第10課《美麗的花》教案（新人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)）

1、人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第10課美麗的花教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)航【教材分析】花的形態(tài)各異，色彩斑斕，為人們所喜愛。本課采用美麗的花為課題， 其目的是通過(guò)觀察各種花卉花瓣的特點(diǎn)及組合規(guī)律，讓學(xué)生感受花卉在形狀、色 彩上的自然美，再結(jié)合以前學(xué)習(xí)的知識(shí)（大小比照、前后遮擋等關(guān)系），用線條 和色彩概括地表現(xiàn)植物的形象。本教材從“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的角度提供了鋼筆線描作品、油畫作品、 寫意作品和工筆作品作為欣賞內(nèi)容，同時(shí)也了解了繪畫表現(xiàn)方式的多樣性。本課 引導(dǎo)學(xué)習(xí)運(yùn)用書法小楷筆和色粉筆來(lái)表現(xiàn)花卉。本課啟發(fā)學(xué)生對(duì)花瓣的特點(diǎn)、組合規(guī)律以及花型進(jìn)行細(xì)致觀察，并采用寫生 與創(chuàng)作的形式將其表現(xiàn)出來(lái)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

2、，使其善于發(fā)現(xiàn)大自然中 的美，激發(fā)學(xué)生造型表現(xiàn)的興趣；使學(xué)生初步感受繪畫藝術(shù)的多種表達(dá)形式，從 而激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力?！緦W(xué)情分析】三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備初步的自主學(xué)習(xí)能力和審美能力。他們的好奇心強(qiáng)， 對(duì)美麗的花有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但花的種類繁多，形態(tài)各異，色彩斑斕，寫生對(duì) 學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力，同時(shí) 又要關(guān)注學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)，從而讓學(xué)生更為自由大膽地選擇自己喜愛的方式 進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂和自豪感?！窘虒W(xué)目標(biāo)】.引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受多種藝術(shù)形式表現(xiàn)花卉的美，學(xué)習(xí)以團(tuán)扇的形式表現(xiàn)花 卉的局部特征。.啟發(fā)學(xué)生通過(guò)花瓣的特點(diǎn)、組

3、合規(guī)律及花卉外形來(lái)把握花的特點(diǎn)和姿態(tài)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生用線條和色彩表現(xiàn)花卉的局部特征，理解花瓣的長(zhǎng)短、寬窄變化與 花卉的外形關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解花瓣不同角度的變化及組合時(shí)前后遮擋關(guān)系的表現(xiàn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件【課時(shí)安排】1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引導(dǎo)階段一啟迪美課前分組，在每一組的桌上放置盆栽花卉。1、出示古詩(shī)小池楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。教師采用談話法，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)的花。2、生活中你會(huì)在以哪兒到這些美麗的花？小結(jié)：花五顏六色、姿態(tài)各異，有了它們我們的生活更加美麗，花美麗、漂 亮不僅能給人們帶來(lái)愉悅的心

4、情，還能美化環(huán)境。今天我們就學(xué)習(xí)怎樣畫美麗的 花?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解花五顏六色、姿態(tài)各異，有了它們我們的生活更加 美麗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望?！?、板書課題，導(dǎo)入新課。二、開展階段一理解美1、教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞與花相關(guān)的美術(shù)作品，讓學(xué)生理解同一題材有多種繪 畫表現(xiàn)形式。a、出示兩幅畫，這兩幅畫是怎樣表現(xiàn)出美麗的花？b、出示兩幅畫，你知道畫家是用哪種表現(xiàn)形式畫花嗎？小結(jié)：中國(guó)畫我國(guó)傳統(tǒng)的繪畫。它是我國(guó)的瑰寶之一。c、出示線描畫，這幅畫與剛才所看到的有什么區(qū)別？小結(jié)：線描：即單純的用線畫畫，是繪畫最基本的表現(xiàn)形式，今天我們就來(lái) 學(xué)習(xí)用線描的方式來(lái)畫美麗的花。要畫好一朵美麗的花首先我們要了解花的基本

5、 結(jié)構(gòu)?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)用不同的工具材料表現(xiàn)出來(lái)的畫面效果是不一樣 的，了解線造型是繪畫最基本的表現(xiàn)形式。】d、出示花的基本構(gòu)造圖，提出問題：你知道花有幾局部組成嗎？（花瓣、 花蕊、花萼、花莖）【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解花的基本結(jié)構(gòu)?！?、出示花卉圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析花瓣、葉子的形狀。欣賞線描畫，引 導(dǎo)學(xué)生觀察畫家是怎樣利用線條的變化來(lái)展示出花的美麗。3、出示微課，教師演示，注意花與葉、葉與葉之間的前后遮擋關(guān)系以及枝 杈的穿插關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生觀察盆栽花卉，分析花瓣、葉子的形狀和組合規(guī)律、枝 干的穿插規(guī)律。4、欣賞線描畫，同學(xué)們是怎樣利用線條的變化來(lái)展示出花的美麗?！驹O(shè)計(jì)意圖：體會(huì)線描繪畫中線

6、條剛?cè)嵯酀?jì)，疏密有致，展現(xiàn)出了花瓣、花 莖與枝葉的巧妙組合，激發(fā)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的積極性。】 三、實(shí)踐階段一創(chuàng)造美.作業(yè)要求：運(yùn)用線描的方法對(duì)花卉進(jìn)行寫生，描繪出花與葉的形態(tài)以 及前后遮擋關(guān)系。.指導(dǎo)要點(diǎn):a、用線流暢，一氣呵成。b、抓住花的整體形狀特征進(jìn)行描繪，注意花與葉、葉與葉之間的前后遮擋 關(guān)系。四、展示與評(píng)價(jià)階段一評(píng)價(jià)美1、展示學(xué)生作業(yè)。2、學(xué)生介紹自己的作品，講出感受。3、學(xué)生和教師點(diǎn)評(píng)，提出建議?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，同時(shí)在評(píng)價(jià)中 提高學(xué)生的審美鑒賞能力?！课?、拓展階段一發(fā)現(xiàn)美1、出示用其它材料制成的花卉作品供學(xué)生欣賞。2、啟發(fā)學(xué)生用紙和其它材料通過(guò)剪、折、拼、貼等方法制作成立體或半立 體的花卉?；ú粌H給我們的生活增添了