女子學(xué)院學(xué)分制實(shí)施辦法

1、女子學(xué)院學(xué)分制實(shí)施方法為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會開展對人才多規(guī)格、多樣化的要求, 充分調(diào)動教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生個(gè) 性開展，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，做到因 材施教，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制定本實(shí)施 方法。第一章學(xué)分制與學(xué)分第一條學(xué)分制是以學(xué)分作為計(jì)算學(xué)習(xí)份量、以學(xué)分反映 課程地位和要求、以學(xué)生在一定條件下自由選課、自主學(xué)習(xí) 為核心、以平均學(xué)分績點(diǎn)評估學(xué)習(xí)質(zhì)量，并把規(guī)定的畢業(yè)最 低總學(xué)分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的一種彈性教學(xué) 管理制度。其基本特點(diǎn)是：（1）以學(xué)分表示課程在教學(xué)計(jì)劃 中的份量；（2）成認(rèn)學(xué)生的個(gè)別差異，包括才能、特長、愛 好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與勤奮程

2、度等；（3）教學(xué)計(jì)劃具有彈性。第二條學(xué)分是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)的基本計(jì)算單位。學(xué)生學(xué)完 某一課程后，通過考核，成績合格，即可取得學(xué)分。學(xué)生修 滿專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的各類課程學(xué)分和總學(xué)分方能畢 業(yè)。第三條學(xué)分計(jì)算：理論教學(xué)課程（含課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)） 般按16課時(shí)折算為1個(gè)學(xué)分（少量特殊課程除外，特殊課 程及其折算方法一律須經(jīng)教務(wù)處審核認(rèn)可）；集中實(shí)踐教學(xué) 環(huán)節(jié)原那么上一周折算為1個(gè)學(xué)分，學(xué)分最小單位為0.5。第二章人才培養(yǎng)方案第四條人才培養(yǎng)方案是學(xué)院培養(yǎng)人才的總體設(shè)計(jì)和實(shí) 施計(jì)劃，是安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動和其他教育教學(xué)環(huán) 節(jié)的基本依據(jù)，是指導(dǎo)學(xué)生修讀課程的重要指導(dǎo)性文件。第五條人才培養(yǎng)方案內(nèi)容包括：培

3、養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格（知 識要求、能力要求、素質(zhì)要求）、學(xué)制與學(xué)位授予、主干學(xué)科 與核心課程、附表（課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表、課程結(jié)構(gòu)及學(xué) 分比例表、獨(dú)立設(shè)置的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)與實(shí)訓(xùn)工程表）等。第六條各系（部）制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案遵照學(xué)院下發(fā) 的XX女子學(xué)院關(guān)于本（專）科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原那么意 見進(jìn)行。第七條人才培養(yǎng)方案由各系（部）組織制訂，報(bào)教務(wù)處 及主管教學(xué)副院長審批。一經(jīng)審定，不得擅自更改。因特殊 原因需要調(diào)整，或者各專業(yè)根據(jù)學(xué)科開展和培養(yǎng)學(xué)生能力的 需要，要求增設(shè)新課程時(shí)，應(yīng)由系（部）提出，報(bào)教務(wù)處及 主管教學(xué)副院長審批。第八條課程分為必修課、選修課兩類。（1）必修課是為學(xué)生開展奠定必要基礎(chǔ)

4、的課程，分為通 識教育必修課、女校通識必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課。通識教育必修課指任何專業(yè)都必須學(xué)習(xí)的課程，是由學(xué) 院統(tǒng)一開設(shè)培養(yǎng)德智體美全面開展人才的課程。女校通識必修課是指根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)而開設(shè)的 適于女性開展的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)基本理論、基本技 能的特色課程，表達(dá)學(xué)院辦學(xué)理念必不可少的課程。專業(yè)基礎(chǔ)課是某一類學(xué)科必須掌握的基礎(chǔ)課程，此類課 程由專業(yè)所屬系（部）開設(shè)。專業(yè)必修課，是指某一專業(yè)必須學(xué)習(xí)掌握的課程，此類 課程是保證培養(yǎng)專業(yè)人才的根本，由各系（部）專業(yè)教研室 開設(shè)。（2）選修課分為專業(yè)選修課、女校通識選修課和通識教 育選修課。專業(yè)選修課分為專業(yè)限選課和專業(yè)任選課，是為

5、 適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化開展和培養(yǎng)特色人才需要，保證專業(yè)選課形 成知識、能力的遞進(jìn)與銜接關(guān)系而設(shè)置的課程。女校通識選 修課和通識教育選修課是面向全校開設(shè)，旨在幫助學(xué)生了解 相關(guān)專業(yè)知識，拓寬學(xué)生知識面，提高學(xué)生人文藝術(shù)和科學(xué) 素養(yǎng)。第三章成績考核與學(xué)分績點(diǎn)第九條學(xué)生修讀的所有課程（除人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的 特殊課程）均須經(jīng)過考核，考核成績合格，即取得相應(yīng)學(xué)分， 考核成績不合格那么無學(xué)分?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N。第十條采用績點(diǎn)制評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)與量，以及學(xué)生掌 握課程知識的程度和能力評價(jià)。用平均學(xué)分績點(diǎn)來綜合評價(jià) 學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量?？凕c(diǎn)制是反映學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種成績計(jì) 算方法。分?jǐn)?shù)成績和績點(diǎn)數(shù)的換算標(biāo)準(zhǔn)如下

6、：百分制成績與成績績點(diǎn)的轉(zhuǎn)換關(guān)系五級制成績與成績 績點(diǎn)的轉(zhuǎn)換關(guān)系百分制成績對應(yīng)成績績點(diǎn)五分制成績等級對應(yīng)成績績 點(diǎn)90-1004. 0 優(yōu) 4. 080-893. 0 良 3. 070-792. 0 中 2. 060-691. 0 及格 1. 0低于600不及格0平均學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算方法如下：課程學(xué)分績點(diǎn)二課程績點(diǎn)X課程學(xué)分平均學(xué)分績點(diǎn)二課程學(xué)分績點(diǎn)/課程學(xué)分例如某學(xué)期某生修了 3門課程：高等數(shù)學(xué)4學(xué)分（考試 成績?yōu)?0分，對應(yīng)成績績點(diǎn)為3）、基礎(chǔ)英語4學(xué)分（考試 成績?yōu)?2分，對應(yīng)成績績點(diǎn)為2）、女性學(xué)2學(xué)分（考試成 績?yōu)?8分，對應(yīng)成績績點(diǎn)為3）。那么該學(xué)期平均學(xué)分績點(diǎn)GPA （GradePo

7、intAverage）是（4X3+4X2+2X3） =10=2.6O平均績點(diǎn)數(shù)只記載到小數(shù)后一位，小數(shù)點(diǎn)后第二位采 取四舍五入法。為了使GPA準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，各門課程的成績都應(yīng) 大致符合正態(tài)分布，各系教學(xué)科研辦應(yīng)對成績分布進(jìn)行檢查, 如偏離太遠(yuǎn)，應(yīng)將成績交系（部）負(fù)責(zé)人審核，要求任課教師 對成績作出微調(diào)。第四章選課、重修第十一條選課的基本要求：學(xué)生按照教學(xué)計(jì)劃及選課流 程圖選課；學(xué)生選課應(yīng)遵循“必修優(yōu)先”原那么即必修課優(yōu)先 選擇，有嚴(yán)格“先行后續(xù)”關(guān)系的課，應(yīng)先修先行課，再選 后續(xù)課。第十二條選課的程序（1）選課準(zhǔn)備詳閱每學(xué)期期初公布的供選課程；選課時(shí)應(yīng)注意先 安排高學(xué)分、多課時(shí)的課程，同

8、時(shí)應(yīng)防止各門課程之間上課 時(shí)間的沖突，以便順利選課和作選課調(diào)整。（2）選課選課一般安排每個(gè)年級在兩天時(shí)間內(nèi)完成，教務(wù)處負(fù)責(zé) 選課組織工作。學(xué)生選定課程后，無特殊原因不得改選，確 需改選的，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)提出申請，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。（3）補(bǔ)考與重修考核不合格的課程，一般安排一次免費(fèi)補(bǔ)考（任意選 修課不予補(bǔ)考，需重修）。補(bǔ)考不及格，必修課須重修，選修 課可以重修或改修，重修、改修須繳納重修（改修）費(fèi)。 重修的人數(shù)在15 （含15）人以上的課程，教務(wù)處統(tǒng)一安排上 課時(shí)間，并落實(shí)任課教師。原那么上重修人數(shù)缺乏15人的課 程，教務(wù)處不統(tǒng)一安排上課時(shí)間，由學(xué)生所屬系（部）安排學(xué) 生跟隨下一年級修讀。跟班重修

9、的學(xué)生由系（部）統(tǒng)一發(fā)放 重修聽課證，在學(xué)期末系（部）統(tǒng)一回收重修聽課證，并整 理跟班重修學(xué)生名單、重修科目、所跟班級、平時(shí)成績等信 息匯總表格由系領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后上交至教務(wù)處存檔。重修 學(xué)生應(yīng)在考試試卷的姓名右上方填寫“重修”字樣，便于任 課教師記載成績。所有重修的學(xué)生，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi) 交清重修費(fèi)。能統(tǒng)一開課的重修課程，教務(wù)處負(fù)責(zé)通知各班 選課代表將重修名單和重修學(xué)生的正式課表交教務(wù)處安排 重修上課時(shí)間和地點(diǎn)。第五章留（降）級、退學(xué)第十三條學(xué)生每學(xué)年未獲得該學(xué)年必修課應(yīng)修總學(xué)分 的80%者，給予學(xué)生學(xué)分告知警示。第十四條在第三學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生未獲得該學(xué)年必修課 應(yīng)修總學(xué)分的70%以上但未到達(dá)退學(xué)規(guī)定者，予以留（降） 級警示。留（降）級后，學(xué)生學(xué)籍轉(zhuǎn)入下一個(gè)年級，隨下一 個(gè)年級修讀，已獲得學(xué)分的課程不需重修。隨下一個(gè)年級修 讀年限計(jì)入在?？偰晗蓿灰暈檎Ｐ迾I(yè)年限。第十五條學(xué)生在第五學(xué)期開學(xué)時(shí)，仍未取得必修課應(yīng)修 總學(xué)分的70%者，不允許進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，給予退學(xué)警 示。根據(jù)本人申請，可跟班試讀一學(xué)期，試讀一學(xué)期后，仍 未到達(dá)規(guī)定所修讀課程總學(xué)分的70%者