人教版五年級下學期語文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補差檢測題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7人教版五年級下學期語文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補差檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼音寫詞。 sh y bi h xin q sh ho wng sho n hu qng chng yn wi 二、 用橫線畫出下列加點字的正確讀音。不可計數(shù)（sh sh) 撥（b p）漿 停泊（b p）不禁（jn jn） 不計其數(shù)（sh sh) 潑（b p）水 血泊（b p）禁（jn jn）止三、 辨字組詞。吶（_）截（_）杖（_）敞（_）納（_）載（_）丈（_）敝（_）四、 把下列詞語補充完

2、整。力所（_）（_） 沉默（_）（_） 心領(lǐng)（_）（_） 聲名（_）（_） 有言（_）（_） 造詣（_）（_） 一落（_）（_） 靈機（_）（_）五、 選詞填空。 突然 果然 居然 仍然1、天下著大雨，解放軍戰(zhàn)士（_）冒雨前進。2、夜深了，博物館里（_）傳出了急促的報警聲。3、氣象預(yù)報員說：“今天有雨”。到了下午三點鐘，（_）下起雨來。4、我們在自家的后院荒地里種了花生，沒過幾個月，（_）收獲了。六、 按要求寫句子。1.桂花盛開的時候，香飄十里，前后左右十幾家鄰居都浸在桂花香里。（改為雙重否定句）_2.奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.做筆記鍛煉了我的記

3、憶力，做筆記增強了我的理解力。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合成一句話）_4.每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時，聲音很美：_的聲音，像_；畫面也美：_，_，給人_。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著_、_的美好品質(zhì)。八、 課外閱讀。又見櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹，三五一叢或獨自一株，沒有任何規(guī)律地散落在樓下的花壇中。午后的陽光是那樣的和煦，沒有夏日的炎熱與冬日的寒意，有的只是其樂融融的溫暖。而眼前的櫻花，就在這春寒料峭里三五一簇，淡淡地開著，沒有濃烈撲鼻的花香，也沒有光艷奪目的花色，有的只是如云似錦的花簇，隨風輕輕地搖曳，像極了少

4、女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉(xiāng)下我家樓下那一株櫻花樹。樹很老了，但枝繁葉茂，粗壯、高大。兒時的我總愛在闌珊的春日中，待到無數(shù)璀璨的星辰掛上天空時，“少年不知愁何在”的我便會淘氣地_上枝干，愜意地半_半靠在樹枝上享受著鄉(xiāng)村的幽僻。一陣微風_過，雪白的花瓣伴著風、_著舞飛進了我永遠的夢里后來，上大學了，大學校園里也有兩株櫻花樹，低矮得讓人總是容易忽略?；ㄆ跁r花開得也不多，大抵就是那么幾簇，在鮮花似錦的大學校園里的確算不得是一處賞春的風景。但每到夜晚，那些開著大團大團花兒的樹下總會集聚納涼的學子，或讀書或低聲交流。此時的我雖然站在櫻花樹下，但思緒已不在櫻花樹下了。故鄉(xiāng)和母校那些櫻花，它們也正開著嗎

5、？1請將下列四個詞分別填入文中的橫線上。跳 拂 躺 攀2選擇恰當?shù)倪x項填在橫線上。(填序號)文章一共寫了三個地方的櫻花，其中最難忘的是_，第二段中“眼前的櫻花”是指_，盡管_在校園里算不得是一處賞春的風景，但是仍然給我留下了難忘的記憶。A工作單位樓下的櫻花B家鄉(xiāng)的櫻花C大學校園里的櫻花3讀文中畫線句子，說說作者的“思緒”在哪兒？你從中體會到作者怎樣的情感？_九、 課內(nèi)閱讀。牛郎織女（一）（節(jié)選）一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛

6、車，都歸你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃叄窒裥ζ叻窒癜l(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧。”牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。1文

7、中畫“ ”的句子是對哥哥和嫂子的_和_的描寫，從中可以看出他們_。2文中畫“”的句子表達的是什么意思？從中可以看出什么？_3用簡短的話概括選文的主要內(nèi)容。_十、 習作。題目：生活因_而精彩提示：把題目補充完整（如友誼、誠實、書籍、歌聲等），寫一篇發(fā)言稿。要求：語句通順，條理清楚，有真情實感；不少于400字；注意把字寫工整，卷面要整潔。_答案1、適宜白鶴嫌棄嗜好望哨恩惠清澄韻味2、sh b b jn sh p p jn3、吶喊 截斷 手杖 敞開 容納 載重 丈夫 敝帚自珍 4、能 及 不 語 神 會 遠 揚 在 先 頗 深 千 丈 一 動 5、1、仍然； 2、突然； 3、果然； 4、居然6、桂花

8、盛開的時候，香飄十里，前后左右有十幾家鄰居沒有一家不浸在桂花香里。 奶奶說，月亮是每個人的，它并沒有走，讓我們再去找。 做筆記不但鍛煉了我的記憶力，而且增強了我的理解力。 每個小學生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。7、嗒嗒 輕快的音樂 清波漾漾 人影綽綽 畫一般的美感 默默無聞 無私奉獻8、1攀躺拂跳2B A C 3作者的思緒在故鄉(xiāng)和母校，從中體會到作者對故鄉(xiāng)和母校的懷念之情。9、1 神態(tài) 語言 無情、自私和貪財 2哥哥嫂子這樣對他，他不再留戀，只要老牛在，離不離開家也沒有什么關(guān)系?？梢钥闯龈绺缟┳訉λ懿缓?，傷透了他的心，讓他對家沒有一點兒留戀。3牛郎長大后被哥哥嫂子趕出家門，與老牛相依為命

9、。10、示例：生活因堅持而精彩生活中，需要一種持之以恒的精神，那就是堅持。它為成功打下基礎(chǔ)，讓生活更精彩！我的生活是多姿多彩的。琴棋書畫，我樣樣精通。就以學習古箏來說吧。我從六歲開始學習古箏，當撥著那一根根弦線，聽著那動聽的聲音時，我的心弦也被撥動了。漸漸長大的我，明白了彈古箏也是一種藝術(shù)，想彈好它，需要汗水、淚水和堅持相結(jié)合。我練習彈古箏，一年365天從不間斷。每天一小時的練習成了我的“必修課”，每當這個時候，我都有點失落，是因為當別人在玩耍時我卻要埋頭練習。但想到我擁有的比別人更多，我擁有的不僅是一項特長，更是一種自信、一種毅力，就又開懷了起來。那天我參加了第一次比賽。我想，我一定要加油，拿出自己的實力，展現(xiàn)自我。因為是第一次，難免有些緊張，不過很快就進入了狀態(tài)，舞臺上的我仿佛身臨其境，沉浸在夢幻般的世界中。表演結(jié)束了，臺下一陣雷鳴般的掌聲縈繞在我的耳畔。面對這突如其來的掌聲，我欣喜若狂