認清當今時代發(fā)展 明確自身

1、明確自身歷史使命認清當今時代發(fā)展 新的世紀，新的時代，新的技術(shù)，新的發(fā)展，新新人類，新的觀念。我們新的青年一代已融入了時代的發(fā)展之中，一步一步正邁進知識經(jīng)濟的智力時代。形勢的發(fā)展，世紀的變遷，機遇夾雜著挑戰(zhàn)，更為沉重的歷史重擔(dān)，我們絕對不能袖手旁觀。 目的要求： （1）了解當前國際國內(nèi)形勢，認清時代發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)。第 二 章思想道德修養(yǎng)1一、國內(nèi)外形勢發(fā)展變化帶來的機遇和挑戰(zhàn)國 際 形 勢 發(fā) 展 變 化 情 況 思想道德修養(yǎng) 二戰(zhàn)以后首先形成的是美蘇兩個超級大國對峙局面 到80年代隨著東歐劇變，以及戈爾巴喬夫“新思維”帶來了蘇聯(lián)在經(jīng)濟上的危機和政治上的背離社會主義方向，使世界兩極力量對

2、比發(fā)生了巨大傾斜。世界格局出現(xiàn)新的變化，國際形勢急劇動蕩。特別是蘇聯(lián)完全解體導(dǎo)致一個曾與美國長期抗衡的超級大國從此消失，世界兩極格局就此終結(jié) 冷戰(zhàn)結(jié)束以后，世界加速向多極化發(fā)展，新的格局日趨明顯。加上近幾年來西方經(jīng)濟也連續(xù)滑坡，美、日、西歐，在高科技領(lǐng)域的競爭日趨激烈，美國科技大國的霸主地位正在受到挑戰(zhàn) 美國為保持自己在科技領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，早在1983年就拋出了星球大戰(zhàn)計劃，力圖在高科技領(lǐng)域中，特別是微電子技術(shù)、信息處理、航天、新材料開發(fā)以及海洋利用等方面繼續(xù)保持其優(yōu)勢。近期美國航空航天局又宣布：美國將耗資l000億美元，到2070年在月球上建立一個可供人們居住的“月球城”。與此同時，日本也提

3、出了“技術(shù)立國”的戰(zhàn)略，擬定出人類新領(lǐng)域研究計劃，同樣也雄心勃勃地向世界提出了要在計算機科學(xué)等領(lǐng)域中爭取率先有所突破。計劃20年后在月球上建立一個生產(chǎn)基地，某些材料將取自于月球，某些產(chǎn)品將在月球開發(fā)。西歐當然也不示弱，歐洲經(jīng)濟聯(lián)盟早也推出尤里卡計劃，旨在聯(lián)合歐洲技術(shù)力量，在高科技22個領(lǐng)域里打破美國科技壟斷，并趕上和超過美國。 2一、國內(nèi)外形勢發(fā)展變化帶來的機遇和挑戰(zhàn)國 內(nèi) 形 勢 發(fā) 展 變 化 情 況 思想道德修養(yǎng) 1978年十一屆三中全會首先揭開中國改革開放和全面發(fā)展的新序幕，鄧小平為核心的中國第二代領(lǐng)導(dǎo)集體就高瞻遠矚，提出了建設(shè)有中國特色的社會主義理論，制定了社會主義初級階段的基本路線

4、 到1994年，黨的“十四大”又明確地提出了建立社會主義市場經(jīng)濟的全新論斷，改革的浪潮便從此在神州大地蓬勃發(fā)展，興盛不衰 不過，社會主義市場經(jīng)濟畢竟是一個新生事物，我們必須正確認識，才能轉(zhuǎn)變原有的觀念，自覺、主動地來適應(yīng)市場經(jīng)濟的新情況和新要求 特別是實施了幾十年的大學(xué)生分配制度，早已形成“皇帝女兒不愁嫁”的分配格局，盡管曾有不少學(xué)生抱怨專業(yè)不對口，學(xué)非所用，但由于用與不用并無實質(zhì)性差別，因為大學(xué)畢業(yè)后的工資標準是國家統(tǒng)一制定的，干多干少一個樣，甚至干與不干也一樣，于是不少人在抱怨之后，又稍微獲得一絲心理慰藉。但隨著社會改革向縱深發(fā)展，我國的人事制度、用工制度、分配制度面臨著巨大的沖擊，沿襲多

5、年的大學(xué)生分配制度終于導(dǎo)致了大學(xué)招生萎縮，在校學(xué)生也渾渾噩噩，踏入社會一事無成。因此，在沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，率先打開人才競爭市場后，一時間“孔雀東南飛”和“一江春水向東流”竟成為社會人才流動的最大趨向。市場競爭日趨激烈的今天，那些學(xué)業(yè)卓著，學(xué)有所長者，往往可以磨拳擦掌，躍躍欲試；而學(xué)業(yè)膚淺，學(xué)而無術(shù)者，就只能情緒低落，惶惶不安了。 大學(xué)生招生與分配制度3一、國內(nèi)外形勢發(fā)展變化帶來的機遇和挑戰(zhàn)思想道德修養(yǎng) 綜合以上時局分析，對國內(nèi)外形勢發(fā)展變化所帶來的機遇和挑戰(zhàn)大致可以從以下兩個方面來分別理解： 一是世界新技術(shù)革命和經(jīng)濟發(fā)展的挑戰(zhàn)競爭的機遇和挑戰(zhàn)從國家整體高度看 從個人的角度來看 機 遇 和 挑 戰(zhàn)

6、 二是兩種社會制度較量的挑戰(zhàn) 三是難得的發(fā)展經(jīng)濟的大好時機 由于競爭是以爭取最大效益，實現(xiàn)利益的最大化為目的的，因此，社會和企事業(yè)單位在挑選和評價大學(xué)生時，看文憑，更看水平；看能說什么，更看能干什么。在文憑和水平之間，水平成為人們挑選人才的首要條件（必須有真本事才行）。再加上社會生活節(jié)奏的加快，誰都不能放松警惕。如稍有落后，就可能機遇被別人抓住（變成對你的挑戰(zhàn)）。 可見，不管是對于國家還是對于個人來說，在這種嚴峻挑戰(zhàn)和難逢機遇并存的紛繁復(fù)雜的時局面前，都不能隨隨便便地錯過機遇和忽視挑戰(zhàn)，我們必須緊緊地抓住時代的脈搏，樹立起時代的緊迫感，危機感，責(zé)任感和使命感。具體而言，也就是要求我們青年大學(xué)生

7、必須明確并能主動去肩負自己神圣的歷史使命。4二、當代大學(xué)生的歷史使命思想道德修養(yǎng) 歷史使命，就是歷史賦予的職責(zé)。大學(xué)生的稱號不僅是一種文化層次的體現(xiàn)，更是一種神圣責(zé)任的象征。江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話中有這樣一段話：從19世紀中葉到20世紀中葉的一百年間，中國人民的一切奮斗，都是為了實現(xiàn)祖國的獨立和民族的解放，徹底結(jié)束民族屈辱的歷史。這個歷史偉業(yè)，我們已經(jīng)完成了。從20世紀中葉到21世紀中葉的一百年間，中國人民的一切奮斗，都是為了實現(xiàn)祖國的富強、人民的富裕和民族的偉大復(fù)興。這個歷史偉業(yè)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民已經(jīng)奮斗了50年，取得了巨大的進展，再經(jīng)過50年的奮斗，也必將勝利完成。這其中的 “實現(xiàn)祖國的