16.2未成年人的自我保護(hù)_第1頁
16.2未成年人的自我保護(hù)_第2頁
16.2未成年人的自我保護(hù)_第3頁
16.2未成年人的自我保護(hù)_第4頁
16.2未成年人的自我保護(hù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小強(qiáng)苦惱的原因一天下午,12歲的小強(qiáng)放學(xué)回家,在一僻靜的拐角處,一個身材高大留著長發(fā)的男青年笑嘻嘻地叫住了他:“喂!小兄弟,有錢嗎?借我點(diǎn)花花?!毙?qiáng)嚇壞了,轉(zhuǎn)身就跑,長發(fā)青年追上去掐住他的脖子,讓他把身上的錢都交出來,小強(qiáng)哆嗦著把身上的2元零花錢都掏給了他。那個流氓青年還威脅說,假如告訴別人就擰斷他的脖子。小強(qiáng)不敢把這事告訴任何人。從那以后,那個男青年越來越囂張,經(jīng)常截住他要錢,沒有錢就打他。小強(qiáng)只好找各種借口向父母要錢,由2元到100元。小強(qiáng)連上課都在想如何編謊話向父母要錢,他苦惱極了。11、 小強(qiáng)苦惱的原因是什么?2 、小強(qiáng)的案例給我們的啟示是什么?自主感悟增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)

2、能力2未成年人的自我保護(hù)34 當(dāng)自己遇到類似侵害時,應(yīng)如何應(yīng)付?共同探討5當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時,根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度,采取相應(yīng)的方法和途徑:1、侵害程度較輕時 :(1)宣傳法律知識,協(xié)商和調(diào)解(2)申明自己的某一或某些權(quán)益是合法的,是不允許非法侵犯的2、面對歹徒行兇時:(1)有能力將其制服的,要勇敢地同其搏斗(2)沒有能力將其制服時,可采?。簱艽?10 呼救法 周旋法 調(diào)包法 耍賴法認(rèn)親法 拋物法等(3)必要時采取自衛(wèi)行動,實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)自我保護(hù)的方法和技能6除了來自人為方面的侵害,我們還應(yīng)注意來自自然界的侵害,如:水、火、電等。注意了!7未成年人自我保護(hù)八大要領(lǐng)1記住可信賴的成年人的姓名、電

3、話,這樣在遇到侵害時,可以及時尋求他們的幫助。 2學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求,堅決不與壞人壞事同流合污。3獨(dú)自在家時,不要給陌生人開門。如有人撬門扒窗,應(yīng)立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器來震懾歹徒。4如在路上遇到陌生人尾隨,應(yīng)想辦法跑到人多的地方,或者躲避到單位、居民家。5迷路走失后,應(yīng)及時告訴警察,或者打電話給自己最信賴的人來迎接,不要向其他陌生人求助。6上學(xué)、放學(xué)時,應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行。身上不要裝過多的錢,不要攜帶珍貴物品。即使攜帶了,也不要隨意顯露。7遇到壞人綁架,劫持、傷害等暴力侵害時,要大聲呼救,并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠,一般不要與其硬拼。這時要鎮(zhèn)靜

4、、機(jī)智地與之周旋,以尋找機(jī)會脫身并報警。8遭遇違法犯罪行為侵害時,及時報警,并記住壞人的身體特征和其他線索,以利于公安機(jī)關(guān)破案。8 1990年,齊某被濟(jì)寧一所中專學(xué)校錄取,但她的錄取通知書卻被同學(xué)陳某截留。陳某以齊某的名義進(jìn)入該中專學(xué)校就讀,畢業(yè)后,繼續(xù)冒名頂替當(dāng)上了一名銀行職員。1999年,得知真相的齊某以姓名權(quán)和受教育權(quán)被侵害為由向人民法院提起訴訟。2001年8月28日,人民法院對我國首例受教育權(quán)侵犯案做出了終審判決。齊某依法獲得了直接、間接經(jīng)濟(jì)損失和精神損害賠償近10萬元。說一說,齊某通過什么方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益?材料一9 中學(xué)生譚某在騎車至村后交叉路口時,被駕駛摩托車的劉某撞倒,造

5、成腿部骨折。劉某要求將此事與譚某私了,答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費(fèi)用,并替談某交了住院押金1000元,譚某家人也同意私了。3個月后,譚某出院,共花去各種費(fèi)用6700多元。當(dāng)譚某及家人要求劉某兌現(xiàn)諾言時,劉某見數(shù)額太大,只同意承擔(dān)一半的費(fèi)用。結(jié)果,雙方爭執(zhí)不休。譚某及家人盛怒之下召集本家親戚將劉某打傷,劉某一紙訴狀將譚某及其家人推上了被告席。議一議,譚某為什么維權(quán)不成,反成被告?對比上述兩個材料,我們從中得到哪些啟示?當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,我們要善于拿起法律武器,運(yùn)用法律手段,維護(hù)自己的合法權(quán)益。材料二10 14歲的趙方因父母離異住在爺爺家。隨著趙方學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的逐年增加,爺爺奶奶再也負(fù)擔(dān)不起了

6、,只好讓他去找父母。父親只用了200元錢就打發(fā)了他,而母親卻連面兒都沒讓他見上。他找到父母的單位領(lǐng)導(dǎo),希望能幫助調(diào)解解決。單位的領(lǐng)導(dǎo)非常重視,把他和父母召集在一起商議撫養(yǎng)教育費(fèi)的問題,卻遭到其父母的無情拒絕。無奈,趙方向人民法院提起訴訟。但訴訟費(fèi)用又使他陷入了困境,于是他只好求助于當(dāng)?shù)氐姆稍行?,申請法律援助。在說明了請求法律援助的目的和主要事實(shí),并提交了戶口簿和因經(jīng)濟(jì)困難、無力支付代理或法律服務(wù)費(fèi)的證明后,法律援助中心免費(fèi)指派寧律師作為趙方的民事訴訟代理人。在寧律師的幫助下,經(jīng)過法院的審理、調(diào)解和教育,趙方父母最終同意按法律規(guī)定承擔(dān)他的撫養(yǎng)教育費(fèi)用。你從中學(xué)習(xí)了哪些運(yùn)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益的方法?共同交流11當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時:1、尋求法律的幫助 律師事務(wù)所 公證處 法律服務(wù)所2、通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體等反應(yīng)問題,尋求幫助,解決問題。通過調(diào)解、仲裁等方式。3、向人民法院提起訴訟:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟獲得法律幫助的方式和途徑12談一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論