西師大版六年級春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測檢測題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7西師大版六年級春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。pi hui y xu du cn jn hun nin dao ru cu dn bn do 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上橫線。燕山（ynyn） 相似（shs）還是（hihun） 堅(jiān)勁（jnjng）焚燒（fnfn） 任憑（rnrn）三、 形近字組詞。爆（_） 宣（_） 幟（_） 射（_） 瀑（_） 官（_） 織（_） 躲（_） 四、 把下面詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

2、五（_）六（_） 迎風(fēng)（_）（_）排（_）倒（_） （_）（_）齊齊1.形容色彩繁多時(shí)可以用上面的詞語_，像這種含有兩個(gè)數(shù)字的四字詞語還有_、_、_。2.畫橫線詞語的意思是_，像這種可以用來形容聲音的成語還有_、_、_。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號中不光也 只要就 雖然但是 因?yàn)樗?魯濱遜（_）碰到過許多危險(xiǎn)，（_）一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。2魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，（_）船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們（_）都死在了海里。3尼爾斯（_）變成了小狐仙，（_）能聽懂動物的話。4尼爾斯想對牛群說，（_）她們告訴他小狐仙在哪里，以后他（_）再也不搗蛋了。六、 按要求改寫句子。

3、1都像你這樣白看書，人家怎么過日子？（改為陳述句）_2天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_3目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問句）_4人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）_5是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了_、_、_的農(nóng)村少年閏土，_、_的魯迅先生。我還知道了_和_成為知音的故事以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家_創(chuàng)作月光曲的故事。2在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們跟隨課文領(lǐng)略了人間真情。老舍先生的_一課讓我們體會到了蒙漢情深；_寫的窮人一文中，桑娜夫婦有著寧可自己

4、受苦也要幫助他人的美好心靈；_讓我們體會到了人民對毛主席的無比愛戴之情。3本學(xué)期，我欣賞了_譜寫的月光曲，認(rèn)識了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家_、在音樂上結(jié)為知音朋友的_和_，感受到了許多美好的東西。4書戴嵩畫牛的作者是宋代的_。該文講述了蜀中的_喜愛戴嵩的斗牛畫，但展出后被牧童指出兩牛相斗會_，最后得出_的生活總結(jié)。八、 閱讀理解。她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會說：“再講一個(gè)！”“好，好，再講一個(gè)！”“有一個(gè)灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進(jìn)了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：哎喲，疼啊，我受

5、不了了，小老鼠！”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個(gè)，老太太！”還說：“走，跟我們一起去吃晚飯！”餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。不過，這一切都是偷偷進(jìn)行的，因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人，禁止所有的人吃水果，他看見了會毫不猶豫地奪過水果給你扔到河里去的。1上面文字的作者是_，文段中的“我”是指_。2請用一句話概括選文主要內(nèi)容。_3從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？請用自已的語言歸納出來。_4選文運(yùn)用多種描寫方法刻畫外祖母的形象，請

6、選擇你最喜歡的一處，摘抄下來，判斷運(yùn)用了哪種描寫方法并結(jié)合具體句子賞析作者語言表達(dá)的妙處。_5從選文可以看出外祖母有著怎樣的生活態(tài)度？結(jié)合童年這部小說，說說外祖母給了“我”怎樣的人生影響。_6學(xué)習(xí)本文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼憗砜坍嬋宋锏姆椒ǎ瑢懸粚憪圩x書的朋友看書入迷的樣子。_九、 寫作。題目：那是一次_的嘗試要求：選取你生活中的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定的條理。 _答案1、徘徊 蟻穴 躲藏 驚惶 念叨 揉搓 耽擱 絆倒2、ynshijngfnrn3、爆發(fā) 宣布 旗幟 射擊 瀑布 長官 織布 躲藏4、顏 色 招 展 山 海 整 整 五顏六色 七上八下 四

7、面八方 五光十色 形容力量強(qiáng)，聲勢大 人聲鼎沸 震耳欲聾 聲如洪鐘5、雖然 但是 不光 也 因?yàn)?所以 只要 就6、1.都像你這樣白看書，人家沒法過日子。 2.如果天還在下雨，那么你別想出去玩。 3.目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ 4.人與山的關(guān)系密切，不能不讓我感到親切，舒服。 5.盡管是一位耳聾的老人夸我，我還是很興奮。7、聰明活潑 機(jī)智能干 見多識廣 為自己想得少 為別人想得多 俞伯牙 鍾子期 貝多芬 草原 列夫托爾斯泰 開國大典 貝多芬 魯迅 伯牙 鍾子期 蘇軾 杜處士 夾緊尾巴 耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢8、1高爾基 阿廖沙 2外祖母快樂地給大家講故事并為大家?guī)?/p>

8、歡樂。3從“外祖母每次講故事時(shí)，手舞足蹈、聲情并茂；每次她完一個(gè)故事，我總是說再來一個(gè)！；和我一齊聽故事的水手聽完故事后請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜還有香瓜。”可以看出。4她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。 作者通過描寫外祖母的外貌描寫，體現(xiàn)出了她極其樂觀的精神。5生活如此貧困的外祖母卻能生活得這么快樂，可見其樂觀的人生態(tài)度。外祖母樂觀、熱愛生活的態(tài)度給了“我”很大的觸動，照亮了“我”敏感而孤獨(dú)的內(nèi)心。6我的同學(xué)麗麗坐到書桌前，看一本文學(xué)著作，你看她頭都不抬一下，看到高興的地方，她就捧腹大笑，她有時(shí)還拿起筆不停地一邊看，一邊畫，不一

9、會就看了好厚，有時(shí)，她好像在那盯著書冥思苦想索故事里的情節(jié)，就連她媽媽叫她吃飯，好像都沒聽見，一點(diǎn)反映沒有。9、范文：那是一次成功的嘗試嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹，是呀，不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，怎能看到美麗的彩虹呢？記得，那是一次成功的嘗試。我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己睡覺?！蔽衣犃酥螅吲d得一蹦三尺高。到了晚上，熄燈后的屋子黑洞洞的，伸手不見五指，我的眼睛睜得大大的，望著天花板，此時(shí)此刻，我的心就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，“呼呼”的風(fēng)聲，“沙沙”的樹葉聲，很像鬼故事里的情節(jié)，我的心里一直在打鼓，我害怕極了，心想：一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，把嘴張得像臉盆一樣大，一口吞下活生生的我我嚇得蜷縮成一團(tuán)，把頭伸進(jìn)被子里，我不禁打了個(gè)寒顫，搖曳的窗簾上那些美麗的花紋，在我此時(shí)看來，是魔鬼那張猙獰的笑臉，屋里回蕩著我的心跳聲，我像捧著一只小兔子怦怦直跳，我的心忐忑不安，手心里也出了汗，不知道怎么辦？不過一會兒，我全身都濕的。這時(shí)，我想起了媽媽對我說過的一句話：“世界上并沒有鬼，只是你心里有鬼罷了?！蔽衣貙㈩^伸出被窩里，不過一會兒，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天早上，陽光灑在我的臉上，太陽公公沖我