幼兒園德育工作計劃及安全工作計劃

1、幼兒園德育工作計劃本學期我班幼兒大多數(shù)已適應幼兒園生活，但有部分幼兒還不能適應。他們在生活和習慣方面都有所提高，孩子們來自不同的家庭不同的生長環(huán)境中出來，加入我們的這個大集體中，相互間的差距是很大的，有的孩子還不怎么聽得懂話就來到了幼兒園參加這種集體生活了，因此，在幼兒園引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期間是非常重要的。一、本班幼兒情況分析1、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕等不尊重成人的勞動。4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。5、文明行為習慣缺乏，沒禮

2、貌，不謙讓，愛打架。二、指導思想以培養(yǎng)高素質(zhì)的人為目標，結(jié)合幼兒年齡特點，鼓勵幼兒互相幫助，加強培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒感情，培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。三、工作重點情感堅強、獨立，愛同伴、愛集體的行為；習慣謙讓、學會自己做自己的事。四、措施、內(nèi)容：針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：（一）、常規(guī)教育，常抓不懈。1、班級每天進行晨談，根據(jù)班務計劃、周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。3、開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩

3、子4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒，在學習的同時，品德、行為也得到同化。5、 有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。（二）、學期目標（1）禮貌教育1、要對老師、同伴、親戚及家人有禮貌，來園及離園時都使用禮貌用語、主動和老師打招呼；2、在集體活動中，按老師的指示行動；2、按照次序上下樓梯，不推人，不擁擠；3、分析自己和別人的東西，不隨便翻，棄或拿別人的東西。（2）團結(jié)友愛1、在集體中能比較多的同伴玩；2、會發(fā)現(xiàn)并模仿同伴在游戲角色中扮演角色；3、學著和老師一起制作簡單的游戲規(guī)則，并能按照游戲規(guī)則進行游戲。（3）自理能力的培養(yǎng)1、學習折疊小毛巾；2、在老師的提醒下，拾起掉在地上的玩具，放回原位；

4、 3 、培養(yǎng)孩子究竟衛(wèi)生，愛清潔的習慣。（4）情感教育1、教育幼兒熱愛父母、老師和小同伴、關(guān)心他人；2、習慣幼兒園的集體生活，愛上幼兒園。五、建立良好是師生關(guān)系和同伴關(guān)系： 教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親切關(guān)系，因此，教師要做到平等的對待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護每位幼兒的特點，關(guān)心和愛護每一個孩子，對于需要幫助的孩子及時給予幫助，同時引導幼兒學會和同伴合作?？傊變簣@小班孩子的德育培養(yǎng)是我們幼兒教師一項富有挑戰(zhàn)也是一個需要長期堅持的工作，我們有信心把這項工作做好，為培養(yǎng)幼兒正確的道德意識和良好的行為品質(zhì)而努力。幼兒園安全工作計劃本學期我班共有幼兒*名,其中男孩*名,女孩*名,因

5、疫情影響，本學期未能按時開學，本次開學后的安全問題主要以消殺防護工作為主，做好孩子們的安全保障工作。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒年齡偏小不懂事，班級所在樓層高，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展，針對我們中班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：1、生活安全全面考慮大班幼兒年齡特點，尊重中班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不

6、帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。（2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.3C不入園。（3）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，針對秋季出現(xiàn)手足口傳染病多發(fā)病期，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；（4）戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，

7、以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒喝水、入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。2、進餐、午睡安全 教育中班幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。3、活動安全中班班下學期對幼兒園環(huán)境不

8、盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。4、接送安全把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒

9、走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且大班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。7、簡單自救方法在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我