有一個(gè)古靈精怪的想法闖入我的腦海-為什么不用這些水瓶來(lái)作一幅畫(huà)呢?回到家,我立即動(dòng)起手來(lái),這些在別人眼里無(wú)用的廢水瓶,在我眼里卻是多么有趣,多么有用。在經(jīng)過(guò)我的小手的工作之后水瓶變成一個(gè)有創(chuàng)意的作品,一幅美麗的畫(huà):水
2、瓶渣變成了白云,瓶蓋變成了太陽(yáng)和花蕊,水瓶身變成了透明的飛機(jī)。把畫(huà)交給美術(shù)老師時(shí),她的眼里充滿(mǎn)了驚喜和贊嘆!我的畫(huà)如愿以?xún)數(shù)孬@得了獎(jiǎng)項(xiàng),可是這是我卻聽(tīng)到同學(xué)們的質(zhì)疑:“不就是用一些破水瓶嘛?有什么好獲獎(jiǎng)的!”,“對(duì)咯對(duì)咯,一些垃圾做的畫(huà),也是垃圾!”,“對(duì)啊!一些破水瓶做的畫(huà)都能獲獎(jiǎng),那我的作品也能獲獎(jiǎng)啦!”垃圾!那些水瓶是垃圾!我的心被擠滿(mǎn)了大大的問(wèn)號(hào)-這些水瓶是垃圾?不!它們并不是垃圾!從小,我們?cè)诔鞘猩畹暮⒆颖淮笕斯噍敼?jié)約,環(huán)保的知識(shí),可是在用到“節(jié)約、環(huán)?!睍r(shí)我們有用它嗎?繪畫(huà)時(shí),畫(huà)錯(cuò)了一點(diǎn)就用一張嶄新的紙,這是節(jié)約、環(huán)保嗎?吃飯時(shí),在桌子上,碗里殘留一些米粒不吃干凈,這是節(jié)約、環(huán)保
3、嗎?明明知道自己家有許許多多新奇又漂亮的玩具和文具,可是看到一些更加漂亮,更加吸引你的玩具,卻又要吵著媽媽爸爸要買(mǎi),這是節(jié)約,環(huán)保嗎?假設(shè)我們真正有節(jié)約、環(huán)保的意識(shí),便不會(huì)這樣做了,那樣的話(huà),畫(huà)畫(huà)時(shí),大樹(shù)會(huì)因?yàn)槟愎?jié)約一張紙而感謝你;吃飯時(shí),農(nóng)民伯伯會(huì)因?yàn)槟愎?jié)約一顆米粒,把飯吃得一干二凈而開(kāi)心;買(mǎi)東西時(shí),媽媽會(huì)因?yàn)槟愣拢毁I(mǎi)無(wú)用的東西,不做無(wú)謂的浪費(fèi)而欣慰呀!讓我們真正做到節(jié)約、環(huán)保吧,從身邊做起,從一張紙!一滴水做起!森林不僅是動(dòng)物的家,同時(shí)它還能綠化增氧、調(diào)節(jié)氣候,是人類(lèi)賴(lài)以生存的條件。然而一棵棵大樹(shù)倒下,變成了一張張紙、一雙雙一次性木筷。世界上越來(lái)越多的森林變成了一望無(wú)際的沙漠,不僅動(dòng)物
4、們會(huì)無(wú)家可歸,人類(lèi)的生存環(huán)境也會(huì)越來(lái)越惡劣。假設(shè)我們每個(gè)人都從節(jié)約每一張紙、少用一次性木筷做起,久而久之,會(huì)保護(hù)多少森林啊!水,乃生命之泉。世界上水資并不是無(wú)限的,干凈的水資還非常稀少,雖然我們都能喝到干凈的水,可是世界上還有很多地區(qū)的人做不到這一點(diǎn)還喝不到干凈的水,還在為干凈的水資而發(fā)愁呀!所以我們更要珍惜我們的“生命之泉”-水!我們都明白了節(jié)約,環(huán)保的重要性了吧?如今,我們能用礦泉水瓶做出一件件美麗的環(huán)保作品,能用廢紙做成一本本草稿本、折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)和紙船;能用廢紙盒做成我們玩游戲的“家”;能用洗過(guò)菜的水去澆花為了茂盛的大樹(shù),為了得意的動(dòng)物們,為了我們的珍貴的水資,為了人類(lèi)更好的生存環(huán)境
5、,我要再次呼吁:如今開(kāi)始,環(huán)保,節(jié)約從小事做起,從細(xì)節(jié)做起-讓節(jié)約,環(huán)保的精神充滿(mǎn)世界每個(gè)角落吧!世界環(huán)境日關(guān)于環(huán)保的作文 篇2有誰(shuí)知道6月5日是什么日子?讓我來(lái)告訴你們,今年的6月5日是第37個(gè)“世界環(huán)境日”。今年環(huán)境日我國(guó)的主題是“低碳減排綠色生活”。今天,我想和同學(xué)們談一談“低碳生活,從我做起”的話(huà)題。說(shuō)起“低碳”,大家也許對(duì)這個(gè)詞比較陌生。但是每個(gè)人都應(yīng)該覺(jué)察到了我們所處的環(huán)境的變化,氣候越來(lái)越反常,這些日子更是熱一陣?yán)湟魂嚕裉爝€是艷陽(yáng)高照明天有可能就寒風(fēng)刺骨,讓人摸不著頭腦,感冒發(fā)燒的更不在少數(shù)。地球這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球,近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平。我們?cè)俜叛凼澜?,地球生存環(huán)
6、境對(duì)人類(lèi)似乎并不那么樂(lè)觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜考慮一下,這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái),隨著全世界經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展,人口大量增多,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類(lèi)面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。所謂“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的
7、污染,減緩生態(tài)惡化。即低能量,低消耗的生活方式.簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)展人與自然的活動(dòng)。低碳生活代表著更安康、更自然、更平安的生活,同時(shí)也是一種低本錢(qián)、低代價(jià)的生活方式。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是才能,我們應(yīng)該積極提倡并去理論低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。下面我給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù),真叫不看不知道,一看嚇一跳。假設(shè)我們:假設(shè)一天做到每一項(xiàng),那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量,假設(shè)全中國(guó)每一人每一天都能做 到每一項(xiàng),那么我們每天可以減少2964220_000kg的碳排放量。為此,我向全校師生發(fā)出“低碳生活,呵護(hù)地球”的建議:1.在學(xué)習(xí)中
8、,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。2.保護(hù)校園一草一木。3.每月手洗一次衣服。(假設(shè)每月手洗一次衣服,那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電,也就節(jié)約了發(fā)電的煤,同樣也就減少了二氧化碳的排放,假設(shè)全國(guó)所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服,減排的二氧化碳可以到達(dá)68.4萬(wàn)噸,這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用,但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來(lái)洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。)4.不隨地亂丟亂扔垃圾。5.每天少開(kāi)1小時(shí)電視。6.使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。7.少用一次性制品。(一次性筷子、一次性飯盒、一次塑料袋、一次性牙刷、一次性口杯等)因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘?8.
9、不浪費(fèi)糧食。9.多走路、多騎自行車(chē)、多乘公交車(chē)。10.親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。所以,請(qǐng)記?。旱厍蛑挥幸粋€(gè),保護(hù)地球,人人有責(zé)!為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新穎的空氣、吃上放心的食物,行動(dòng)起來(lái),參加到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中,做到低碳減排,節(jié)能生活,讓地球-我們共同的家園清新美麗!世界環(huán)境日關(guān)于環(huán)保的作文 篇3自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的根底,保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類(lèi)維護(hù)自身生存和開(kāi)展的前提。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?有這樣一個(gè)小故事:我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高快樂(lè)興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō):“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?!甭?tīng)了這個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從身邊小事做起,從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾筒;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來(lái);當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想別人的安康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)你停一停腳步,將垃圾放進(jìn)垃圾筒“勿以善小而不為
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