優(yōu)質(zhì)總結(jié)幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)

1、Word 優(yōu)質(zhì)總結(jié)：幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)自我總結(jié)。 人生天地之間，若白駒過隙，突然而已。每年高校生畢業(yè)時(shí)，學(xué)校都會(huì)要求我們進(jìn)入公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。在我們進(jìn)入公司實(shí)習(xí)時(shí)，都需要實(shí)習(xí)周報(bào)或者月報(bào)。實(shí)習(xí)報(bào)告可以使從我們感性熟悉上升為理性熟悉。那么，你知道優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告包括哪些內(nèi)容嗎？以下是我為大家細(xì)心整理的“優(yōu)質(zhì)總結(jié)：幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)”，歡迎大家閱讀，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 開頭園長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)3天了，學(xué)校給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓我們到烏市南湖新世紀(jì)幼兒園見習(xí)，雖然見習(xí)時(shí)間太短了但我學(xué)習(xí)了不少的學(xué)問而對(duì)我影響太大了。在這短短一天的時(shí)間里，小一班的老師讓我觀摩到了一個(gè)特別重要的信息，那就是對(duì)待小孩子的態(tài)度肯定要和

2、氣可親，肯定要讓小孩子感受到他是生活在暖和與愛的懷抱里，只有用這樣的態(tài)度去在幼師這個(gè)光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個(gè)稱號(hào)。 （一）嬉戲是大多數(shù)幼兒老師都很想采納的講課方式，但他們往往在上課期間都掌握不好課堂紀(jì)律，一旦把兒童帶入嬉戲中，就很難再帶出來，但那天聽了宋園長(zhǎng)的蒙臺(tái)梭利教學(xué)課程后，我才見識(shí)到了什么叫做力量，什么叫玩中學(xué)，什么是超自然。玩中學(xué)，不以為一邊玩，一邊學(xué)，其實(shí)不然，簡(jiǎn)潔的事是說，可一做起來就不那么簡(jiǎn)單了，由于幼兒的無意留意占優(yōu)勢(shì)，有意留意只是慢慢緩慢的進(jìn)展，想要抓住幼兒這一特點(diǎn)，真是不太簡(jiǎn)單。 其實(shí)，想要把幼兒從嬉戲中拉出來，也很簡(jiǎn)單，就像宋院園長(zhǎng)那樣，原來沒有設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，

3、遇到小伴侶制造的突發(fā)大事，宋園長(zhǎng)接住了小伴侶拋來的“炸彈”，并且，把炸彈轉(zhuǎn)化成了糖果又填到了小伴侶的嘴里，讓小伴侶吃了一頓美餐，真正的甜到了心里。 （二）我認(rèn)為，做幼兒老師最為重要的一點(diǎn)就是要細(xì)心，細(xì)心最多的表現(xiàn)地方就是兒童的起居衣食上，由于兒童在早上入園的那一刻，就已經(jīng)把他的日長(zhǎng)生活帶進(jìn)來了，由于小班的孩子記憶力有限，他們沒 有完全記住自己的東西，更不知道那個(gè)該做，那個(gè)不該做，也不明白為什么要換衣服，或許他們只知道糖是甜的，要好吃的，這就需要老師和保育員延長(zhǎng)記憶，記住每個(gè)小伴侶的衣物東西，還有柜子的位置，千萬不能把別的小伴侶的東西帶到另一個(gè)小伴侶的家，那樣的話，家長(zhǎng)會(huì)懷疑老師的力量，你也就丟

4、失了一個(gè)幼兒老師應(yīng)盡的義務(wù)和準(zhǔn)則。 總結(jié)全部：這一次見習(xí)的收獲是巨大的，對(duì)此自己表示無比的興奮和喜悅，從一開頭對(duì)幼兒園概念的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn)，這一連續(xù)的過程使自己對(duì)了解幼兒的各個(gè)方面的感受由淺入深，由大致到詳細(xì)，由局部到整體，由籠統(tǒng)到微小，由試驗(yàn)到討論，由單一的觀看到多角度的思索，再由多角度的思索轉(zhuǎn)入細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此嫉鹊鹊鹊冗^程，都使得自己對(duì)熟悉學(xué)前教育的方向以及對(duì)“男阿舅”的客觀定位的分析有著樂觀的影響作用。從見習(xí)的觀看中我們不難發(fā)覺，見習(xí)之前形而上學(xué)的思索模式和見習(xí)中我們發(fā)覺的問題有著很大的本質(zhì)上的差異。通過就一天的見習(xí)，至少使自己能夠明白這樣一個(gè)道理，自己欠缺的東西照舊許多，比

5、如：還需要連續(xù)研發(fā)和深造自己的基本功技能，以及對(duì)自我潛質(zhì)的激發(fā)和專業(yè)理論性的強(qiáng)化等等，這些都需要在將來的學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中得到重視和提高。我們應(yīng)當(dāng)正視自我的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，也應(yīng)當(dāng)懂得職業(yè)屬性時(shí)代性變化和職業(yè)本質(zhì)自然規(guī)律的更新。因此，這一次見習(xí)給與自己的啟發(fā)也是巨大的，這一點(diǎn)無需質(zhì)疑，應(yīng)當(dāng)賜予充分的確定。 我推舉 【熱搜總結(jié)】幼兒園老師實(shí)習(xí)回顧 時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙，靜靜消逝，每年的十二月份都會(huì)有一部分高校生正式踏入職場(chǎng)生活，開頭實(shí)習(xí)。在我們進(jìn)入公司實(shí)習(xí)時(shí)，都需要實(shí)習(xí)周報(bào)或者月報(bào)。撰寫寫一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓我們知道工作或?qū)W習(xí)中的不足。那么，你知道寫好一篇實(shí)習(xí)報(bào)告的關(guān)鍵是什么嗎？下面是由我為大家整理的【熱

6、搜總結(jié)】幼兒園老師實(shí)習(xí)回顧，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 實(shí)習(xí)雖然只有短短的六周，但這幾周在幼兒園的實(shí)習(xí)使我獲益良多，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。 我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)學(xué)問，彌補(bǔ)缺口。 每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。 跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們。我也當(dāng)了一回老師啦！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡(jiǎn)

7、單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 和孩子們?cè)谝黄鸬南才?，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實(shí)心，換取全部人的認(rèn)同。 初為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣。 只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)決了自己的選擇。 我們這幾天的工作也正是關(guān)心老師們做這些細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)上的活，雖然當(dāng)中也有過累的時(shí)候，但我們沒有任何怨言，我

8、知道，做一次活動(dòng)會(huì)讓人學(xué)到許多東西，我很慶幸我學(xué)到了。所以流過再多的汗也就無所謂了。 其實(shí)，第一天來的時(shí)候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭，但幾天下來，我想說的是，我已經(jīng)喜愛上了這里的孩子。由于他們聰慧的讓我驚訝，可愛的讓我心疼。這或許正是幼兒園蒙式教育的勝利所在吧。它真正讓孩子們活得就是他們自己，并不是家長(zhǎng)所期望的自己，也不是老師所盼望的自己，而是孩子們自己想要的自己。時(shí)刻都生活在孩子們天真活潑的哭笑聲里，讓我自己也常?；叵肫鹞乙郧霸谟變簣@的時(shí)候都在干什么。 在這六周的實(shí)習(xí)中，我也是第一次親熱接觸了幼兒園的方方面面，幼兒的保育教育是并重的因此我們?cè)谶@段時(shí)間了既做保育員又是老師。也總結(jié)出一些

9、閱歷。 下面是我對(duì)保育教育的簡(jiǎn)潔總結(jié)： 首先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到暖和、寬松、開心的環(huán)境。大部分的幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性差，心情易緊急，不穩(wěn)定。幼兒教育學(xué)提出：環(huán)境在肯定的條件下對(duì)幼兒的心理進(jìn)展起打算作用，如何使幼兒心情穩(wěn)定，在幼兒園里如在家里一樣，從不情愿去幼兒園到喜愛去幼兒園，我們從以下幾個(gè)方面著手： 1、建立布滿愛和親熱的關(guān)系； 2、制定合理的作息制度； 3、依據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境； 4、供應(yīng)豐富的教玩具。 再次這個(gè)年齡的幼兒說話不連貫，只會(huì)講簡(jiǎn)潔的語和短句，所以遇到困難，易哭，易撒嬌，不能用完整的句子表達(dá)意思。老師利用一切機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行語言培育，采納個(gè)別與集體的方法。特殊利用星期

10、一或星期五，星期一讓幼兒講出經(jīng)受過的事，星期五啟發(fā)幼兒想象，讓他們表達(dá)出所做所想玩的事。老師饒有愛好地聽，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)提示，訂正他們的語句。 下面我就幼兒老師工作進(jìn)行一下總結(jié)。 一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷 在活動(dòng)中我能夠喜愛全部幼兒，敬重幼兒的個(gè)體差異；仔細(xì)遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠自立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85%以上。 二、專業(yè)力量 在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒進(jìn)展評(píng)價(jià)，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒進(jìn)展?fàn)顩r做出全面照實(shí)的評(píng)價(jià)，并依據(jù)教育目標(biāo)和幼兒進(jìn)展實(shí)際水平準(zhǔn)時(shí)指定明確可行、連續(xù)全都的保教方案。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，

11、結(jié)構(gòu)層次清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公正地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在老師面前大膽表現(xiàn)自己，精神開心、自信，富于制造精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的嬉戲規(guī)章，并準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒愛好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并留意幼兒新的需要。 在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們留意了平安、寧?kù)o、清潔、舒適、空氣清爽、采光照明對(duì)幼兒的相宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的進(jìn)展需要，并且突出主題。但在家長(zhǎng)參加方面還較欠缺，還需要老師敏捷御用多種方式連續(xù)做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)的參加。 在日常活動(dòng)中，我能

12、夠重視幼兒地平安防范和愛護(hù)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、清晰力所能及地各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準(zhǔn)時(shí)、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的體質(zhì)進(jìn)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，有方案、有目的地開展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度，仔細(xì)觀看，留意隨機(jī)教育。 三、專業(yè)成長(zhǎng) 在工作中，我能夠樂觀擔(dān)當(dāng)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀看筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)閱歷及學(xué)問。 四、工作業(yè)績(jī) 在工作中，我沒有任何事故消失，家長(zhǎng)對(duì)我的工作也賜予了確定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常

13、規(guī)有所提高。但在理論學(xué)問方面還較欠缺，還需要連續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的熬煉，學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時(shí)而消失緊急、表達(dá)受挫、聲音不夠嘹亮等狀況；今后定必仔細(xì)總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信念”這個(gè)道理，漸漸走向成熟。 最新總結(jié):幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)一篇 時(shí)間荏苒,歲月蹉跎。轉(zhuǎn)瞬之間，我們已離開學(xué)校，在公司實(shí)習(xí)了很久了。在工作中我們會(huì)做許多事情，這就

14、需要我們寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告從中總結(jié)之前所做的工作。我們撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以看到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。那么，優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)當(dāng)如何書寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖钚驴偨Y(jié):幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)一篇，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 實(shí)習(xí)是我們選擇音樂專業(yè)即將面臨的人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)章有著重要的意義。但這次實(shí)習(xí)對(duì)我們來說有著特別的意義，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)的學(xué)校落水鎮(zhèn)中心幼兒園。 在短短的1個(gè)月實(shí)習(xí)生活一瞬間過去，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧苏滟F的閱歷。當(dāng)然由于我們閱歷不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下： 我于9月16號(hào)來到落水鎮(zhèn)中心幼兒園

15、報(bào)到，正式開頭了我的實(shí)習(xí)生活。由于我擔(dān)當(dāng)小班的課程。在1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我要以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心，樂觀的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。 作為一名幼兒老師，首先要對(duì)自己班上的幼兒有更多的了解，其實(shí)就是在上課的時(shí)候把課上好。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的幼兒教學(xué)對(duì)我來說這還是第一次。從不懂事的同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闉槿嗣穹?wù)的老師，這中間是需要付出許多努力的。在教學(xué)上，我仔細(xì)地預(yù)備好每一堂課，寫好每堂課的教案，課后仔細(xì)反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，常常地旁聽其他老師，虛心請(qǐng)教其它老師的閱歷，以及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程，并在課后對(duì)該 老師

16、提出自己的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)更好的方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、老師語言、語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。 作為一名幼兒老師，天職就是幼兒的平安和一些書本上的學(xué)問，無私地將所學(xué)的東西都傳授給幼兒，這是我們支持的重要內(nèi)容授課。從1個(gè)月的支持中我了解到，這里的孩子并不是我想象的那樣，可以很好的上好每一堂課，那是特殊特殊辛苦的。而大多數(shù)時(shí)間都在組織紀(jì)律。想要做一名人民老師真的是太難當(dāng)了，要授一堂課它必需備好課，寫教案，上課，接受家長(zhǎng)反饋信息，自己寫反思，講評(píng)，鞏固幼兒學(xué)習(xí)學(xué)問的環(huán)節(jié)，看似簡(jiǎn)潔，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都許多小細(xì)節(jié)，不僅要仔細(xì)還要發(fā)揮自己制造性的思維，尤其是上課，也就是我們始終

17、在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。 首先，我要了解了中一班孩子年齡的基本狀況，然后學(xué)要依據(jù)孩子把握的基本狀況來支配教學(xué)。其實(shí)，在寫教案前，我必需通看課本的的來朧去脈，然后仔細(xì)地討論要上的這個(gè)單元，仔細(xì)地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。由于設(shè)的指導(dǎo)老師，于是我向指導(dǎo)老師征求看法，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，最終才正式上課。在每上一節(jié)課之前，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)，直到記住為止。而且在課后常常和幼兒溝通，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)詐明，這套方法挺受孩子歡迎的，同時(shí)讓幼兒更喜愛聽我的課。除此之外， 通過不斷地反思，溝通。我了解了一些適合農(nóng)村同學(xué)基礎(chǔ)差的方法。這對(duì)我今后教學(xué)工作中，在面臨基礎(chǔ)差的孩子時(shí)，時(shí)

18、刻提示自己，不能操之過急，在板書方面，我也提示自己，給孩子呈現(xiàn)的東西，必需是正確的，不允許存著任何的錯(cuò)誤，否則，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè)，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是特別重要的。我在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上鼓舞的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的狀況加以勉勵(lì)。對(duì)那些在我要求之下的孩子，在作業(yè)本上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷地關(guān)心幼兒訂正他們不良的習(xí)慣。讓幼兒熟悉到自己的錯(cuò)誤并改正。對(duì)個(gè)別幼兒，我也有急躁地關(guān)心他們把缺點(diǎn)訂正過來。 在這期間，在幫助幼兒工作時(shí)，給我最大的收獲就是老師不僅僅是授業(yè)，解惑之人，更應(yīng)當(dāng)是一位有著責(zé)任心，愛心的責(zé)任人，只有這樣，才能成為同學(xué)心目中

19、的老師，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我觀看，自我選擇。 在這個(gè)月以來，我來生活方面也學(xué)到了很多東西，那些東西是我們?cè)趯W(xué)校里，根本學(xué)不到的，也是在書本上學(xué)不到的，對(duì)我以后的生活有許多的關(guān)心。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也給我們供應(yīng)了很大的關(guān)心，老師們都很熱忱，對(duì)我也很關(guān)懷，也很熱忱，我很喜愛和她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，和各位老師的關(guān)系處理的很好，尤其是我們常常在一起的老師，感情更是沒得說了，經(jīng)常都是姐妹相稱，他們的熱心讓我忘 了在生活的苦，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的，和小孩子的感情也很深，每天和幼兒一起快樂的吃飯，快樂的上課，快樂的玩耍，小伴侶們都很喜愛我。我也是很喜愛他（她）們，他們很舍不得我，讓我留下，但

20、是這不行能。 當(dāng)我慢慢進(jìn)入角色，才發(fā)覺自己有一群可愛又天真的同學(xué)，開頭覺得教書也是一件挺好玩的事，但是實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。 通過這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的宏大，我也從實(shí)習(xí)中意識(shí)到了自己不足的地方。面對(duì)這樣的問題，我不得不反思我們?cè)诮虒W(xué)過程中對(duì)幼兒專業(yè)技能的培育和改進(jìn)。如：增加幼兒實(shí)踐技能的培育環(huán)節(jié)，讓幼兒多練習(xí)，多反思，多帶幼兒加強(qiáng)鞏固，了解幼兒進(jìn)展的水平和需求。 在這1個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，讓我獲得了受益匪淺的東西，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，并使我受上了老師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來的路上我會(huì)做的很好。作為

21、一即將畢業(yè)的我，我將會(huì)努力提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，時(shí)刻成為一個(gè)好老師而奮斗著，而努力，加油吧！ 在實(shí)習(xí)時(shí)，我也給幼兒帶來了不少學(xué)問，他們也給我?guī)砹瞬簧俚母惺埽屛疑钌畹伢w會(huì)到了來到幼兒園的辛苦和無私奉獻(xiàn)，讓我也體會(huì)到了幼兒喜愛學(xué)習(xí)的精神，這次的實(shí) 習(xí)讓我感悟很深，幼兒園的孩子真的很天真，也很可愛，最主要的是那些孩子都很招人喜愛，他們都上課的時(shí)候每個(gè)幼兒表現(xiàn)得都很特殊的棒，每節(jié)上完課之后，提高他們的時(shí)候，他們都知道，并能大聲地告知老師。在這段時(shí)間上課以來，我進(jìn)展有些地方上得也不是那么的細(xì)心，但幼兒也是能聽懂的，只有少數(shù)幼兒不懂，在這段時(shí)間里，我看到了幼兒樂觀地學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)抱有著很大的盼望，我看到

22、了幼兒的盼望和追求，做為他們的老師，我要向著孩子們追求的盼望奮勉途強(qiáng)，關(guān)心小伴侶一起加油、奮斗吧！ 在這一個(gè)月的時(shí)間里才真正知道了在幼兒園里真的體會(huì)到這份工作很辛苦也很重要，也總結(jié)出一些閱歷和不足地地方，每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正的走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，去轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界，跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真有點(diǎn)舍不得，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡(jiǎn)單，光靠學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不好的老師沒有不好的孩子，最終盼望他們能夠在自己的一片天空中越飛越高，健壯成長(zhǎng)，讓他們能有一片屬于自己的天空。

23、總結(jié)示范：幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人工作回顧寫作范例 時(shí)間像脫韁的野馬，一去不回頭。每年全國(guó)各地都會(huì)有一批高校生離校，進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。在我們進(jìn)入公司實(shí)習(xí)時(shí)，都需要實(shí)習(xí)周報(bào)或者月報(bào)。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以正確熟悉全面、系統(tǒng)的理論學(xué)問。那么，你知道實(shí)習(xí)報(bào)告要包括哪些內(nèi)容嗎？我收集整理了一些“總結(jié)示范：幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人工作回顧寫作范例”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 回顧在這次實(shí)習(xí)中的經(jīng)受，我真非常感謝xxx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師們，作為一名幼兒教育行業(yè)的新人，從這些前輩們的身上我感受到了不一樣的關(guān)愛。同樣，也特別感謝這段時(shí)間來xx中班的小伴侶們，你們的表現(xiàn)對(duì)我也同樣是一種樂觀的鼓舞！ 在本次的實(shí)習(xí)期階段，我

24、有幸加入了xx市的xxx幼兒園，并在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀在幼兒的教育的工作中體會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)了實(shí)際的閱歷，并發(fā)揮了自己的專業(yè)學(xué)問?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)階段的工作狀況做總結(jié)如下： 一、教育思想的熟悉 作為一名幼兒教育的實(shí)習(xí)生，我在實(shí)習(xí)中思索過，自己本次的實(shí)習(xí)，重點(diǎn)畢竟在于熬煉自己，還是教育幼兒。這個(gè)問題讓我糾結(jié)了一段時(shí)間，在實(shí)習(xí)中也始終找不到自己的重點(diǎn)。 但經(jīng)過和xx班老師么們的接觸和自我的反思后我熟悉到，作為一名老師，本身也是一名走在學(xué)習(xí)道路上的人！雖然我是來教育這些幼兒的，但并不意味著我不用學(xué)習(xí)。而我學(xué)習(xí)的目的亦是為了更好的教育幼兒。 在了解到自己的目標(biāo)后，我也不再迷茫。并開頭在工作中樂觀的要求自己，

25、努力在工作中保持自己的最好狀態(tài)，時(shí)刻保持自己“為人師表”的思想，讓自己能作為幼兒們正確的榜樣在生活習(xí)慣上樂觀的引導(dǎo)他們。 二、工作的實(shí)踐 在高校學(xué)習(xí)中，我自認(rèn)為把握了充分的學(xué)問和預(yù)備。但在真正的實(shí)際工作上，這些學(xué)問卻似乎反而在拖我的后腿。但在逐步的體會(huì)中我熟悉到，并非是學(xué)問有問題，而是我的閱歷不夠，不能支撐起基礎(chǔ)的框架，再好的材料自然也難以填充進(jìn)去。為此，我在工作中樂觀借助其他老師的閱歷指揮，汲取并結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)問，努力在教育中強(qiáng)化和完善自己，并給幼兒們帶來更好的課堂和生活。 此外，通過工作中的經(jīng)受，我也熟悉到自己學(xué)問中空缺的地方，那些在管理和引導(dǎo)上的閱歷和思想，都是只有通過親身的體驗(yàn)才能逐

26、步成長(zhǎng)的東西。這樣的熟悉也同樣讓我成長(zhǎng)了很多。 三、幼兒園實(shí)習(xí)工作的心得 在這次的實(shí)習(xí)中，我切實(shí)的理解到了“紙上談兵”這個(gè)詞，要做好教育，首先還是得多接觸要教育的人。只有老師和同學(xué)能良好的溝通，有足夠的紀(jì)律，這樣才能構(gòu)成課堂，才能將自己想要教育的學(xué)問不漏的交給同學(xué)們。 雖然我在這方面還有許多的不足，但這次的閱歷也讓我找到了自己的方向，我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步努力，讓自己能成為一名不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)的優(yōu)秀幼兒老師！ 心得集錦幼兒園實(shí)習(xí)感悟?qū)懽鞣独?時(shí)間像脫韁的野馬，一去不回頭。轉(zhuǎn)瞬之間，高校生們間續(xù)離校，漸漸進(jìn)入了變化莫測(cè)的職場(chǎng)生活。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)工作結(jié)束后，往往都需要寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。寫好實(shí)

27、習(xí)報(bào)告對(duì)自己以后的工作有很大關(guān)心。那么，怎么才能寫好一篇全面的實(shí)習(xí)報(bào)告呢？我收集整理了一些“心得集錦幼兒園實(shí)習(xí)感悟?qū)懽鞣独?，僅供參考，盼望可以關(guān)心到您。 當(dāng)實(shí)習(xí)日期慢慢接近的時(shí)候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些擔(dān)心了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心立刻就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。 時(shí)間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的香味動(dòng)身，始終到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們?cè)谝黄疬^生日，在一起玩耍。 實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學(xué)問面，古人常

28、說：聽不如看，看不如做。人可以進(jìn)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的進(jìn)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親熱接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。 實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛你，喜愛你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)寶。 優(yōu)質(zhì)總結(jié)設(shè)計(jì)院

29、實(shí)習(xí)總結(jié) 光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年。轉(zhuǎn)瞬之間，高校生們間續(xù)離校，漸漸進(jìn)入了變化莫測(cè)的職場(chǎng)生活。那么在實(shí)習(xí)工作完成之后，我們都需要撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以正確熟悉全面、系統(tǒng)的理論學(xué)問。那么，應(yīng)當(dāng)從哪些方面來寫實(shí)習(xí)報(bào)告呢？下面是由我為大家整理的優(yōu)質(zhì)總結(jié)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)總結(jié)，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 20 xx年7月1日到20 xx年8月26日期間，我有幸在湖北省武漢市中南勘察設(shè)計(jì)院有限公司實(shí)習(xí)。雖然只有短短的50多天，但卻讓我受益良多，學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)習(xí) 不到的學(xué)問，讓我對(duì)設(shè)計(jì)工作有了更深的體會(huì)了解，也讓我對(duì)自己 的將來 有了新的定位。我信任這段實(shí)習(xí)經(jīng)受在我將來的設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不行

30、替代的作用。以下是我的實(shí)習(xí)總結(jié)： 第一：待人真誠(chéng) ，勤學(xué)好問。我剛到的時(shí)候，和辦公室的同事都不熟悉，環(huán)境 生疏，再加上對(duì)工作未曾了解，所以開頭覺得不太適應(yīng)。后來我漸漸發(fā)覺，只要真誠(chéng)待人，虛心向同事請(qǐng)教，他們會(huì)很愿意和我溝通，在我遇到困難 的時(shí)候指導(dǎo)關(guān)心我。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是特別重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。在此我也感謝那些熱忱關(guān)心我的同事們，無私 的指導(dǎo)我，為我供應(yīng)相關(guān)資料，在我有錯(cuò)時(shí)準(zhǔn)時(shí)指正，關(guān)心我成長(zhǎng) 。 其次：踏實(shí)做事，不眼高手低。剛來的時(shí)候，經(jīng)理沒給我支配什么任務(wù)，要我自己先看看院里已經(jīng)做好的項(xiàng)目的圖紙，

31、照著畫圖，了解下他們自己院里制圖的一些規(guī)章細(xì)節(jié)。原來一開頭我樂觀性很高，可干了一兩天圖紙就覺得沒意思，不怎么想看了。其實(shí)在后來的工作中我才發(fā)覺，經(jīng)理要我看圖的做法是正確的，雖然只是看圖照著畫圖，但是從中的確能發(fā)覺許多小問題的，比如每個(gè)設(shè)計(jì)院都有他們的出圖專用的圖框和字體，這個(gè)都是要我們需要把握的最基本的東西。由于一開頭并沒有去做好這些工作，這些都給我后來的繪圖帶來了肯定的麻煩。 第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校，它牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、平安等實(shí)際問題，設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然，必需得嚴(yán)格遵守規(guī)范。在院里聽過武漢市基坑設(shè)計(jì)專家袁內(nèi)鎮(zhèn)的一次講座，袁高工的講解讓我深刻體會(huì)到了“規(guī)范”二字的重要含義。作為新手往往不怎么重視規(guī)范，因此，我得多抽時(shí)間 給自己補(bǔ)課，時(shí)刻保持嚴(yán)厲 的態(tài)度。 第五：不急功近利、做事條理清楚。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但切記不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。辦公室有些前輩做事很講究條理，他們遇到問題會(huì)一步步去解決，而不是慌張失策，這就是閱歷的體現(xiàn)，更是值得我們學(xué)習(xí)的地方。 報(bào)告范本幼兒園老師實(shí)習(xí)報(bào)告(篇一) 時(shí)間像一