幼兒園小班教案認(rèn)識(shí)白天、黑夜

1、- - PAGE 4 - / 4幼兒園小班教案認(rèn)識(shí)白天、黑夜一、活動(dòng)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)白天、黑夜二、活動(dòng)名稱： 白天和黑夜三、活動(dòng)目標(biāo)：能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并分辨白天和黑夜。能基本區(qū)分白天和黑夜的典型特征及事件，感知白天黑夜的輪回交替。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：天空：太陽(yáng)、月亮、星星、云朵。圖畫準(zhǔn)備：白天、黑夜的典型特征圖及事件圖、黑灰白藍(lán)四種色紙。園內(nèi)活動(dòng)本第一冊(cè)第、22五、活動(dòng)過(guò)程：（一）預(yù)備活動(dòng)教師和幼兒互相問(wèn)好。走線活動(dòng)，播放背景音樂(lè)。線上游戲：我的一天。邊走邊輕聲說(shuō)兒歌： 黑夜開路燈，洗澡刷牙睡覺(jué)嘍，爸爸媽媽道晚安。 ”（二）集體活動(dòng)（白天來(lái)幼兒園，晚上睡大覺(jué)。 ）展示教具小朋友們請(qǐng)你

2、們看一看，這幅圖畫是白天還是黑夜呢？（PPT 或大圖展示白天）這幅圖畫的是白天還是黑夜呢？（PPT或大圖展示黑夜）提問(wèn)思考： 提問(wèn) 1：說(shuō)一說(shuō)，你們是從哪里看出來(lái)這是白天？從哪里看出來(lái)這是黑夜的？； 提問(wèn) 2：第一幅圖里有誰(shuí)？他在干什么？第二幅圖里有誰(shuí)？他在干什么？他們分別是在什么時(shí)候做這些事的？； 提問(wèn) 3白天的時(shí)候有云朵還是星星？黑夜的時(shí)候有云朵還是星星？太陽(yáng)和月亮可以同 時(shí)在白天或黑夜出現(xiàn)嗎？云朵和星星可以同時(shí)在白天或黑夜出現(xiàn)嗎？；操作學(xué)具：讓幼兒拿取天空學(xué)具，取下太陽(yáng)、云朵、月亮、星星。第一步，讓幼兒分一分，什么是白天出現(xiàn)的？什么是黑夜出現(xiàn)的？第二步，請(qǐng)幼兒對(duì)照或圖畫將太陽(yáng)、云朵和白天

3、的圖畫搭配，月亮、星星和黑夜的圖畫搭配。第三步，出示自制的天空，按照天空的顏色（一個(gè)是藍(lán)色的天空，一個(gè)是黑色的天空，即一張藍(lán)色紙一張黑色紙）進(jìn)行搭配。（三）分組活動(dòng)請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備黑、灰、白、藍(lán)四色的紙，作為白天和黑夜的天空。先問(wèn)一下幼兒哪種顏色的紙代表的是白天的天空？哪種顏色的紙代表的是黑夜的天空？（黑、灰色代表黑夜，白、藍(lán)色代表白天。）再用畫筆裝飾一下白天的天空。再用畫筆裝飾一下白天的天空。再用畫筆裝飾一下黑夜的天空。第四組： 發(fā)灰色的紙， 制作黑夜的天空， 請(qǐng)將星星和月亮貼在黑色的天空上，再用畫筆裝飾一下黑夜的天空。（四）游戲活動(dòng)（可選擇）角色扮演游戲角色：一個(gè)太陽(yáng)公公、一個(gè)月亮阿姨、若干云朵姐姐、若干小星星弟弟。若干小花朵、若干小蝴蝶和小蜜蜂、若干螢火蟲和小蝙蝠。老師做旁白?！懊利惖男』▓@里，有很多漂亮的花朵。 天亮了，天空中的誰(shuí)來(lái)了？太陽(yáng)公公和云朵姐姐來(lái)了。白天，小花朵的伙伴是誰(shuí)？是小蝴蝶和小蜜蜂。天黑了，太陽(yáng)公公和云朵 姐姐回家了。這時(shí)候天空中誰(shuí)來(lái)了？月亮阿姨和小星星弟弟來(lái)了。黑夜，小花的伙伴是誰(shuí)？是螢火蟲和小蝙蝠。 ”（五）總結(jié)整理做什么，晚上做什么。六、活動(dòng)延伸：完成園內(nèi)活動(dòng)本第一冊(cè)第21、22頁(yè)。組織幼兒說(shuō)話活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)