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1、十六年前的回憶教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、 掌握本課生字新詞。2、 初讀課文,交流收集的資料,了解李大釗及當(dāng)時的時代背景,在此基礎(chǔ)上研讀課文。3、抓住典型事例表現(xiàn),體會課文表達(dá)的思想感情。重點(diǎn):1、 抓住典型事例表現(xiàn),體會課文表達(dá)的思想感情。2、 體會課文前后照應(yīng)的寫法及其好處。難點(diǎn):體會課文前后照應(yīng)的寫法及其好處。教學(xué)過程:學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀 師:今天,我們來學(xué)習(xí)第三組課文,打開單元導(dǎo)讀,快速閱讀單元導(dǎo)讀,找出單元主題和閱讀訓(xùn)練點(diǎn)。生:讀書圈畫反饋單元主題和閱讀訓(xùn)練點(diǎn)談話導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們知道新中國是哪一年成立的?生:1949.10.1師:一個民族不應(yīng)該忘記歷史,不應(yīng)該忘記英雄,而在千千萬萬為新中國的
2、建立而獻(xiàn)身的革命先驅(qū)中,李大釗就是這樣的一位(出示圖片)對于李大釗,你了解多少?生:交流資料師:(補(bǔ)充資料)李大釗是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始者和領(lǐng)導(dǎo)者之一,今天我們就跟隨著李大釗的女兒李星華一起去追憶這位偉大的領(lǐng)袖。初讀課文師:自己讀課文,聽清要求:讀準(zhǔn)字音,讀順句子,思考課文主要內(nèi)容。反饋主要內(nèi)容檢查生字詞(范寫舅)理清閱讀順序(被捕前、被捕時、法庭上、被害后)細(xì)讀課文師:課文的哪些地方讓你感動,自己再次默讀課文,進(jìn)行批注圈畫。生:自主學(xué)習(xí)課文,批注圈畫。重點(diǎn)交流:那年春天,父親每天回來的很晚投到火爐里去。父親堅(jiān)決的對母親說:“不是”母親只好不再說什么了?!安灰抛咭粋€”被一個肥胖的便衣偵探拉著。在法庭上,我們跟父親平靜而慈祥的臉。父親瞅了瞅我們理解寫法殘忍的軍閥還是把李大釗同志絞死了,讓我們讀讀課文的最后三個自然段,思考課后問題三。拓展其實(shí)在為革命勝利的斗爭中,還有很多像李大釗一樣的革命先輩
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